申請明年入讀大學的限期即將來到，但最新全國民調顯示，有84%受訪第11班和12班中學生表示，遙距學習影響他們學習習慣、集中力和信心，難以承受功課繁忙的大學生活。
該民調由科技公司GrantMe於10月時訪問超過1,000名的第11班和12班中學生，在新冠疫情下的遙距學習，影響大部分人如何為進入大學作好準備。有57%的受訪者說，因疫情而處於隔離狀況，令他們難以維持良好的學習習慣。
另外，有53%中學生認為，在網上學習要保持集中精神甚為困難。34%受訪者稱，不太確定能否處理大學繁忙的學習與功課，因為自疫情開始以來，他們花大量時間在網上上課。53%的學生更指出，疫情影響他們入讀大學的計劃、就業或選擇大學。
半數改申請本地大學
此外，72%的人士表示，要選擇排名較低的大學，因為在疫情期間他們的分數受到影響。當中一半人原本想住在校園裡，但現在更願意留在家中，所以只能申請本地大學。有41%的人說，他們將在本地上大學或選擇兼讀課程，因為他們的家人在疫情下遇到經濟困難；約三分之一的人出於健康和安全原因，改變了本科學位計劃或職業選擇。
教育專家兼GrantMe總裁葉積遜（Jason Yee，譯音）稱，是次調查結果反映在教育諮詢工作的趨勢，現今的學生對未來的前途，比以前更為不確定，也不知道在那裡尋求幫助。在協助學生時，首先從申請入讀大學開始，當中有很多人擔心疫情對申請程序產生負面影響。
他從民調結果分析，有一半學生既擔心從老師獲得好的推薦信，因為疫情期間更難建立師生關係，又擔心疫情下義工和實際工作的經驗有限。最重要的是，37%學生因疫情影響平均分，擔心可能入讀頂尖大學。
葉積遜解釋，與專上教育相關的不確定性因素也包括財務方面，有77%的學生說，疫情令他們對支付大學教育費用的信心下降。在過去一年半，很多家庭都經歷財務挑戰。約一半學生表示，擔心償還學生債務能力，在疫情期間有所增加，特別是因為他們獲得兼職或暑期工作的機會有限。
學生要為入讀大學作好準備，請參考下列的建議：
（1）早於第10班時開始計劃未來大學的進修，包括決定心儀的大學及改進個人的簡歷；
（2）向校方尋求專上教育指導，另可以使用私人教育諮詢服務；
（3）尋找教育經費如獎學金，每年加拿大有眾多學校，企業和非牟利組織提供數以億計的獎學金；
（4）使用應用程序和科技平台協助學生選擇大學及申請獎學金等。星島記者報道
