空城后，你会孤独吗？（14）
赖特与马丁的相识，对于双方来说都是幸运的。一方面，马丁负责拉金公司的发展规划，他手上有很多的项目，这是赖特所需要的；另方面，马丁也需要赖特为自己做一些事情。
赖特于1867年6月8日出生在在美国威斯康辛州的乡村小镇里奇兰中心，此时美国内战刚刚结束，他的父亲是当地的一名音乐教师、临时律师。赖特的母亲安娜出身望族，她是名教师。谈及童年，怀特称自己作为父母的第一个孩子，母亲在怀他的时就期待他以后能成为一个建筑师，可以设计很美丽的房屋，所以在装饰他的婴儿房时，母亲特意从杂志上撕下英国教堂的一些雕刻来装饰房间，以此激励他的志向。
1876年，赖特的母亲安娜参观了在费城举办的世界博览会。她看到了德国教育家福禄贝尔（Friedrich Frobel）所发明的教育用积木展出。福禄贝尔被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一，现代学前教育的鼻祖。他的教育思想迄今仍在主道着学前教育理论的基本方向。他对儿童教育最大的贡献，是在1837年创办了一个名为“发展幼儿活动本能和自发活动的机构”，这个机构招收3至7岁的幼儿，福禄贝尔运用自己在数学和建筑学方面的专长，为儿童设计了6套玩具，这些玩具有个很好的名字，叫恩物（ Froebel Gifts），意思是上帝恩赐给儿童的玩具。这些玩具多以球、立方体和圆柱体为基本形态，供儿童触摸、抓握，了解图形的组合和分拆，在幼儿教育课程里扮演着重要角色。1840年，热爱大自然的福禄贝尔为这个机构创造了一个新词，叫幼儿园（德语：Kindergarten），这是人类社会早期教育的起点。
赖特的母亲在费城世界博览会看到福禄贝尔的这些“恩物”积木，身为教师的她马上觉得这对于赖特的教育很有帮助，她购买了一组恩物带回家，这些新奇的玩意儿令年幼的赖特大开眼界。他用大量的时间来玩这些积木，后来他在自传里回忆称这些恩物对他未来他的设计有重大影响。在赖特的许多建筑设计作品里，多以清晰的几何形状令人耳目一新。
赖特的少年时代家境并不很好，父亲不能肩负起家庭经济的需要，赖特的母亲为此很不满意，在赖特14岁的时候，她终于将丈夫剔出家门。赖特从此跟着母亲生活，之后他再也没见过他的父亲，这是1885年。
1886年，赖特进入威斯康辛大学麦迪逊分校就读，在半工半读的两个学期里，他为土木工程系的一名教授工作，这是他踏入建筑之门的开始。入学的第二年，他离开学校到到芝加哥找工作。比较有趣的是，尽管赖特没有在这所学校毕业，但在1955年，学校授予他荣誉博士学位。
1887年，赖特来到经历大火后的芝加哥，城市在废墟中重新崛起，人们纷纷涌向这里，道致城市建设、民居发展迅速，建筑设计行业尤为吃香。在经历了许多大公司的面试后，赖特最后被约瑟夫‧莱曼‧席尔斯比（Joseph Lyman Silsbee）建筑师事务所录用为绘图员。有意思的是，在这间事务所担任绘图员的员工，后来出了多名著名建筑设计师。除了赖特，还有塞西尔‧科温（Cecil Corwin）、乔治‧马厄（George W. Maher）和乔治‧艾姆斯利（George G. Elmslie）。在这些人当中，赖特与科温很快成为朋友，在他打造自己的永久居所前，两人一直住在一起。（未完再续）木然
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