People for Education網站截圖
根據安省教育組織People for Education發佈的一項最新報告，安省學校在心理健康教育、原住民教育以及家庭背景造成的資源缺乏方面，面臨不足。
該項調查由安省70個教育協會旗下的1244所學校參與，發現學校目前面臨以下三項問題：
- 學生的心理健康是學校擔心的明顯問題：
校長們表示，學校在輔導員、教育助理、心理學家以及其他心理健康專業人員方面的資源十分有限。 - 原住民教育雖已在文化歷史認知上有了新的突破，但原住民學生仍然面臨困境：
教育人員需要與原住民首領和學者合作，來重新在校園環境中定義「成功」，將原住民對「成功」的定義——智力、體格、情感和精神上的平衡——融入公共教育系統。 - 家長的教育水平和家庭收入，在學生對幼教、藝術等資源的獲取方面有很大影響：
彌補家庭背景造成的鴻溝，對成功機遇平等至關重要。
（智蘇編輯）
