在移动互联网时代，全世界观众都在养成打开字幕的习惯。
英文社交媒体上常有迷惑的父母发问：为什么我的孩子看剧的时候都要打开字幕？
这些影视输出大国的老观众，在电影院一向只看没有字幕的母语电影，很难理解年轻人观看英语剧集也要打开英文字幕的行为。
这一现象还引起了教育研究者的关注。2015年美国俄勒冈州立大学与传媒公司 3 Play Media 调研了2500 名学生，调研对象包括听力正常和听障学生。
之所以有听障学生，是因为这些年轻人使用的是「隐藏字幕」（Closed Captions），这种字幕原本是为听力障碍人士设计的，我们有时会看到带有「（尖叫声）、（汽车发动声）」的就是这类。如果DVD格式的光碟和电视节目带有「CC」标志，那么就可以开启隐藏字幕功能。
调查显示，听力正常的学生中有32.5%的人都会在看视频的时候频繁使用字幕。
而所有学生里有65.3%的人开启字幕是为了「集中注意力」。
绝大多数学生都表示字幕对他们的保持专注、获取信息等都非常有帮助。
为什么在看片时需要额外去「阅读」的字幕反而能帮助集中注意力？不会顾不过来呢？
其原因在于：人类大脑对视觉干扰和听觉干扰，有不同的反应和处理效率。根据Donald J. Tellinghuisen的相关研究和文献综述，声音类型的干扰源相较更易影响实验对象群体的反应速度。再加上测试者更需要理解的信息也来自听觉，还会因为认知负荷过重，降低对目标声音信息的理解水平。
不使用字幕时，观众依靠「听台词」来接收台词等必要信息，这非常容易受到各种杂音干扰，尤其今天这样各种智能设备的「提示音」都在分散注意力的环境。
使用字幕将「听台词」变成了「读台词」。观众可以避免杂音带来的声源干扰，通过「阅读」保持专注。而阅读行为，本身就是一种更主动的认知行为，这也有利于专注。
使用字幕不仅可以帮助容易分心的现代年轻人，还可作为某些注意力缺失患者的辅助治疗手段，尤其是听觉处理障碍（APD）患者，这是一种常与多动症（ADHD）并发的疾病，症状包括容易被噪音干扰，在嘈杂的环境中难以集中注意力，以及健忘。(大象公会，原作者：akid）
