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（■■多大士嘉堡分校校长Wisdom Tettey说，新医学院希望可以吸引更多少数族裔的青年人学医。 本报记者摄） 【加拿大都市网】多伦多大学士嘉堡分校，将兴建新的综合医学大楼，容纳医科、护士和物理治疗等专业医护学生。医学院将在2024年招收首批30名医科学生。多大士嘉堡分校校长Wisdom Tettey表示，士嘉堡医学及综合医疗学院(Scarborough Academy of Medicine and Integrated Health，SAMIH)，最大的特色是除了医科学生外，也有护士、医疗科技、化验和微生物等生命科学的学生，训练他们以团队和多元文化的方式合作。士嘉堡是一个非常多元文化的社区，医护人员需要了解社区，才能为病人提供更好的服务。 医学大楼将成为汇聚教学和研究的中心。他说，医学院除了服务社区外，更希望有更多士嘉堡和杜咸区的青年人，毕业后留在区内工作。专上教育厅长邓立(Jill Dunlop)说，全省在未来5年增加160个医科学生名额，和295个医科研究生名额，将令安省在未来10年最大规模扩增医科学生人数。研究生比医科学生更多，是要照顾外国受训医生缺乏实习名额的问题。 多大士嘉堡分校获分30个医科学生名额，2027年再增加45名医科研究生名额。 省议员白必勤(Aris Babikian)说，士嘉堡区在过去32年来长期被忽视，现在终于有一间医学院，令无数希望投身医疗服务的青年人可以实现梦想。 士嘉堡医学及综合医疗学院，预期2025年落成使用。他说，士嘉堡分校将在2024年开始招收医科学生，第1年将在多大本部上课，第2年才返回士嘉堡分校。学院将每年招收30名医科学生、45名医科研究生、30名护士学生和300名生命科学的学生。  

医科学生。资料图片 星岛日报讯 医科生的上课方法已经不再局限于院校讲堂。哈佛大学和约翰霍普金斯大学的医科生，很多现在都宁愿在YouTube等网站上课，但不要以为学生成绩会因此下降，研究发现医科生在执照第一部分考试（Step 1）的分数，过去4年持续上升。 英国《每日邮报》报道，美国医学院学会（Association of American Medical College）研究显示，接近1/4医科生在去年表示，他们“几乎从不”在学校上课，24％受访医科学生表示，每天都会在YouTube等网上频道观看医学节目。2015年以来，一半学生每天在维基百科等网站，搜寻有关如何成为医生等资讯，全美也有逾1/3外行人会在网上找寻资料自行诊断病症。 普通人要成为医生需要经过很多艰苦训练，例如要在实验室经过很多小时的考核，也要通过执业医生两年临床实习的监督，当中要学习的东西，绝对远多于在谷歌网站找寻症状和征兆。 第一部分考试可算是成为医生的第一关，在这个长达8小时的马拉松式考试中，学生必须回答280条选择题，内容涉及7个主要区域，包括由解剖学到生理学的基本医学概念，还有遗传学、伦理学和流行病学等知识。 不过很多医科生都认为，支付6万元学费后，大学课堂教授的内容不是应付第一部分考试最好的准备，由于没有规定学生要亲自上课学习，很多学生都认为，有其他有效率和可靠的方法，可以牢牢记住所有相关知识。 这种趋势吸引更多医科生使用替代方式学习，导致课堂出席率在过去4年一直下降，但医科生在第一部分考试的分数却持续上升，而且顺利进入第二阶段、即三年级和四年级的医学课程。2016年一项研究也发现，学校上课和网上自学的学生，应考第一部分考试的成绩并没有明显差距。 在家学习当然较亲自到校上课舒适，部分医学院也留意到这一点，因此开始注意课堂出席率与测验成绩的关系。佛蒙特大学勒纳医学院（Larner College of Medicine）是支持主动学习的院校之一，去年决定逐步淘汰所有课堂教学。 院长之一杰弗里斯医生（William Jeffries）以往会撰写有关讲课的学术文章，但他近期都引领医学院走向新方向，“我不会说讲课是坏东西，问题是很多证据证明，讲课不是让科学家或医生累积知识的最好方法”。杰弗里斯已经在院校引入“主动学习”模式，学生可以自行牢记相关原理，然后在课堂的案例研究之中应用出来。 Sketchy Medical是众多医科生使用的自学工具之一，网站利用仿如漫画的图像，讲述细菌、解剖学、药物和相关机制。网站由勒米厄医生（Bryan Lemieux）创立，他在加州大学求学期间经常在记事本上乱画来记录课堂内容，之后灵机一动建立网站，协助其他有需要的医学生，“药物学和病理学都有助创作主题，方便大家牢记大量资料，这些都是讲课教授的东西，我只不过用全新的语言表达出来”。 北卡州威克森林大学（Wake Forest University）的医学院已经订阅了这个网站，方便学生随时登入学习，其他大学的医学院也仿效相关方法，陆续将主要讲课内容放在网上，也许医学生和年轻医生下一步可能会问，“我们还交学费干什么？”

■因两度被拒驻院实习而自杀的麦玛士打大学医科生Robert Chu。 星报资料图片 综合报道 在未来数年，加拿大医学院毕业生未能寻获驻院实习训练的人数可能会增加3倍。有报告提出警告，这个情况将会影响未来数以百计的医生无法执业，建议省府增拨资源，校方协助学生分配实习机会。  加拿大医学院联会(The Association of Faculties of Medicine of Canada)促请省府卫生厅拨款增加这类驻院实习，以免更多毕业生完成课堂与手术室培训，却未能完成医学训练最后的驻院实习部分。  联会周二公布的报告显示，在2017年有114名加国医科毕业生，未能成功分配到驻院实习，如不采取行动，到2021年数字料攀升超过330人。报告促请当局实行二级制的年度驻院职位分配，使本地生减少与国际生竞争驻院职位。 该会主席莫尼奥(Genevive Moineau)接受《多伦多星报》访问时称，此举料有效减低本国医科毕业生未能获驻院实习训练。他指，个别省份按需要设定这类实习计划;但近年拨款收紧，令分配给加国医学毕业生的驻院实习职位比例接近一比一。 当中因素如法语毕业生选择魁省以外的实习训练，令法语的驻院名额悬空; 或是与国际生竞争，导致一些由本国资助及训练的学生被拒诸门外。安省的情况更为严重，在2017年有35人被拒，相对加西是20人，魁北克有8人，海洋省份有2人。 17医学院向所属省府陈情 莫尼奥说，报告提出的建议已获本国17间医学院支持，他们不仅是认同内容，而且向所属的省府卫生部门争取所需的资助。有关建议是因《多伦多星报》于去年6月详细报道医科毕业生Robert Chu的悲剧。该名麦玛士打大学(McMaster University)毕业的高材生，连续两年被拒驻院实习训练，先后写信给联邦及省府有关的分配服务计划，陈述苦况。在他自杀身亡前数个月，曾经指出报读医学院的人数正在增加，驻院名额却愈来愈少。 星报访问一些学生的意见，指出要成功获得驻院实习通常是因申请策略，而非医学方面的能力。有不少被拒的学生投诉，在申请过程中没有机会反映意见，有些人对未能获驻院实习感羞耻；有些在等候下一年申请时感到缺乏支援。