（■■皮爾區教育局被指種族歧視情況嚴重，圖為一名穿上「警察教育局」字樣T恤的黑人學生。 星報資料圖片）
安省教育廳早前接獲有關皮爾區公校教育局涉及對黑人學生歧視的審視報告後，提出20多項改善建議，教育廳長萊切要求該教局，定期就公校內平等對待與種族包容上進行評估，更認為教局應就長久以來的不平等對待，向黑人社區道歉。萊切強硬表示，如教局不作改善，教育廳不排除會出手介入。
皮爾區公校教育局早前公布數據顯示，區內中學生來自不同族裔比例達到83%，但三分二老師則是白人。
該區教育局早前就局內黑人學生疑遭歧視情況進行檢討，該份由第三方進行的檢討報告，闡明皮爾區公校教局轄下中學，黑人學生比率僅得10.2%，但卻有22.5%區內公立中學黑人學生曾遭校方勒令停學。
校長無理勒令黑人學生停課
省府教育廳長萊切收到相關檢討報告後，提出20多項針對該教局有關黑人學生疑受歧視情況的改善措施。
萊切表示所提措施，不單提出予皮爾區公校教育局，而是面向安省所有公校教育局，認為省內所有教育局都該檢視針對某些族裔學生的歧視事件。
萊切要求皮爾區公校教局，須定期報告轄下中學有否平等對待每名學生，評估學校的多元族裔情況、為一些年資較深教師及高級教職員，發展出一套重新學習，如何平等對待不同族裔學生，以及反歧視黑人學生的訓練機制；追蹤被校方停課學生的族裔數據，甚至應考慮向黑人社區道歉。
萊切昨表示，該檢討報告反映出社區歧視文化根深蒂固，這對少數族裔社區是相當受困擾。他認為報告正正揭示了這種歧視文化，必須得到改正。
他直言此檢討報告雖然僅談到皮爾區而已，但事實上在包括大多倫多地區在內的金馬蹄地區都存在着同樣問題。
報告特別提到有些中學校長，以各種令人匪夷所思的借口，勒令黑人學生停學，包括指控他們穿着連帽衣服及戴耳環等，但其他族裔學生有上述做法及穿着，則不會被勒令停課。
低估黑人學生升學能力
萊切表示，另一種令人感到困惑的，是有不恰當高比例的黑人學生，被分配到就讀應用學科，並非被分配往就讀可進入大學階段的學科；他指校方低估了黑人學生的升學能力，而這種低估與學生本身學習能力無關，卻與他們的膚色有關，他們得不到平等向上游的教育機會。
他形容這是一種系統性歧視，而這種歧視深深毒害社區，更不能為社會所接受。
