经过这许多年，大家对我的称呼剩下两个：朱老师和阿浓老师，共同的是“老师”。
而我的确是一位老师，退休时教龄39。
最后 9年在一间特殊学校。我把这 9 年的教学生涯写成《新爱的教育》。
这间学校“特殊”在哪里呢？
在一次社工教师联席会议上，社工介绍了部分学生的背景，下面是其中三例：
A童 父亲吸毒，母亲出走，继母也是瘾君子。童无心向学，与街童为伍，行为放纵。
B童 母亲嗜赌，欠下巨债，受黑社会威胁，东避西躲。童常留连街上，偷取食物、玩具，与街童斗殴。
F童 父亲因精神问题自杀身亡，泰籍母亲在童未满月时已返回泰国，音讯全无，由姑妈照顾，不受管束。常偷窃家人金钱。
我在离校9年后写了他们的故事，每个故事都是真实的。
阿强有一双带杀气的眼睛，如同武侠小说描写的，使你一见心中会升起一股寒意。有一次阿强的姊姊抱着幼儿 来见校长，把孩子暂交阿强。说也奇怪，孩子一到阿强手上，阿强眼里的杀气立即消失得无影无踪。
阿绍抽烟，说烟是Friend给的。你猜Friend是谁？原来他母亲怕他偷烟，每天给他半包。
学校旅行，大家因天气暑热，很多人把带来的水喝光，要向还有水的同学讨水喝。他们把水壶一个传一个，直接就壶口喝水。传到我时，我毫不犹豫地像他们那样，就著壶口喝了几口。我终于做到不嫌他们，就像他们互信相不嫌，也不嫌我一样。
全书有36个故事，最后有一个附录：（特殊学校）教师七戒：戒仇恨、戒失控、戒急躁、戒畏惧、戒严苛、戒姑息、戒自满。而全书的结论是“没有不能教的孩子。”
