Tag: 做爱

学会做爱，决不是仅仅把两个身体知对方所需的那部分凑合在一起而已，学会做爱包括比这多得多的东西，诸如要探索出自身和对方的性慾爱好，要理解双方的性态度，要发展出一种使双方都感到舒适无比和兴奋无比的性生活模式。 掌握做爱的学习过程，往往不是单次的学习，不是偶尔一次便学会，而是一系列的观察、尝试和改进的过程。有些女子，配偶是她们最主要的性事教师 和指道者；另一些女子，通过独自的反 思和试验成就了她们的性智慧和技巧。 莎露是一位30岁的小提琴手，和凯文结婚时，她才23岁。她觉得别人都会 做爱，就是她不会，为了使丈夫满意， 她读了很多书去学习性交的技术。她每 天晚上提出二三种不同的性交体位，心想这样凯文也许会满意。 恰恰相反，凯文觉得什么地方出了 问题。一天晚上凯文便坦率地问道：“你 是否喜欢和我做爱？”莎露感到很窘，想 了想后也坦率地说：“不，不喜欢。”凯文问她：“你希望我做些什么改变，来使 你满意呢？”莎露顿然醒悟，问题的关键 在自己这方面，做爱时只是刻板地按照书中写的程式去做，而不是按照自己的感觉、欲望去做，所以在整个做爱过程 中，自己太紧张、太呆板了，根本没有享受到那种自然的欢乐。 后来，他们采取了男方主动、女方被动的方式，她完全忘却了自己，放心地去尽情享受爱的欢乐。结果双方都感到很满意。由此莎露认识到一条新的做爱哲理：做爱并不在于你在做什么，而是你正感觉到什么。 除了夜晚那种常规的性生活之外， 也可以有种种即兴的、非常迷人的性生 活。莎露回忆道，有一天她刚刚淋浴之 后，用浴巾围着身子，走进了客厅，凯 文正坐在大沙发上看电视。当时莎露的 心情很好，她偎依在凯文的怀里说着亲 昵的悄悄话，继而开玩笑般地逗弄他， 结果引来了一场极热烈的做爱。虽然完 全是即兴式的，但令他俩兴奋无比。 莎露说：“我太高兴了，因为我看到 自己拥有把他发动起来的魅力。事过之 后。我曾对这次打破常规的性生活觉得...