目前安省政府同4大教师工会都还没有达成新的集体合约，劳资双方的争议点主要围绕教师入职程序、薪资涨幅、班级规模、是否实施电子教学等。
省政府以一敌四
代表83,000名公立小学教师、临时教师和教育专业人员的安省小学教师工会（ETFO）
代表80,000名公立高中教师和保障人员的安省中学教师联会（OSSTF）
代表45,000名公立英语天主教学校教师的安省英语天主教教师协会（OECTA）
代表12,000名安省法语教师的安省法语教师协会（AEFO）
都做好同省府持续交锋的准备，罢工运动很可能会不断持续。
四个战场
福特领导的保守党省政府需要同四个教师工会分别进行劳资谈判。
安省小学教师工会（ETFO）：小学教师工会主席哈蒙德（Sam Hammond）说，谈判中遇到的主要问题是：充足的特殊教育预算、维持全日制的幼儿教育(kindergarten)、公平的雇用举措和解决校园暴力问题。
哈蒙德还说，与安省教育厅的谈判破裂前，双方进行了3天的谈判，曾经很接近达成协议。但省府代表就教师聘用政策立场做出“第11个小时改变”（ 11th hour change，指最后阶段突然变化） ，令工会无法接受。
安省中学教师联会（OSSTF）：工会主席Harvey Bischof认为，谈判的焦点是是否实施强制的电子教育（e-learning），工会预计如果省府施行电子教育计划，会减少1000个工作岗位。另一个争议的焦点是班级规模，扩大班级规模也会减少中学教师工作岗位。
安省法语教师协会（AEFO）：主席Remi Sabourin表示，与省政府的劳资纠纷持续，还没有解决方法，教育局拒绝教师的要求，当中包括教育融资及对有特殊需要的学生进行协助。
安省英语天主教教师协会（OECTA）：主席史都华(Liz Stuart)坦言，教师工会明白安省居民对于教师合约迟迟未能达成协议已感到不耐烦，但作为老师绝不可让省府利用“不能接受”的条件，贬低教师们的专业及身份，且强迫教师接受大幅度经费削减。
教师入职的举措成为谈判焦点
各方怎么说？
省政府同小学教师工会一度接近达成协议，但是最终谈判破裂。原因就是省政府试图对现行的教师聘用制度进行变革。
现行的274号规则（Regulation 274）在2012-2013年的时候被写入合同中，规则规定，当教育局招聘长期或者永久职位的时候，必须从5名符合条件的候选人中选择在该教育局当候补教师（supply teacher）时间最长的那位。
工会认为，274号规则让招聘更叫公开透明，而且确保只有有资质的人员可以入选。
但是教育厅长莱切持相反意见：“如果家长们知道招聘体系重资历而轻能力，招聘教师不是综合考虑，而仅仅考量候补时间的长短，我想家长们会希望政府能出面把这项规则移除。”
莱切还说，他听到校长们抱怨，由于该规则的严格限制，被迫选择体育老师来教数学。↓↓↓
最新民调出炉
多数人挺省府限加薪
由《星报》委托民调机构Campaign Research最新完成的民调结果显示，在对待安省政府与教师们劳资纠纷的各种议题中，安省居民在班级人数及“网上学习”（e-learning）课程议题上，大多支持教师工会的立场；但是，在教师薪酬的增幅方面，安省居民更支持省政府。
据《星报》报道，本次民调在上周四至星期日间，通过独立研究公司Maru Blue互联网平台进行，所有提问都由《星报》制定。民调采取自我选择参与方式，参与者有1,536人，此类统计方式的统计学抽样误差为正负2.5个百分点。
安省本次教师工潮争执焦点之一，是教师工会反对将高中平均班级人数，由目前的22.5人增加至25人。就此议题受访居民中有52%支持教师的立场，支持省府的居民有36%，另有7%不支持任何一方，5%不确定选择。
在高中学生必须完成两个“网上学习”课程议题上，同样有52%的居民支持教师工会反对该计划，28%则支持省府，另有11%不支持任何一方，9%不确定选择。
但是，当被问及有关教师加薪的问题时，受访居民明显立场转至省府一边。
谈判中教师一方要求获得2%的加薪幅度，以满足生活开支的提高，而省府只承诺1%的增幅。为此，45%受访者支持省府立场，支持教师的有35%，另有13%不支持任何一方，8%不确定选择。
民调还就应该为教师加薪多少做进一步提问。12%认为应没有加薪，32%支持上至1%，35%支持上至2%，9%认为应超过2%，12%则表示不确定选择。
安省教师自去年8月合约到期后，一直在没有合约的情况下工作。数个教师工会已展开不同程度的工业行动。安省省长福特曾对工会发狠话，称他对工会领袖的“忍耐有限度”。他也批评不少教师并不想罢工，而过去的教师罢工行动，是工会强迫教师违背他们的意愿而采取的行动。
教育厅长发最新声明
安省教育厅长莱切(Stephen Lecce)在2月7日发出最新声明。↓↓↓
“持续升级的由教师工会导致的罢工行动已经旷日持久，因为公共服务的缺失和教学时间的不足，全省范围的学生都受到了伤害。”
“家长们希望各方都回到谈判桌前，展开有意义的、以学生为重的对话。我号召各工会和省政府合作，诚心诚信得解决教师罢工问题，把关注点集中到达成协议上，让我们的学生能够回到他们应该属于的地方——教室。”↓↓↓
省政府可能立法
迫使教师复工吗？
谈判过程拖得越长，双方都越可能失去支持。
当家长们面临越来越多的罢工，无比头疼日托、孩子学业进度的时候，肯定需要选择一方支持。
安省政府能否如果以前加拿大邮政罢工时，政府出面通过立法（back-to-work legislation），让邮政员工回到工作岗位一样，迫使教师回到教室？
但是，安省教师如果始终坚持轮流罢工（非全天罢工），省府不太可能通过立法强迫教师恢复正常工作。
微信工作号 都市生活 原创作品 Daisy 编译 综合
