國際生面對挑戰大 加教育體系須改善

加拿大都市网

■最近几年赴加拿大读书的国际生呈爆炸式增长。星报
 

■最近幾年赴加拿大讀書的國際生呈爆炸式增長。星報

 

本報綜合報道
最近幾年赴加拿大讀書的國際生呈爆炸式增長,為加拿大學校帶來巨額收入的同時,加拿大國際教育體系也反映出一些問題與缺陷,該如何改善?有關人士為此獻計獻策。

據《多倫多星報》與《聖凱瑟琳斯標準報》(St. Catharines Standard)聯合進行的調查報道指出,過去5年來,安省幾乎所有專上學院的國際生入學率急劇上升。

據統計,目前加拿大有57.2萬國際學生,自2014年以來增長了73%,給加拿大帶來216億元的經濟收入,但同時也帶來了巨大挑戰。

《多倫多星報》通過採訪部分學生、教師、政策制定者和有關人士,探討如何改善國際學生的留學體驗以及加拿大國際教育體系。

有些人認為,應防止國際學生利用在抵達加拿大時就獲得永久居留權的政策;但有些人則稱這不現實,任何政黨都不太可能這樣做。

聯邦省府學校三方建議
此外,還提出了一些其他建議:
建議省府:對專上教育加大投資,以減少對國際生收入的依賴;規範招聘人員,打擊提供加拿大國際教育和移民錯誤信息的行為,建立類似緬省的管理機制,監控國際教育機構、招生和代理機構;幫助國際生了解工作權利,以及嚴格遵守僱主規定等。

建議聯邦政府:為即將來加留學生提供有關住宿、交通、生活成本、醫療健康、移民和求職方面的信息;為國際生提供安置服務,如找工作信息、住宿以及諮詢服務;為學生提供移民途徑的信息服務;提高銀行存款資金(GIC)的額度,以保證學生有足夠資金完成學業;加強「錄取確認項目」和「國際學生合法項目」的審核力度,以確保學生不是出於進入加拿大的目的而獲得學習許可,並將其作為對國際教育策略定期審核的一部分;與各省合作,採取問卷調查方式了解學生需求和體驗,並通過教育和移民系統追蹤他們的進展。

建議學校:完善審查系統,確保英語入學考試成績能準確反映學生的實際語言水平,包括與大學工作人員的面試環節;提供更好的語言支持服務,包括提供翻譯服務,以幫助來自非英語國家的學生能了解教育體系、獲得醫療支持,並為教師提供課堂支援;提供更多教室和諮詢,以幫助不熟悉加拿大教育體系、教學風格和文化的國際學生,而不僅僅是開學前的「迎新周」服務;為教學和管理人員提供有關國際學生面臨獨特挑戰,及面對環境文化敏感度和意識的培訓;實施預警系統以幫助那些學業出現問題的學生;啟動夥伴互助系統,將國際生與國內同齡學生配對,幫助他們融入學校生活。