安省撥款1.75億元為追不上程度的學生，提供課後輔導和補習班，改善疫情期間語文和數學的差距；並且每年增加9,000萬元經費予特殊需要的學生。教育廳長萊切（Stephen Lecce）表示，學生經歷了兩年的疫情，在學業和精神心理健康均需要大力支持，才能確保學生在下一學年可以有較正常的表現。
萊切昨天在記者會上表示，省府今年的教育撥款，已經是前所未有的254億元，秋季開始的2022新學年度，將再增加6.83億元經費至266億元，相當於2.7％。
省府增加的撥款主要用於提高學生的數學和語文水平，以及提供精神心理健康輔導。他說，疫情期間有不少學生的成績差距擴大。因應教師、教育局和家長的要求，為全省所有公立和天主教學校，有需要的學生提供課後輔導。這些補習班以平均5名學生的小組形式進行，可以在課後、上課空餘時間或周末舉行。省府也將擴大一對一的網上輔導。
增心理健康輔導經費
他說，學生在疫情期間也出現不少精神心理健康問題，因此增加校園的精神心理健康輔導經費至8,000萬元，較2017年增加400％；並且強制要求教師接受精神心理健康訓練，以預防和察覺有問題的學生。
萊切指出，雖然回校上課對學生的學習和精神心理健康最有利，但至今仍然有大約150,000名學生選擇繼續上網課。為照顧這些少數學生的需要，因此要求各教育局在下學年度繼續提供網課。
去年有破紀錄的150,000名學生暑期進修，省府今年再增加1,000萬元予暑期班。他說，很多學生上暑期班是希望減低日常上課的壓力，也有學生因為成績未如理想重讀，也有部分是把暑期進修當作秋季開學前的預習。
小學標準測驗復辦
另一方面，因疫情而暫停的小學3年級與6年級學生的安省教育質素與問責辦公室（EQAO）標準化測驗，將於今個學期的春季內重新舉行。
萊切表示，從今個學期的春季開始，安省所有小學3年級及6年級學生，已暫停了2年的EQAO標準化測驗會重新舉行。
萊切指出，由於新冠疫症大流行，EQAO測驗已暫停了2年，故有需要重新評估學生的學習狀況。
至於中學9年級學生的EQAO測驗，已於2021年秋季重新舉行，至今已有大約14萬名中學生，完成9年級或10年級的EQAO語文標準化測驗。星島記者報道
