安省政府周四宣布，将高中生必须修读的网上课程数量，从早前宣布的四门减少到两门，并从2023-24学年毕业的高中生开始实施，换言之，2020年9月开始的学期，高中生只须必修两科网上课程。
安省教育厅长莱切（Stephen Lecce）周四下午宣布，从2020年9月开始，高学生必须修读两门网上学分课程才能毕业，也就是说，2023-24学年的毕业生，将是受影响的第一批学生。如有学生需申请豁免，将视个别情况作出决定。
有更多选择及灵活性
网上学分课程包括11年级生物学、12年级数据管理，以及10年级的职业规划，还将包括STEM（科学、技术、工程和数学）课程，莱切说，该计划为学生提供更多的课程选择和灵活性。
此前，福特政府曾在今年3月表示，从2020-21学年开始，高学生必须修读四门网上学习（e-Learning）课程才可毕业。省府表示，该计划将使安省成为“现代和数码教育的全球领导者”。
莱切表示，这项修订是在收到学生、教师和家庭的反馈后作出的。
安省保守党政府过去一直坚持，中学生必须完成4门网上课程才能毕业，以及将中学每班学生人数，由22人增加至28人，这也是省府在与老师进行的合约谈判中，一个主要的分歧。
省府还表示，愿意将每班人数从28名降低到25名。莱切表示，这表明省府的决定是合情合理的。
省府表示，在推出该计划之前，还将征询省民的意见，以确保网上学习能够满足学生和教育工作者的需求。
仓促且乏支援指引 减必修科于事无补
省府周四宣布，中学强制网上课程减少到两个。有华裔教师认为，相关课程推行太急，又质疑其可行性。但有教委就表示，已经有所准备。
中学教师蔡老师周四接受星岛A1中文电台时事节目《A1出击》访问时表示，这是大势所趋，难免迟早要网上教学，但新措施来得太快，又没有过渡、支援、或指引等，省府就突然宣布明年开始实行，就算强制课程减少，也于事无补。“无论你几多个(课程)都好，我们都是没指引，不知道如何帮到学生。”
他表示，不少中学教师都质疑，老师是否要花很多时间，去学习网上教学如何运作，当局会否提供技术上的支援、谁人决定哪些科目有网上课程等；学生修读10班网上课程后，能否衔接日校的11班课程，谁人去规管是否衔接到；学生会否在网上学不到足够知识，升班时吃亏；他表示，当然希望网上课程能收效，但要看到课程，才能评估是否可行。
质疑是否每科均可网上教学
安省中学生由2020年9月开始，可以选读236个网上课程。蔡老师质疑，是否每科都能用网上教学，例如数学。
他质疑，如何网上评估学生成绩，难道一些涉及10个步骤要解释的数学题，也要变成选择题？网上数学课程，又应否照顾到不同程度的学生？他认为，这些问题解决不到。科学若要做实验的，又难道要看Youtube来做实验。
中学教师林老师认为，省府减少强制网上课程，不是对工会作出让步，因为仍然增加两个强制网上课程。这些课程对学生也不公平，虽然学生应用科技去学习是好事，但网上课程取代学生与老师在课堂上的交流，并不合理，因为它抹杀了学生学习社交及与人相处的技巧。
约克区教育委员谭国成表示，教育局暂时未知哪些科目有网上课程，但多年前，已经为网上课程作准备，因此可以接受省府安排。
他又说，省府过往会事先向教育局提供指引，但周四才首次知道网上课程让学生有豁免，教育局还未收到指引，做法未必恰当。
他估计，约克区部分没有高速上网的地区，可能要豁免，教育局会进行内部咨询。特约记者杨婉文报道
