英国将中文纳入国民教育体系3年内学习人数达40万

加拿大都市网

近日,英国“金融时报”中文网站发表一篇文章称,学习中文被“高智商商界人士”视为一项不错的投资。如今,中文教育已经成为英国初中等教育中的重要内容之一,越来越多的学校开设中文课程。英国已将汉语纳入国民教育体系,是欧洲建立孔子学院和孔子课堂数量最多的国家之一。英国政府提出2020年汉语学习人数要达到40万。越来越多的英国人认识到,学习中文,不再仅仅是兴趣,而是增加一项重要技能,乃至提升自身竞争力。
据中国驻英国使馆教育处统计数据,截至目前,英国已经建立29所孔子学院148个孔子课堂,累计注册学习中文的学生16万余人。国家汉办驻英代表处市场拓展负责人李婷介绍说,近年来,学习汉语的英国学生越来越多,呈现不断上升趋势。报考参加汉语水平考试的英国学生数量也不断刷新。
汉语学习热的出现和持续,与中国的快速发展密不可分,也与中英两国之间文化,经济合作的发展步伐一致。英国近年不仅在越来越多的高校开设系统性的汉语课程,还着手在中小学校推广汉语教学。
熟练运用中文无疑是一项重要技能
伦敦肯辛顿区,英国首家中英双语私校 – 韦德双语小学正在稳步推进首批招生的课程虽然试水的第一学期只招收了15名学生,但校方表示,有信心在未来将学生数量扩展至500名。
校长乔·华莱士告诉本报记者,学习中文是现在的一个重要趋势,韦德双语学校的建立正是为了顺应这一趋势。学校的目标是,当孩子离开这里进入中学时,通过幼儿园和小学阶段的扎实学习和训练,他们能熟练掌握使用中文校长称:“熟练运用中文无疑是一项重要技能。”
目前来韦德双语学校读书的孩子,20%来自华侨华人家庭,20%来自完全不懂中文的家庭,另有60%则是中外混血家庭,呈现出国际化特点。校方表示,家长们的共识是掌握中文很重要,中文不再只是兴趣班的课程,而是要系统掌握,熟练运用,以获得中文能力提升自身竞争力。
为了达到这一目标,校方采用双语沉浸式教学法在专门的中文教室里,所有的一切都是中文和中式的:书本,玩具,黑板报,都是中文的;听说读写,玩乐游戏,都用中文交流。包饺子,过中秋,学古诗,唱中文儿歌,了解太极……丰富多彩的课程设置和体验,就是为了全方位传授中文知识和展示中国文化。校方认为,通过这种沉浸式教育,能帮助学生最自然地学习中文,同时了解中国文化,有助于未来实践中沟通顺畅。
除了教授中文外,学校在教学法上也尝试借鉴中式的做法。学校购买了上海数学辅导书“一课一练”,尝试采用“上海数学教学法”。华莱士表示,中式教育对每个孩子的知识掌握有较高期待,而英式教育强调独立和批判性学习,我们希望结合两种教育方法的优点来培养下一代。
学校创办者之一的戴雨果表示,他自学掌握中文后,在工作上获得很多好机会。作为一名新闻学教授,他主持制作的6集电视纪录片“你所不了解的西方故事”曾在中国中央电视台播放。“中国现在是全球约120多个国家的主要贸易伙伴。我希望我们的下一代做好准备,抓住这一机遇。”
私立学校开设汉语课堂比例已达45%
在莱斯特城的莱斯特大学,主管国际合作的大学副校长莎拉·狄克逊(中文名:狄苏文)用中文发表了一篇致辞,正在准备汉语水平考试的她会定期去学校附近的孔子课堂学习。对狄苏文来说,学习中文既是与中国开展业务的需要,也是宝贵的人生收获。
狄苏文在西交利物浦大学工作过3年,见证了英中两国教育合作,人文交流的迅猛发展,也深刻体会到学会中文的好处。目前,她正在推动大连理工莱斯特国际学院建设,希望更多在大连工作的外籍教师能掌握基础中文。
20年前,一群英国高等院校的汉语教师自发成立英国汉语教学研究会,他们定期举办学术会议,与全球各地的汉语教师切磋教学经验。正是出于这份对汉语教学的热爱和坚持,加入英国汉语教学研究会的汉语老师人数逐年递增,这个非营利性学术组织的规模和影响力不断壮大。
莱斯特大学校长保罗·博尔则设想得更远,他认为未来的国际教育交流,不仅是中国学生来英国等国家学习,同时应有更多英方学生前去中国交换学习。他希望未来在莱斯特大学,能有40%的学生去中国体验学习,当然这就意味着学生需要具备基本的中文能力。
随着中国影响力的增强以及中英经贸关系的快速发展,越来越多的英国人认识到了学习中文的重要价值。无论是商务往来,科研合作,还是文化交流,懂得中文意味着有更多机会。英国一所私立小学的校长告诉本报记者,每年学校组织的中国夏令营活动,都有不少法律,银行,贸易行业的家长早早给孩子报名,这些家长认识到中国市场的巨大潜力。
随着孔子课堂在英国推广,不少公立学校尝试开办学习中文的兴趣班。私立学校开设汉语课堂的比例已经达到了45%。
越来越多学校将汉语列入第二外语
位于格拉斯哥的思克莱德大学刚刚举办了苏格兰中小学孔子学院5周年的庆典活动。在苏格兰地方政府,学校,社团的积极支持下,汉语学习在苏格兰地区也实现了快速增长。据中国驻英使馆教育处统计,苏格兰地区有400所学校开设了汉语课程,其中已有86所小学和37所中学将汉语作为正式第二外语,选择汉语的学生数已超越盖尔语(苏格兰当地语言)和意大利语。
这其中孔子学院,孔子课堂起到了积极的影响作用。苏格兰地区拥有5所孔子学院和44间孔子课堂,覆蓋面达到苏格兰最北端的设得兰群岛,前来支持教学的中国老师不断增加,累积帮助3万名苏格兰中小学生了解中文知识。在今年举办的第十六届“汉语桥”全英大区赛中,来自爱丁堡大学的学生取得了优异成绩。
另一方面,强化汉语学习,报考参加汉语水平考试的英国学生也呈现持续增长的趋势。截至今年7月,共有6237名英国学生报考汉语水平考试,与2011年相比,增长约5倍。对不少学生而言,获得汉语等级证书,在就业求职时是一大优势。

去年9月,英国教育部启动“卓越汉语教学”项目,投资1000万英镑(约合8762万元人民币),计划4年内培养至少5000名能流利使用汉语的中学生,同时培养100名中文教师。项目负责人介绍说,目前已有14所学校参与该项目,学生,家长和校方反馈都相当积极。今年9月份,又有20多所新的学校加入这个汉语教学项目。
语言,是文化的载体,沟通的桥梁。学习汉语对英国学生来说,不仅是了解中国博大文化的重要方式,也是开拓沟通世界的重要机会。越来越多的英国学生对中国怀有极大的好奇,希望了解她,走近她,涌动在英国各地的汉语热正是满足他们愿望的最好渠道。

来源:人民日报

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