■Dasha Metropolitansky要求把急救和心肺復蘇法列入中學課程。本報記者攝
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今年是安省省選年，學生教育委員協會（OSTA－－AECO）率先提出教育政綱，要求3大政黨改革課程，助學生能學以致用，並提供足夠就業輔導和精神心理健康服務。
建議政綱總結自中學生意見
協會主席Dasha Metropolitansky指出，安省學校的課程與現實脫節，不應只為升學或就業，也要顧及長大成人和公民責任，例如省府較早時重新要求財務教育是一項好的生活技能，但更需要向學生提供心肺復蘇法（CPR）和急救課程，預防衝突和自衛術等技能；並應擴充半工讀（Co-Op）課程，令更多學生可以參與。
她說，歷屆省選的重心都是促進安省的繁榮和發展，而學生是社會的未來，因此協會提出改善教育的政綱。這份政綱是集合全省62個公立和天主教教育局8,230位中學生的調查意見。60%學生認為輔導員不足；70%認為學校提供的升學出路和就業機會過時；75%認為學校的精神心理健康服務缺乏效能；不足50%學生認為，教師明白每位學生的需要。72%認為教育無助應付走出校園後的人生。
她又表示，雖然省府增加精神心理健康服務的撥款，但教育局的資源分配極為不均，個別學校有充足的資源和服務，其他學校則相當貧乏。教育應該為學生踏入社會作準備，但目前的教育只適用於象牙塔內，與現實脫節。偏遠地區的學生更面對學校關閉和選修課程不足的問題，學生的學習不應該因為居住地區而有所差異。
