（Alvin Ma小時候被迫接受ESL教學。 Alvin Ma提供/CBC圖片）
【加拿大都市網】《加拿大廣播公司》自述故事專欄作者Alvin Ma近日分享了一篇文章稱，作為第二代華裔加拿大人，他當初上學時儘管英文非常流利，但仍被安排接受長達4年時間的「英語第二語言」（ESL）的教學，這讓他覺得自己不是一個加拿大人。
Alvin Ma說：「我出生在加拿大，從小和父母說英文，我在中國出生的母親念高中時就移民加拿大，父親也是上世紀70年代從香港移民過來，他會用英語教授烹飪課。不過我的祖父母英語不流利，在家主要說粵語。」
這也是為何他的父母在填寫公里學校登記表時，把粵語列為家裡主要語言。而這也是Alvin Ma被安排在ESL課堂的原因。
那是他讀第4班開始，連續第4年被要求接受ESL課程。儘管不是很樂意，但Alvin Ma並沒有對ESL課程和教師充滿負面記憶。不過，當時的Alvin Ma覺得被安排在ESL課堂，讓他覺得自己不是一個真正的加拿大人。
Alvin Ma說：「我只想被當做加拿大出生的華人。在ESL課程里，有學生會偶爾炫耀他們的英語能力來嘲笑那些被認為是初來乍到的人。我不記得我是否取笑過別人，但我確實記得我想證明我英語比別人好，因為我內心覺得更好的掌握語言會讓我在某種程度上更像加拿大人。」
他說，自己開始疏遠中國血統，故意不通過華人學校的測驗，以證明自己更像加拿大人而不是中國人。Alvin又說：「媽媽知道我只會和她說英語，她來學校接我的時候，我們之間有種不言而喻的默契，那就是她只能和我說英文。」
當Alvin問母親，自己被安排在ESL學習了這麼多年，她是否覺得奇怪，母親聳了聳肩。Alvin的父母認為接受ESL教學，從長遠來看有助自己的教育。
然後有一天，Alvin被納入常規的第5班，不再需要接受ESL教學，這讓他感到如釋重負。
在Alvin Ma畢業多年後，他的小學面臨指控稱，該小學為了獲得更多政府資助，故意錯誤地增加ESL學生數量。
Alvin Ma說：「成人後，我知道我流利的粵語和被人察覺的口音都沒有減輕我是加拿大人的分量。」
Alvin Ma還分享了一件趣事，就是當他在給一個10歲孩子做家教的時候，孩子媽媽用中文說道：「你需要努力，讓你的英文進步。」但這個孩子卻憤怒的用英語回答：「如果你想讓我提高，就不要用中文打擾我。」
這個是學生是Alvin Ma年輕時的寫照，他是加拿大的第二代華裔移民，為了證明自己英語流利，極力迴避中文。不過，Alvin Ma最後還是告訴了學生：「掌握另一種語言是一種優勢，這不是需要隱藏的尷尬。」
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