瑞典政府周四宣布，2028年起，全国儿童将从6岁开始上小学，比现行学制提早1年，以便打好教育基础。英国《卫报》指出，这是该国教育体系的一次彻底改革，标志着“以游戏为基础”的幼儿教育产生变化。
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瑞典孩子在寒冷冬日外出玩雪。 路透社
瑞典幼儿教育着重游戏，原本7岁才入读小学。 路透社
瑞典斯德哥尔摩的孩子在公园喷泉玩水消暑。 路透社
瑞典前首相勒文参观幼儿园时，与一对父女互动。 路透社
瑞典和挪威皇室成员与儿童谈阅读。 路透社
目前瑞典学制规定，儿童1到5岁接受学前教育（Förskola），6岁接受1年的幼儿教育（Förskoleklass），7岁正式入读小学，接受9年义务教育。新政策取消了1年的幼儿教育，让6岁儿童直接上小学。
瑞典教育部长佩尔森（Johan Pehrson）说，“学校必须回归基础”，更加关注早期学习，“这应该能让学生有更好的机会发展基本技能，例如阅读、写作、算数，以达到学校目标。”
反对者：游戏最能支持儿童发展
不过，批评人士表示，这项政策与研究结果相悖。研究显示，以游戏为基础的学习环境，最能够支持儿童发展，透过玩耍、好奇心与引导发现，鼓励他们探索与创造。工会领袖们也担心，此举将让许多幼儿教育老师失业。
哥德堡大学教育学教授萨谬尔森（Ingrid Pramling Samuelsson）等学者公开撰文，质疑政府“把6岁孩童纳入小学教育，却没有考虑到他们的特殊发展需求，也没有好好利用学前教育老师的独特能力，是朝着错误方向迈出一步，也不能提升平等性。与其实施结构性变革，不如投入资源提高教育品质，培养有能力的师资。”
另一些专家则赞成这项改革。荷兰格罗宁根大学教育学教授韦斯特伯格（Johannes Westberg）认为，这项政策相当合理，也能让瑞典学校教育更接近欧洲其他国家的水准。
