Maria Christina Cuervo是多倫多大學的一名西班牙語和語言學教授，她認為學外語對培養認知能力很有幫助，於是把她兒子送到了法語學校。
Cuervo認為讓孩子學外語的目的並不只是讓他會說另一種語言，而是學外語的過程有益身心健康。學外語是對大腦的鍛煉，培養思維敏捷，多樣化思考，處理信息的能力也會大大提高。
很多研究都證明，雙語人士是更好的決策者，患痴呆的可能性更低，洞察力更強，而且思維敏捷。
Ellen Bialystok是約克大學的心理學教授，也是研究語言和大腦發育方面的專家，她表示實驗證明學習新語言可以培養重要的認知能力，而且還不止於此，研究還表明，學習外語還可以降低患痴呆，甚至阿爾茲海默症的機率。簡單的科學解釋就是學習外語的時候大腦的每個部分都在工作，每個部分都得到了鍛煉，有更多的能量，是一個更高效的大腦。
然而，也有研究表明，雙語兒童的詞彙量往往比只會講一中語言的兒童少。儘管如此，沒有人反對培養兒童的雙語能力。
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