刘鸣炜（左）表示，要达到全人发展，最重要做法是重新分配学习时间
(星岛日报报道)华人置业主席刘鸣炜辖下的智库「MWYO」发表报告，认为香港教育须更着重全人发展。「MWYO」未来将与非政府组织协助学校提供全人教育活动，包括体验科技耕种、关怀露宿者，甚至其他创新活动。刘鸣炜表示，以往依赖教育局「由上而下」推动未必再合时宜，期望智库和学校、非政府组织「由下而上」推动能更有效。对于政府是否应「由下而上」解决反修例纷争，他说社会仍寻觅答案，认同「由下而上」解决问题可让广泛人士参与，具认受性。
刘鸣炜表示，要达到全人发展，最重要的做法是重新分配学习时间，让学生有更多课堂外的经历。他表明，以往社会过于依赖教育局进行青年工作，「希望佢改变 希望佢实践」，但「由上而下未必最快最好，最有效嘅方法」，反之可以「由下而上，由学校、NGO做单位，尝试不同做法」，以智库和个别非政府组织推动全人发展项目。
MWYO社区外展总监叶维昌解释项目流程，表明在推动全人教育时，智库会向学校提供种子资金、人际网络、活动构思及专业咨询。他提到，现时智库与四所非政府组织合作，提供城市水耕体验、帆船体验、探访露宿者、培训老师善意沟通的工作坊，让学生体验全人教育，已有十四所学校参与；若学校另有构想，智库可帮助寻觅协助机构、或研究员协助实践构想，甚至提供资金，供申请的资金不设上限，做法可由学校主导。
反修例纷争令整个社会陷入困局，刘鸣炜直言，社会现时「仲寻找紧答案」，「由下而上（寻找解决办法）的好处，是得到广泛持分者的参与，唔好话认受性，但起码有得参与」，相反「由上而下的参与人数、认受性一定系无咁高」。
他又提到，社会不同组织正尝试解难，相信仍需一段时间社会方会回复稳定。他透露，「MWYO」未来将就此举办政治讨论，又说「无论大家企边面，成件事无人想香港衰」，期望社会早日找到出路。
