學校心理學家冒充專家作證 至多名兒童永久離開父母

加拿大都市网

一名只准許在「學校心理學」(School Psychology)領域執業的心理學家,被安省法官揭發她在一宗兒童保護個案中,以臨床心理學家身份作供,指她虛報專業資格以及未合乎資格履行工作。她在庭上承認,在超過100宗兒童保護個案評估中,以專家證人身份作供,而部分個案的兒童,已被裁定要永久離開父母。

據《星報》報道,被法官指虛報專業資格的心埋學家是沃爾頓-艾倫(Nicole Walton-Allen)。她共同創立私人執業機構Behaviour Innovations。根據該機構網站稱,可以提供個人發展障礙的心理服務,包括自閉症。

■代表J.B.的律師賈維斯,首先質疑艾倫的專業資格。 星報

遭5童母親代表律師揭發

去年,荷頓兒童保護會(Halton children’s aid society)入稟安省法官,要求託管一個家庭的5名兒童。由於兒童保護個案要執行「報道禁令」(publication ban),該家庭母親只能稱呼為J.B.。
據主審法官瓊斯(Penny Jones)去年12月的裁決書指出,荷頓兒童保護會申請艾倫作為該案的父母能力評估人(parenting capacity assessor),以支持他們託管J.B.的5名子女,法官根據艾倫聲稱是一名臨床心理學家的履歷,批准了申請,J.B.也同意這個選擇,但當時她是由另一名律師代表,及後她改聘賈維斯(Novalea Jarvis)作為代表律師,也是賈維斯首先向法官質疑艾倫的專業資格。
瓊斯指出,撰寫父母能力評估報告的艾倫,只被安省心理學會授權在「學校心理學」(School Psychology)領域執業,但她重複地冒充臨床心理學家,以增加她作為一個精神健康專業人員的可信度。

在翻閱艾倫280頁報告後,瓊斯指出:「我發現以她的教育及專業背景,根本不合乎資格去完成如此複雜事件的報告」。她稱,艾倫報告在其它法庭已被接納為專家證供,但對她來說,卻未具約束力。
據瓊斯的裁決書稱,艾倫在庭上供稱,自1992年開始,她完成超過100宗父母能力評估,也在庭上為其中約20宗作供。她承認自己不是臨床心理學家,但相信她完全合乎資格作出父母能力評估。
法官指辯解「離譜」

她在庭上以不同理由解釋為何以臨床心理學家自居。她指在履歷的錯誤銜頭是一名職員的失誤。被問到為何之前兩次在庭上,被提及是臨床心理學家時,她稱沒有發現履歷出錯,也沒有聽到法官稱她為臨床心理學家。她又否認知道她在LinkedIn網頁和她公司網頁,被稱為臨床心理學家。

瓊斯在裁決書中指艾倫的解釋很離譜,特別是她在荷頓兒童保護會個案中,寫給另一名心理學家的信中稱:「我是一名臨床心理學家,更受法庭指令作父母能力評估」。對此,艾倫未能向法庭提供解釋。

賈維斯表示,由於艾倫報告被擊破,荷頓兒童保護會同意將最年幼的兩名兒童,有條件地交給他們母親照顧。她說:「如果報告得到接受,我想我的當事人人(J.B.)不可能取回她的子女。」

J.B.給《星報》的書面聲明稱,當年她接到艾倫報告時,感到非常震驚,「我已經照顧我的子女超過10年,為何評估者指我不能照顧我任何一個子女?」

心理學家作虛假陳述屬專業失德

法官瓊斯在裁決書中表示,心理學家故意在他們執業領域作出虛假陳述屬專業失德。在去年10月,J.B.已向安省心理學會作出投訴,但該會至今仍未決定是否會召開紀律聆訊。

J.B.表示:「我相信需要對艾倫曾經作為評估員的法庭個案作出調查,公眾需要免受不合乎資格專家所影響。」

代表省內兒童保護會的安省兒童保護協會回應稱,他們不再支持使用艾倫提供的父母能力評估,但該會未有回應何時得悉瓊斯的裁決,以及是否需要一個獨立檢討。

《星報》記者曾以電郵向艾倫要求回應,但未有得到答覆。綜合報道

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