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2024年03月28日 星期四 19:01:38
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Tag: 安省教育

安省政府拨款3亿设补习班 帮助落后学生学业和心理健康

(■莱切表示省府将拨款超过3亿元,以增聘3,000名教师及助教。视频截图) 安省拨款1.75亿元为追不上程度的学生,提供课后辅导和补习班,改善疫情期间语文和数学的差距;并且每年增加9,000万元经费予特殊需要的学生。教育厅长莱切(Stephen Lecce)表示,学生经历了两年的疫情,在学业和精神心理健康均需要大力支持,才能确保学生在下一学年可以有较正常的表现。 莱切昨天在记者会上表示,省府今年的教育拨款,已经是前所未有的254亿元,秋季开始的2022新学年度,将再增加6.83亿元经费至266亿元,相当于2.7%。 省府增加的拨款主要用于提高学生的数学和语文水平,以及提供精神心理健康辅导。他说,疫情期间有不少学生的成绩差距扩大。因应教师、教育局和家长的要求,为全省所有公立和天主教学校,有需要的学生提供课后辅导。这些补习班以平均5名学生的小组形式进行,可以在课后、上课空余时间或周末举行。省府也将扩大一对一的网上辅导。 增心理健康辅导经费 他说,学生在疫情期间也出现不少精神心理健康问题,因此增加校园的精神心理健康辅导经费至8,000万元,较2017年增加400%;并且强制要求教师接受精神心理健康训练,以预防和察觉有问题的学生。 莱切指出,虽然回校上课对学生的学习和精神心理健康最有利,但至今仍然有大约150,000名学生选择继续上网课。为照顾这些少数学生的需要,因此要求各教育局在下学年度继续提供网课。 去年有破纪录的150,000名学生暑期进修,省府今年再增加1,000万元予暑期班。他说,很多学生上暑期班是希望减低日常上课的压力,也有学生因为成绩未如理想重读,也有部分是把暑期进修当作秋季开学前的预习。 小学标准测验复办   另一方面,因疫情而暂停的小学3年级与6年级学生的安省教育质素与问责办公室(EQAO)标准化测验,将于今个学期的春季内重新举行。 莱切表示,从今个学期的春季开始,安省所有小学3年级及6年级学生,已暂停了2年的EQAO标准化测验会重新举行。 莱切指出,由于新冠疫症大流行,EQAO测验已暂停了2年,故有需要重新评估学生的学习状况。 至于中学9年级学生的EQAO测验,已于2021年秋季重新举行,至今已有大约14万名中学生,完成9年级或10年级的EQAO语文标准化测验。星岛记者报道

裁班定了!多伦多中学每个班学生将大幅增加

多伦多教育局公布一份中学班级削减清单。星报资料图片 根据《多伦多星报》报道,多伦多教育局(Toronto District School Board,简称TDSB)公布一份中学班级削减清单。为配合安省政府的削减开支政策,数百个班级将在今年秋季学期取消。 根据多伦多教育局的资料,总共有313个班级被取消,部分属于12年级课程,可能影响到对有意报读专上院校的学生。此外,有304个班级的学生人数增加。 根据省府的计划,在未来四年,班级平均人数将由目前的22名学生,逐渐增加到28名学生。 自选课(elective courses)方面,在9及10年级共有133个班级受影响。在11及12年级,将有414个班级受影响。 保证提供所有必修科 必修课(compulsory courses)方面,在9年级将有123个班级受影响,在10年级则有64个班级受影响。 部分学校12年级的电脑科(computer science)和地球与太空科学科(earth and space science),亦遭到取消。该些课程对于报读大学某些专科的学生而言,可能是必修科。 不过,教育局向家长保证,中学会提供所有的必修课。 安省中学教师联会(Ontario Secondary School Teachers' Federation)主席沃尔夫(Leslie Wolfe)指,省府削减班级数量,将令学生和家长感到非常苦恼。 她指,教师人数遭省府裁减,以后每年将有越来越多的课程被取消。 荷顿区(Halton)学务委员估计,当教师被裁减后,某些课堂的学生人数将增加到36或46人。皮尔区学务委员称,福特政府的削支计划,将损害到学生各方面的成就,以及学分的获取,最终将影响到学生的毕业率。

抗议削支减教职 安省万名师生大示威

  ■约有1万人参与周六的大示威。星报 成千上万名教师及学生,周六在女皇公园(Queen's Park)安省议会大楼外举行示威,抗议省府削减教育开支,裁减教师职位。安省教育厅长周五称,省府的教育政策,不会被工会发起的示威活动影响。 示威活动由5个教师工会发起,大批家长、学生及教育局委员参与。约170部巴士从全省各地区将教师带到示威活动现场。根据现场保安人员估计,约有1万人参与。在基秦拿(Kitchener)一所中学教戏剧,以及英语作为第二语言课程(ESL)的史密斯(Kristen Smyth)指出,省府要增加班级人数,令学生无法得到应有的关顾,特别是ESL学生,因为他们需要更多的个人辅导。 许多自选科目被取消     ■一位12岁的学生,爬上树干高举示威牌。 加通社 省府在三月时宣布,将中学班级的平均人数,从22人增加到28人,并将小学四至八年级的平均班级人数,增加1人至24.5人。此外,省府亦计划在未来四年内,削减至少3,475个全职教师职位,以节省8.51亿元的开支,省府称会透过「自然流失」方式削减。但有工会领袖指,部分支援员工已被裁。 有教育局成员警告称,省府的削支计划,可能导致班级人数达到40人,并导致许多自选科目被取消,一些自闭症支援项目也会遭到削减。在上周四,来自600间学校,超过10万名学生参加罢课行动,抗议省府的教育政策。省长福特指称,工会领袖是该次罢课行动的幕后黑手。在基秦拿一所中学任教的怀特(Marissa White)称,她教的班级现有33名学生,如果省府再增加班级人数,课室根本容纳不下。她不明白为何有人会认为,削减教育经费对孩子有好处。在密西沙加(Mississauga)一所中学担任辅导员的纽霍克(Ross Newhook)表示,省府削减教育开支,学生将更难获得一些重要的支援服务,例如精神健康的支援项目。他又指出,学生的精神健康问题现在越来越严重,如果再增加班级人数,将令教师无法处理有精神问题的学生。纽霍克将于明年退休,他参加示威,是因为他为安省的学生感到忧虑,他最关注的是学生和教育质素问题。     ■这位6岁的小学生,也来参加示威。加通社

涉族裔贫富分类建议延迟 安省指九年级分科变质

报告建议教育厅协助第9班选错科目的学生,更容易在高中转科。资料图片 本报记者 安省教育厅昨日发表有关学生于第9班选科与分科、族裔及家庭背景关系的报告,报告根据多伦多公校教育局辖下的学生及家长调查所得,教育厅长康德莹(Mitzie Hunter)认为需要改革现今第9班选科制度,容许在第9班选择了不适合自己科目的学生,更容易因应需要在升读高中后转科。 多年来不少教育学者诟病第9班选科制度,如同将学生分等级,报告中提到选科制度似乎将学生分类,过往选择应用科目(Applied Course)与学术科目(Academic Course)数字,选择应用科目的第9班学生,以黑人及原住民学生为主,东亚及南亚裔学生多数选择学术科目。 然而,比起选择学术科目之学生,较多选应用科目的学生来自低收入家庭。安省教育厅认为现有之第9班分科制度,无意间将不同族裔及家庭收入之学生分类,研究又指选应用科目的学生,或较难完成4年大学学位,也难以申请入读大学,他们可能要先入读社区专上学院才可申请大学。 教育厅长康德莹指出,让第9班学生选科原意是协助学生,就其未来发展方向定出确切目标,然而制度出现问题,令第9班选科演化成将学生分门别类,她认为教育制度理应是打破贫穷之钥匙,并非分化学生。 选科受家人价值观影响 受访学生形容他们选择科目时,颇受身处社区、家庭及身边人价值观、过往经验等影响,部分第11或12班学生指选择应用科目,因为自己喜欢“落手落脚”的工作,不过也有学生指如果家人支持他们选学术科目,他们宁愿选学术科目。 报告提出有关新移民学生为何选择应用科目,有第9班新移民学生表示选择应用科目,原因是对他们来说考入社区专上学院较考入大学容易,他们会先进入学院,才想方法投考大学。 面对制度导致学生出现等级分类,教育厅提出9项建议,包括建议延迟推行选科,因为第9班学生或许太年轻去决定自己的将来。报告特别关注边缘及低收入家庭学生如何透过学习迈向成功,吁加强资源协助此类学生。 另外亦建议加强支援学生向上游,若选择了应用科目之学生在升读第10班或以上时,欲转学术科目,校方及家长能有足够资源助其转科;在中学生选科前,教育局及校方应先向学生及其家人提供全面辅导与资讯,协助学生作出适合自己的选择。