本报记者李群报道
三联市亚裔家长协会主席梁杨彩明表示，菲沙研究所（Fraser Institute）年度中小学排名，家长可作为子女教育的参考资料，但不应当成是唯一依据。家长应了解，学生教育绝非只是学校及教师的事情，家长也应担负起责任。
梁杨彩明在接受《星岛日报》记者访问时，回应最新菲沙小学排名。她说：「这个年度排名已经进行了很多年，过去经常有学生家长，特别是打算买房或租屋的时候，以及新移民家庭的学生家长，询问我如何评价菲沙学校排名榜，因为他们准备以此为依据，在评分较高的学校附近买房或租房，让子女能有几会入读好学校。」
「学生成绩受三因素影响」
梁杨彩明表示，通常她会先同这些家长聊聊天，告诉他们一些学校当年排名较好，但不代表下一年或以后会持续表现佳。家长如果按图索骥让子女成功入读排名较好学校，但如果过一两年学校排名下滑表现不好，家长是否做好卖房而再去另一好学校附近买房的准备？
梁杨彩明说：「我的看法是，学生学习成绩及表现如何，学生的学习过程及家庭因素、学习态度及能力、学校教学这3方面因素，应各占三分之一的比例。卑诗新的小学教材注重发挥学生个人能力， 教师也主要起到引导作用。家长应与学校配合，观察孩子学习心态及方法，再与学校沟通。」
