【專訊】安省政府正採取行動回應社會各界對教育的關注﹐通過對當前班級規模進行適度調整﹐令學生及其家庭對即將到來的學年有所掌握。在新學年來臨前﹐安省教育廳廳長萊斯（Stephen Lecce）與教育廳議會助理Sam Oosterhoff﹑士嘉堡紅河谷園省議員Vijay Thanigasalam及士嘉堡中心省議員Christina Mitas一起主持了父母和教育工作者圓桌會議。
萊斯今天（8月22日）表示：「我決心把我們的學生放在首位﹐傾聽我們所服務的省民。我想向學生和他們的家人保證﹐今年9月的班級規模基本上仍將與去年一樣。」
2019-20學年安省班級規模規定正被修訂﹐以反映以下轉變﹕
──4至8年級學生每班平均資助多1名學生﹔
──9至12年級學生每班資助多半名學生﹐全省平均資助每班大約22.5名學生﹔
──初級幼兒園至3年級學生的班級規模要求沒有改變。
萊斯指出：「從第一天開始﹐我已明確表示我着意聆聽﹐並與我們的教育部門夥伴合作。我們的使命依然是誠意達成協議﹐把我們的學生放在首位﹐因此家長和教育工作者都可理所當然地對新的學年有所掌握。」
列治文山選區進步保守黨省議員韋邱佩芳(Daisy Wai)表示﹐安省在2019-2020學年與2022-23學年之間﹐為各教育局提供16億元的教師工作保障資金。這筆資金將有助於維持教學崗位﹐令教師退休和自願離職導致員工短缺的情況能夠受到控制。
安省教育廳提供支援教育局滿足全省所有年級班級規模要求所需的框架﹑資金和彈性﹐而當地教育局則負責班級的組織。
她還說﹐省府正在增加對公共教育﹑心理健康支援﹑特殊教育﹑數學和法語教育的投資。
