■■病童医院研究指出，班内多于15人，已存爆疫隐忧。 星报
多伦多病童医院（SickKids Hospital）的最新报告提出，班房若有多于15名学生上课，是不可能让各学生及教师维持2米社交距离；而学生上下课、在走廊及上洗手间期间，也难以遵守距离规定，存在爆疫隐忧。
今年学生重返校园的最大考虑，是减低受病毒感染机会。病童医院在上月中模拟学校环境，测试校园能否维持师生间的社交距离，阐出学生在班房上课、返放学期间的互动；以及老师在授课及于返放学时与家长沟通时，都难以维持2米社交距离。
进行模拟实验的研究人员及参与教师，模拟班房环境及课室桌椅陈设，发现不论公校抑或私校，如果校舍内有超过190名不同级别学生及15名教职员，保持适当距离难以实现。
该项模拟研究调查的共同主导人员、病童医院传染病部门医生茜恩丝（Michelle Science）指出，疫情无疑令教职员、教育局，家长和学生，均感到无所适从，研究人员冀透过模拟研究，让持份者了解现实情况，研究结果事实是存有爆疫隐忧。研究指班房内老师指导学生之间的距离；学生返放学期间可能出现人群聚集；学生之间在小息及上下课时，难免会聚在一起，如何确保学生恰当地戴上口罩，是否有足够口罩使用，都是难题。另外，校舍内一些共用设施如洗手间及校务处，能否让使用者维持适当社交距离及频密地清洁；家长向老师询问子女返学情况时，双方有否适当地戴上口罩及保持距离，也使研究人员感到困惑。
建议用尽室内边缘空间
病童医院研究认为，校方可以做更多事以防止病毒于校内传播，例如班房摆设上移走不必要家具，用尽室内边缘空间，如将桌椅靠墙，如学生数目不能再减，应多开些班以减少聚在同一空间的人数。
教师如需与家长，应避免面对面交谈，最好以保持社交距离为先，如利用电邮或电话沟通；校舍的所有进出口应尽量在上下课期间开放，以减少学生人流聚集一处；若教师有必要亲自指导学生，应尽量在短时间内完成，教职员也要不时提醒学生时刻戴上口罩和勤洗手。
