■ 逾九成受訪教師認同，學生肚餓上學影響學業表現，還導致行為問題。星報資料圖片
加拿大一家穀物食品製造商就學生沒吃早餐肚餓上學的問題，較早時向加國逾400位中小學教師進行調查。周二發表的調查結果顯示，逾九成受訪教師認同，學生肚餓上學不僅影響他們學業表現，還可導致行為問題。
這是加拿大家樂公司(Kellogg Canada)第四年進行該項年度調查。該公司於上月25至28日期間，隨機選出全國405位中小教師進行問卷調查，該批受訪者是市場調查網安格斯列特論壇(Angus Reid Forum)的註冊會員(panelists)。調查結果顯示，高達95%受訪教師認同，沒吃早餐上學的學生與有吃早餐上學的學生比較，前者一般在課堂參與程度較低，學業表現會較差。
沒吃早餐兒童更沉默少與人互動
87%受訪者認為，沒吃早餐上學的兒童更沉默寡言，更少與其他同學互動。而今年調查結果，還帶出學生沒吃早餐上學，也可導致麻煩的行為問題。調查發現，93%受訪教師同意飢餓的兒童，在課堂更急躁易怒和引起滋擾。據受訪教師估計，肚餓上學的兒童因為缺乏動力，平均每天會浪費最多兩小時的光陰。這等於一天上課的三分一時間，亦等同一學年內接近4個月時光。
有86%受訪教師表示，飢餓學生更有可能從事欺凌事件。另有三分二受訪教師透露，他們觀察到飢餓學生結交朋友有困難。本報記者
