國內生換個外籍馬甲參考?高考專家: 堅決打擊!

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中國大陸高考盛況。網上圖片

高考是人生大事,好的心理狀態,考生能考出應有的成績,甚至考出更高的分數。對於高考之日考生的心理狀態及對考試的影響,南都記者專訪到了著名心理學家、高考研究專家王極盛。作為中科院心理研究所研究員、博士生導師,他自1995年開始研究考生高考時的心理,他在高考當日前往考點觀察的習慣已保持了20年,自1999年高考之日起,每年高考日的早晨7點10分,他都會趕到中國人民大學附屬中學考點觀察。

在王極盛看來,考生好的心理狀態,能極大促進考生的穩定發揮,甚至超常發揮。王極盛向南都記者表示,家長陪考會給考生帶來大的心理壓力,會影響考生正常發揮,他不贊成家長陪考。同時,他對高考改革中砍掉名目繁多的加分項目非常贊同。對一些國內學生通過迂迴方式,以外籍學生身份進入國內名校,他認為有違教育公平,該堅決打擊。

王極盛(來源:網絡).jpg王極盛。圖片來源於網絡

把人大附中考點作為樣本觀察了20年

南都:作為中科院心理研究所的心理學家,你為什麼關注高考?

王極盛:健康心理學應用範圍很廣,高考學生心理問題太多,考生家長關於高考的心理問題也很多,這是中國社會發展的一個重要問題,也是一個難點問題。所以,我自1995年就開始研究高考學生的心理問題。

南都:高考當天到考點觀察,你堅持了多少年?

王極盛:從1999年開始,整整20年了。1999年國家提出新一輪高考改革,由考核知識,改為側重考核素質和能力。於是,我就到第一線去看,從學生的心態中看學生的素質。

20年來,我堅持把中國人民大學附屬中學考點放在第一位。其他考點我也抽空去看,了解大致情況,比如北京大學附屬中學考點、清華大學附屬中學考點等。但抓住不放的一個是人大附中考點,這樣好做對比。

南都:主要關注哪些方面的問題?

王極盛:一個是學生的心態。我進行了大量數據研究和個案研究,通過對400位省級高考狀元的研究,得出結論是,心態就是分數,心態好壞在考場上也能變成分數。調整好心態,高考就成功了一半。

第二是研究家長心態,我的研究也證明,中國學生最大的壓力來自家庭,超過90%的考生怕考不好對不起父母,這是最大的心理壓力。中國的家長多數情況是干著急,瞎幫忙,幫倒忙,所以家長的問題比學生還多。

二十年來我一直反對家長陪考,沒有特殊情況,最好不要送孩子上考場,送孩子上考場,就是為孩子增加壓力,這非常明顯。有一年我看到九個家長護送一個考生,進入校門之前一人一句話,這個說「寶貝你一定要考好,這關係你個人命運、前途大事」,另外一個家長說,「不僅關係你個人命運前途,而且還關係全家人的命運前途」,一個考生帶着九個家長重託進入考場,他能不緊張嗎,他能沒壓力嗎。所以說,高考時家長帶孩子去考場,不是給孩子高考加分,而是給孩子高考減分,這是瞎幫忙、幫倒忙一個很具體的例子。

第三是觀察社會支持系統狀況,具體是指學校老師和助考團的學生。今年就有很多高二學生來幫高三學生助考喊口號,像打仗衝鋒一樣,這種群體氣氛下,口號的作用非常大。老師排成隊,看到考生來就鼓掌、拍肩膀、擁抱,這就是給考生力量,給考生信心。老師、學生都是考生的同伴,是同一個戰壕的人,比家長作用更大。

第四是研究社會管理系統,包括交警、民警、城管。這些年交警、民警、城管把單純的管理角色,轉化為管理和幫助相結合角色,為群眾服務。比如天氣很熱,他們會主動端着紙杯送水給你喝。

我今天打車到了人大附中門口,一個一米九高的交警認為我是家長,攙扶我下車到安全地帶,另外的交警提示的士馬上開走,即停即走,非常流暢。如果車堵得走不動,考生心態就慌亂了。外部交通管理系統是社會支持系統,這也很重要。

在高考考場外的王極盛(來源:北京晚報).jpg在高考考場外的王極盛(來源:北京晚報)

砍掉名目繁多加分項目讓學生、家長更順心

南都:這次高考考點觀察,你有什麼新的收穫?

王極盛:我用八個字概況,「盛況空前,和諧有序」。

和往年一樣,我早晨7點10分到考點,發現考點外面只有20人左右,而且都是媒體的人。到了7點半,陸續來了些考生,7點40分考生稍微來的多些。到了8點時,一分鐘進去差不多25人,8點40基本全部入場。和往年比,進入考點高峰延後了10分鐘到15分鐘。考生選擇最佳時間進入考場,我覺得非常好。

前些年家長、學生慌慌亂亂的一起往前涌,家長會向孩子嘮叨「不能馬虎」。現在,有的家長拍一下孩子肩膀就讓進去了,家長心態好多了,家長送完基本上就都走了。

過去北京高考,5月12日到5月17日填報志願,不知道分數很不好填,心裏緊張、害怕。現在是知道分數後填寫,可以有目的的精確填報志願。

還有,過去加分項目太多,很多家長操心。現在家長不用擔心了,大家靠能力、靠水平,在同一起跑線上競爭,這是對的。這是家長心態變好非常重要的原因。

南都:通過長達20年的觀察,你有怎樣的收穫和成果?

王極盛:首先,高考試卷逐漸向側重考核素質轉變,強調運用知識解決問題的能力。高考是指揮棒,要靠高考題目來指揮,通過命題,來倡導自主學習,培養學生髮散性思維,培養綜合素質,這是對的。

第二方面,砍掉了名目繁多的加分項目。考生在同一起跑線上,靠本事考大學,現在學生和家長心態都比較順了。

第三方面,高校自主招生做出了一定成績,但還有很多毛病要改。高校自主招生強調多才多藝,多方面發展,這個方向上是對的,但是操作上還不完善。

南都:現在有些考生採用迂迴方式,通過辦理外國國籍,以外籍學生身份進入北大清華,進入國內名校,對此你怎麼看?

王極盛:通過辦外國國籍,迂迴減分進入國內名校,我對這種做法是全部否定的,我們政策有問題。就像過去異地高考一樣,是一個道理,現在異地高考處理得很好,取得了很大成功。你祖祖輩輩是中國人,通過花錢辦外國國籍,就成了外國人,回來之後就優惠了,這種現象該堅決打擊。

南都:在你看來,高考還需要從哪些方面進一步規範?

王極盛:高考需要規範、改革。首先要正確處理好公平和效率的問題。

教育是根本問題,這關係到千家萬戶,要讓老百姓都參與,講出各種意見,在這個基礎上,根據國家的政策,吸取各種意見的有益成分。

來源:南方都市報

 
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