星島日報記者報道
多倫多公校教育局每5年進行一次的大規模學生與家長調查結果顯示，年級愈高的學生，無助感、精神心理壓力愈嚴重，他們與老師的互動關係也大不如前。與5年前的學生及家長調查比較，現今第7至12班的學生會用更多時間於上網及電腦，戶外活動時間明顯減少。他們的情緒健康，也較5年前的同級生下降約10%。有教育局職員表示，學生的心理健康分數跌至新低，尤其是華裔學生，所受壓力更大，情況令人關注。
多倫多公校教育局負責人John Malloy，昨日公布該項調查結果時表示，該項調查的對象為就讀多倫多公校教育局第4班至第12班學生及其家長，調查在去年4月份完成，參與者超過22萬個學生及家長。多市公校教育局表示，該5年一次的大規模調查，今次新增了訪問了第4至第6班的學生，希望能更全面地了解學生對學習及校園生活中面對的困難，作為教局之後改善政策的參考藍本。
每日上網逾2小時 比例高5年前一成
隨着社交媒體的興起，受訪學生面對電腦及電子產品的時間，較5年前更長，戶外活動的動力也愈低。約40%受訪第7至12班學生坦言，他們每天有超過2小時是對着電腦或電視，比例較5年前的調查中同級學生高出了10%，當中高中女生沉迷於使用社交媒體較男生尤甚，約38%女生幾乎全天候在社交媒體，只有26%男生會如此。
正因上述情況，初中及高中學生每天的戶外運動時間也愈來愈少，約43%第7及8班學生，以及只有32%高中學生表示，每天會有一小時做運動。
報告中最值得老師與家長關注的，是愈高年級的學生情緒及精神壓力愈嚴重，而且他們的孤獨無助感，明顯較5年前同級受訪學生更甚。報告指，中學生有良好情緒與能排解壓力狀況的，較5年前同樣調查的中學生，下降了約10%。
5年前受訪的第7班學生約有87%表示，情緒及精神狀況良好，但在是次調查中，只有80%同級學生有此感受。5年前第12班受訪中學生，約有69%認為自己情緒及精神狀況良好，但是次調查卻只有60%同級學生有此認同，女生感到情緒與精神受困情況較男生嚴重。
此外，相較5年前的調查，越來越少中學生對前途抱有希望或滿意自己外表等。現時只有54%高中生認為前途充滿希望，較5年前的調查下跌了4%；亦只有60%高中生對自己各方面均感到滿意，較5年前下跌了10%。
越來越少學生對前途抱有希望
調查同時發現，就讀年級愈的高學生，負面情緒、壓力焦慮及孤獨感愈趨嚴重，第7至12班受訪學生中，約有19%表示經常感到不開心，約22%感到孤寂，41%經常緊張，更有約49%承認經常受到壓力。
多倫多教育局教育研究統籌邱綺雯周二接受星島A1中文電台時事節目《A1出擊》訪問時表示，華裔學生4、五年前普查，精神壓力已經比其他人高，現在華裔學生也是成績等壓力最大的族裔之一。
此次調查首次向第4至第6班小學生進行問卷調查，發現年紀愈小的學生，正面情緒及與老師之間的互信關係愈好，愈高年班學生則指出與老師越來越有疏離感。
多市公校教育局去年完成此調查後，已就收集到的家長及學生意見進行分析，並會就此制訂教局有關學生精神健康上的政策改進，加強平衡課程學習及學生情緒與溝通。
