【星島都市網】魁省禁止學生在課堂上使用手機的新規定將在學生放假返校後生效，這使該省成為繼安省之後第二個實施此類措施的省份。
這項旨在減少課堂分心的指令於12月31日生效，適用於公立中小學，但教師可以靈活地讓學生出於特定教學目的使用手機。
在教育部長伯納德·德雷恩維爾（Bernard Drainville）於今年8月出台禁令之前，魁省的許多學校已經制定了限制學生在課堂上使用手機的規定，一些兒童權益倡導者表示，儘可能嚴格的限制符合兒童的利益。
在德雷維爾宣布禁令的前幾天，來自魁省沃里克市的高中教師艾蒂安·伯傑龍（Étienne Bergeron）發起了一份請願書，呼籲政府禁止在學校的任何地方使用手機。
伯傑龍在接受採訪時說：「如果是我，我會走得更遠，」他將自己的請願書與該省最終決定採取的措施進行了比較。「我想要的是在學校里禁止所有個人設備，即使是在走廊、公共場所、圖書館等任何地方」。
他說，如果老師希望學生出於教學目的使用手機，那麼這門課必須是明確界定的。
伯傑龍說，他並不反對技術–他管理着學校的創意實驗室，教授學生編程、音樂和視頻遊戲設計，但他說，他的課程使用數字工具來拓展思維，而不是漫無目的地上網。
「現實情況是，年輕人玩手機、上TikTok、玩遊戲。我深信，魁北克學校的任務不是讓我們的年輕人面對這些設備，這些設備實際上會讓他們變得反社會」。
魁省教育廳表示，到 12 月 31 日，所有學校都必須制定限制在教室使用手機的政策。對於不遵守規定的學生，將由各個教育局制定處罰措施。
一些教育局，包括魁省最大的法語教育局–蒙特利爾學校服務中心和英語教育局–已經制定了一段時間的規定，禁止在授權課程之外的課堂上使用手機。
在安省，教師工會對安省2019年的禁令沒有得到執行以及課堂上經常出現手機表示遺憾。在多倫多地區教育局（加拿大最大的教育局），主席瑞秋·切諾斯·林（Rachel Chernos Lin）提出了一項動議，希望在一月份重新討論這個問題，並提出一項新的、強有力的禁用手機政策。
切諾斯·林說：「我希望看到一些有約束力的規定。但最終……我希望我們能在手機使用方面創造一種與現在不同的文化」。
渥太華大學教育學教授喬爾·韋斯特海默（Joel Westheimer）對多倫多教育局希望重開辯論並不感到驚訝，他認為安省的規定「極不完善，因為它的編寫方式並不能真正在全省範圍內實現這一目標」。
自從聯合國教科文組織在七月份的一份報告中發現手機會干擾學習以來，手機問題就一直被擺在首要位置。德雷維爾表示，這份報告促使他採取行動。
有幾個國家比魁省和安省走得更遠。2018 年，法國禁止 15 歲以下的學生在校園內使用手機，而中國則在 2021 年禁止學童使用手機。英國政府在 10 月份宣布，將發佈指導意見，支持校長禁止在學校使用手機，並補充說，英國的措施將與意大利和葡萄牙的類似禁令保持一致。
「世界各地的許多司法管轄區……都實施了手機禁令，並從中發現了非常積極的成果」。韋斯特海默說：「學生分心的情況減少了，他們報告說參與度提高了，學習成績也提高了，孤獨感也減少了」。
在魁省，家長團體魁北克家長聯合會主席梅蘭妮·拉維奧萊特（Mélanie Laviolette）對這些規定表示歡迎。
拉維奧萊特說：「我們希望我們的孩子處於學習的最佳狀態，所以不讓 TikTok 觸手可及是件好事」。
魁省英語家長委員會協會負責人凱瑟琳·科拉卡基斯（Katherine Korakakis）稱政府的決定是「錯失良機」，因為它沒有關注技術成癮、媒體素養或假新聞等問題，而是把重點放在了懲罰性措施上。
她說：「我認為，關於如何成為數字公民、如何使用技術、談論技術成癮、與學生討論這類問題的課程將比沒收手機產生更大的影響」。(加通社，都市網Rick編譯，圖片來源星島資料圖)
