據中國僑網9月6日援引新西蘭先驅報中文網報道，「你們在國內就是一群學渣，但是因為家裡有錢，就被父母送出國接受好的教育，我覺得你們是群白痴，應該滾回中國……」日前，新西蘭奧克蘭一名華人學生爆料，稱一名老師在課堂上對學生破口大罵，其中不乏對華人的歧視言辭。身為一名移民學生，這樣的事情讓他覺得不安甚至是恐懼。
這件事究竟是怎麼發生的？身在異鄉的你、我、他、她，在各種似是而非的歧視面前，又該如何做到有理、有利、有節地應對？
華人學生：
老師罵我們學渣白痴，應該滾回中國
為什麼老師會在課堂上對學生出言不遜？
這名學生及其家長告訴記者，日前這名老師在課堂上講授內容時，有的華人學生因為英文不夠好，沒有完全聽懂老師說的話。此時，英文稍好點的同學就解釋翻譯給他們聽。但老師看到卻生氣了，認為他們是在聊天不專心上課，並開口責罵學生是「白痴(idiot)」，甚至直接在課堂上發飆，「你們在國內就是一群學渣，但是因為家裡有錢，就被父母送出國接受好的教育，我覺得你們是群白痴，應該從哪裡來滾回哪裡去……」
在網上，其他幾位奧克蘭小留學生的家長，也不約而同地反映了在不同時間發生的類似事件。
這名家長說，老師這種涉嫌種族歧視的言論是令人無法容忍的。她認為，陪讀家長在新西蘭是一個弱勢群體，由於語言等問題，在異國他鄉遇上這樣的事情都會選擇忍氣吞聲。但她個人覺得，作為家長有義務為孩子傳遞一個正確的觀念——任何時候，任何人都不應該受到任何種族歧視。
因此在事件發生後，這名家長選擇了向校方投訴，要求學校對事件進行調查，並對孩子和家長道歉。
校方回應：
已與投訴者家庭見面溝通 家長已撤銷投訴
對於這起涉嫌種族歧視的校園事件，先驅報中文網也與涉事學校取得了聯繫。該學校的校長回應稱，已經與當事人家庭見面溝通，目前問題已經解決，家長也已撤銷了投訴。
這名學生的家長告訴記者，學校已經為老師的失當行為進行道歉，並且很樂意聆聽家長的建議，也感謝家長反應孩子在學校遭受的不公平待遇。家長表示，校方保證今後將加強管理，面對日益增長的中國留學生，將加強對老師溝通上的培訓，防止類似事件再次發生。
新西蘭國際留學生：
中國學生數量猛增
今年6月，新西蘭政府發佈了《新西蘭國際留學生報告》，指出國際留學生人數比前一年增加了6%。其中，中小學留學生的數量從2015年的17,927人增加到19,302人。值得注意的是，在小學和初中年齡段，中國留學生的數量猛增71%，高中年齡段的中國留學生數量也增加了36%。
隨着中國留學生的不斷增多，種族問題也逐漸浮出水面。在新西蘭這個多元文化、多民族融合的國家，任何種族歧視的語言和行為都是不可容忍的。成人來到一個完全陌生的國家，要完全適應海外生活已很不容易，更何況是小留學生？他們到新西蘭，不僅要適應與國內截然不同的生活環境，還要克服語言上的困難，與不同族裔不同國家的人一起上課學習等。由於文化差異和偏見，留學生還可能面臨各種或隱約晦澀、或明目張胆的種族歧視。
作為「留學大軍」中的一員，萬一你遇到文中開頭說的那名留學生的遭遇，應該怎麼辦呢？
在新西蘭遇到種族歧視，應該怎麼辦？
憤怒？偏激？沉默？NO！
帶着上述疑問，以及該名奧克蘭華人學生的投訴，記者聯繫了新西蘭教育部(Ministry of Education)。
新西蘭教育部副秘書長Katrina Casey表示，任何種族歧視的行為都是不被接受的。新西蘭的課程重視多元化，基於公平與平等的原則，所有學校的課程都必須為：非性別歧視、非種族歧視和其他任何形式的歧視，學校對所有學生應該一視同仁，並且應促進多樣性的學習環境，讓學生在包容的氛圍中學習和成長。
今年6月，國家黨發佈了一項針對國際留學生的福利戰略，稱將鞏固其對國際學生的承諾：確保國際學生感到「受歡迎」、「對新西蘭的貢獻得到肯定」，並幫助國際學生「了解相關可選路徑，以此獲得僱傭和取得居留資格」。這項福利策略旨在提升在新留學生在經濟、教育、健康及社會融入感等。
Casey說，不管是本地還是國際留學生，如果您對學校有任何投訴，可點擊教育部官網投訴頁面進行投訴。
此外，教育部還對國際留學生有額外的保護措施。根據教育(國際學生關愛輔導)行業規則(Education Pastoral Care of International Students Code of Practice)，所有接收國際留學生的學校，必須採取所有可行措施，保護國際學生；儘可能確保在新西蘭的國際學生獲得正面的留學體驗，幫助他們完成學業目標。
對於更嚴重的種族歧視問題。根據新西蘭人權事務辦公室的指引，當事學生或其家長與監護人可以主動與人權事務辦公室聯繫並投訴。接到投訴之後，辦公室將為當事人提供免費幫助，他們會嘗試調解，或用其他途徑解決問題。
誠然，面對種族歧視，憤怒或者沉默都不是解決問題的辦法。根據新西蘭政府的相關法律，這裡有保護我們不受歧視的合法權利，如果你遇到類似的事情，不應該偏激，而應選擇正確、合法的方式去應對。
