本报记者
约克区公校教育局作为安省内最大教局之一，「没发挥应有作用、不负责任、对于自己作为民选领袖的角色和责任缺乏基本认知」（Dysfunctional, unaccountable, and lacking “a basic understanding of their roles and responsibilities” as elected leaders），这是2名调查员对掌管约克教育局12位教育委员的评语。
安省教育厅厅长康德莹（Mitzie Hunter）今年1月26日，指派2名调查员Patrick Case和Suzanne Herbert，就约克区公校教育局（York Region District School Board，YRDSB）所发生的系列种族歧视事件，以及局内管治机制作紧急检查。2人上周五向厅长提交报告，严厉抨击YRDSB管治现状。
康德莹与2名调查员昨午在省议会会见传媒，康德莹表示，细阅报告后对其中描述约克区家长、学生和员工普遍感受到的教育局内部「疏离、被边缘化及受歧视」现象深表关注。YRDSB领导层包括教育委员、教育总监和高层管理人员，必须立即行动应对民众的这些关注。
她强调种族歧视在教育局及学校内均不能容忍。安省学生和家长必须得到保证，他们的学校是安全及欢迎民众的学习场所，是充满包容和尊重的社会环境。她指YRDSB内部问题严重，为此她于昨天对YRDSB下达22条整改指令，其中8条必须立即付诸行动（详见附表），接下来她会密切注意YRDSB执行及遵守其指令的进度。如果她认为YRDSB未按照指令去做，会行使厅长职权采取进一步行动。
10周考察听取意见
2名调查员从今年1月26日起对约克区教育局展开了为期10周的考察，期间听取了逾350人的意见，在75次会面中听取了所有现任教委、教育局大多数高管、学生、家长、员工、教育局各委员会成员及工会等各方面约140人的意见。他们指，「印象最深的是，人们渴望被倾听。」
他们在报告中表示，「令人遗憾的是，我们听到太多令人揪心（distressing）的事，却没有多少令人感到鼓舞的事。我们最显著感受到的是，所有问题都源自于约克区公校教育局内部的民选官员及行政官员两方面都缺少领导能力，未能尽职尽责（dysfunction）。特别要强调的是，能力的欠缺不仅表现在未实施适当管治，而且更为重要的是，表现在缺少对于公平与平等的基本了解和责任感。」
除总体管治问题外，报告指出的问题领域，还包括有关种族歧视及伊斯兰恐惧症（Islamophobia）问题、教育局在重大决策过程中的透明度问题、教委出国旅行的花费问题、教育局的领导能力问题及教委的行为操守等。
报告中一些尖锐的批评是针对现任教育总监J. Philip Parappally，指一些教委及大多数高级管理人员表示对他失去信心，并指他与部份教委和高层管理人员互动时刚愎自用。报告又指教局不当处理种族歧视问题，以及缺少保证平权的长远政策计划，成为一个持续受关注的问题及展开此次调查的主要原因之一。
