（■■皮尔区教育局被指种族歧视情况严重，图为一名穿上“警察教育局”字样T恤的黑人学生。 星报资料图片）
安省教育厅早前接获有关皮尔区公校教育局涉及对黑人学生歧视的审视报告后，提出20多项改善建议，教育厅长莱切要求该教局，定期就公校内平等对待与种族包容上进行评估，更认为教局应就长久以来的不平等对待，向黑人社区道歉。莱切强硬表示，如教局不作改善，教育厅不排除会出手介入。
皮尔区公校教育局早前公布数据显示，区内中学生来自不同族裔比例达到83%，但三分二老师则是白人。
该区教育局早前就局内黑人学生疑遭歧视情况进行检讨，该份由第三方进行的检讨报告，阐明皮尔区公校教局辖下中学，黑人学生比率仅得10.2%，但却有22.5%区内公立中学黑人学生曾遭校方勒令停学。
校长无理勒令黑人学生停课
省府教育厅长莱切收到相关检讨报告后，提出20多项针对该教局有关黑人学生疑受歧视情况的改善措施。
莱切表示所提措施，不单提出予皮尔区公校教育局，而是面向安省所有公校教育局，认为省内所有教育局都该检视针对某些族裔学生的歧视事件。
莱切要求皮尔区公校教局，须定期报告辖下中学有否平等对待每名学生，评估学校的多元族裔情况、为一些年资较深教师及高级教职员，发展出一套重新学习，如何平等对待不同族裔学生，以及反歧视黑人学生的训练机制；追踪被校方停课学生的族裔数据，甚至应考虑向黑人社区道歉。
莱切昨表示，该检讨报告反映出社区歧视文化根深蒂固，这对少数族裔社区是相当受困扰。他认为报告正正揭示了这种歧视文化，必须得到改正。
他直言此检讨报告虽然仅谈到皮尔区而已，但事实上在包括大多伦多地区在内的金马蹄地区都存在着同样问题。
报告特别提到有些中学校长，以各种令人匪夷所思的借口，勒令黑人学生停学，包括指控他们穿着连帽衣服及戴耳环等，但其他族裔学生有上述做法及穿着，则不会被勒令停课。
低估黑人学生升学能力
莱切表示，另一种令人感到困惑的，是有不恰当高比例的黑人学生，被分配到就读应用学科，并非被分配往就读可进入大学阶段的学科；他指校方低估了黑人学生的升学能力，而这种低估与学生本身学习能力无关，却与他们的肤色有关，他们得不到平等向上游的教育机会。
他形容这是一种系统性歧视，而这种歧视深深毒害社区，更不能为社会所接受。
