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2018年10月16日 星期二 23:30:16
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加国教育

2019世界大学排名出炉:加拿大27所大学入榜 (附学校清单)

《泰晤士报高等教育世界大学排名2019年》公布调查结果,多伦多大学今年排名第21位,较去年升一级。 资料图片

网上仇恨言论煽动暴力 加国青少年应该如何回应?

■■联邦拨款研究协助年轻人面对网上极端主义的反应。MediaSmarts 星岛日报记者报道 为打击极端主义散播加拿大,联邦政府与社区伙伴合作,拨款研究在网上的仇恨言论,以及与激进暴力之间的联系,借此了解年轻人如何回应这类言论,以减少暴力罪行出现机会。 联邦国会议员艾亚(Chandra Arya)代表公共安全及紧急应变部长古迪尔(Ralph Goodale),宣布政府于未来两年,从社区复原基金(Community Resilience Fund)拨款107,146元,支持MediaSmarts研究加国年轻人如何回应网上仇恨言论。如果这类言论被正常化,可能发生激进暴力事件的风险。 社区伙伴MediaSmarts通过数码及和媒体文化计划,集中提高儿童和青少年的批判性思维能力。其项目反对仇恨(Pushing Back Against Hate)放在网上,检视加国年轻人对网上仇恨言论的态度,以便确定那些因素影响他们对所看到的内容表达反对态度。研究所得作为政府制定政策及发展计划,而互联网供应商推广反对仇恨言论,有助保护人们抵抗极端主义的暴力攻击。 鼓励年轻人对仇恨言论说“不” 此外,社区复原基金支援加拿大社区参与及预防暴力中心(Canada Centre for Community Engagement and Prevention of Violence),推动加国公共安全意识,防止激进暴力事件发生。 艾亚表示,网上的极端主义和仇恨内容,可能导致本国年轻人陷入危险境地,逐渐走向暴力之路。因此政府与各部门和社区,包括青少年共同合作,才可以有效地打击这个现象。而MediaSmarts的项目将有助保护年轻人,在网上浏览负面内容,可以采取弹性的处理方法,这样防止种族主义及暴力行为继续散播。 MediaSmarts行政总监希尔(Kathryn Ann Hill)称,本国年轻人表示,对于网上的仇恨内容,应该表达反对声音,但经常不愿意这样做。该机构获得这笔资金,将会寻找种种原因,以及鼓励年轻人能够对仇恨言论说“不”。此次的研究确定所需的工具及资源,以便协助年轻人面对网上极端主义。该机构将会进行全国调查,访问1,000名第9及10班的学生,研究结果向公众公布,以及张贴在其网址上。

数码时代想学市场营销?试试约克大学推出的新课程

■■RBC与约克大学持续进入学院顾问委员会成员宝丽。 约克大学 星岛日报记者 为满足商界对数码及内容营销技术的需求,同时鉴于业界颇难聘请适合人才取代传统的市场推广,约克大学(York University)宣布,在继续进修学院开办3项创新的相关文凭课程培养人才,让有志报读的学生准备有更好出路及工作职位。 让学生在企业吸收实战经验 约克大学继续进修学院(York University School of Continuing Studies)表示,他们将开办3个“数码市场推广及内容营销”(Digital Marketing and Content Marketing)文凭课程。 雄心勃勃的专业人士希望,可以掌握更多跨功能技术技能来让自己的事业更上层楼。同时,希望在工作与生活能够取得平衡,在时间上更具弹性及速成的学习,申请者将在明年1月入读新开办的数码市场推广文凭课程。 RBC与约克大学持续进入学院顾问委员会成员,内容策略高级总监宝丽(Jill Borra)表示,课程设计是与著名及具影响力的市场推广业界翘楚共同合作。课程不仅教导学生为了成功所需的技术能力,同时让他们在实际的公司里边学边做,汲取实战经验。这项创新的体验学习的关键,是让修读的学生建立核心技能,在毕业后正式在职场上有更优秀的表现。 宝丽解释表示,在今日的数码市场推广宏图上,要制造噪音是非常容易。而营销的取决需要分析,及要有深度数据洞悉力驱动。约大这项新文凭课程,将会为学生准备好在整个业界的市场推广策略具价值的贡献。 约克大学继续进修学院宣布的三个独特证书,分别是数码市场推广文凭,内容营销文凭,及数码与内容营销研究生文凭,同样为期6个月的兼职课程,大部份是在网上修读。另外有3日是在周未与同学及导师面对面会议。而数码与内容营销研究生文凭课程,则是专为刚取得学位的毕业生及国际学生,提供在数码及内容营销两方面全面教育的全日制课程。 该学院助理副校长奥华莉(Tracey Taylor O`Reilly)表示,课程是与业界中最顶尖的雇主共同设计,目的是针对就业市场的差距,帮助学生发展、增值及提升技术,增加被雇用及晋升的条件。 约克大学持续进修学院新开办的数码市场推广文凭课程,现已开始招生,第一学期将在明年1月开班。内容营销文凭课程,及数码与内容营销研究生文凭课程将于数月后接受入学申请。

距大麻合法化只剩一个月 如何教青少年远离大麻?

■■温哥华教育局与温哥华沿岸卫生局合作,教育青少年远离大麻。Global 星岛日报综合报道 距离休闲大麻合法化只有一个多月,温哥华教育局健康推广经理斯坦曼(Art Steinmann)表示,教育局在这方面没有采取观望态度,正与温哥华沿岸卫生局(Vancouver Coastal Health)合作,透过一项名为支持和联系青年(SACY)的计划,教育青少年远离大麻。 斯坦曼续道,明白到在青春期里,学生可能对大麻、烟草和酒精产生好奇,因此温哥华教育局非常积极地加强和规划相关活动,加强青少年在处理因为出于好奇心、厌倦或心理健康方面的挑战,例如焦虑时作出选择的能力,以防止他们为此吸食大麻和其他毒品或者饮酒。 提供协调预防 强调关系沟通 在SACY下,团队采用全面方法,提供协调预防和早期介入策略,强调关系、联系、积极青年发展、社交和情绪学习。SACY亦会举办一系列特别的活动,包括社区服务学习机会、家长参与,和涉及原住民与多元文化社区的特定活动。 此外,SACY了解到父母、教师和其他成年人对青少年的重要作用,所以会加强青年与学校、家庭和社区的联系;鼓励就毒品和酒精相关问题进行坦诚的对话;支持父母或照顾者与青少年保持牢固的关系;教导父母与孩子沟通的有效方式;促进青年在情绪、身体、智力和精神上的积极发展;并鼓励成年人倾听青少年的心声。 斯坦曼指出,为了学生的身心健康发展,教育局每年举办40多场家长教育研讨会,而教育局将在这一年内制作有关大麻的短片。 斯坦曼又称,他预计现行政策不会有任何重大变化,包括禁止学生在任何醉酒和受到毒品的影响下上学或参加学校活动。

继数学考试后 这个省高中英文考试也将取消 目的是啥?

■■卑诗省教育厅长范廉明表示,课程改革将会有助学生把知识应用到日常生活中。网上图片 星岛日报综合报道 卑诗省政府正在改革高中年级课程,藉以协助该省学生进一步把学习到的知识,应用到日常生活中。省府继今年较早时取消第10年级的数学科省试后,明年将取消第12年级的英文科省试。 卑诗教育厅长范廉明(Rob Fleming)表示,2016年,省政府开始改革幼稚园至第9年级的学校课程,旨在加强培育学生的个人批判思维,以及与别人的合作和沟通能力。 较早时取消10年级数学科省试 省政府正在逐步改革第10至12年级的课程,包括今年较早时取消了第10年级的数学科省试,并且以综合多个学科的计算能力评估代替。同时,学生可以选择在第10至第12年级的任何一年内参加。 教育厅指出,新计算评估测试的目的,是要协助学生进一步把知识应用到日常生活中。举例而言,试题提供了有关9个社区食水用量飙升的资料,要求学生回答12条问题,包括透过数据计算,提出减少用水量的方法。 同时,省府将于明年取消第12年级的英文科省试,并且以一个读写能力评估代替。换言之,计算和读写能力评估将会全面取代早于1984年推出的第12年级省试。 教育厅强调,两个评估测试成绩并不会影响学生在学校的分数。范廉明重申,更新课程的目标是确保无论是继续升读大学或是接受职业培训,学生所获得的知识,能够有助他们日后发展。 卑诗教师联盟(B.C. Teachers Federation)副主席莫林(Teri Mooring)指出,工会对省政府的课程改革计划表示支持,不过,教师同时关注推行时间和资源问题。她表示,很多会员都认为政府缺乏足够的支援,希望可增加非上课日,从而让他们有更多时间为新课程作准备。

加国大学学费又双叒涨了!学生党如何申请资助?

■■加国大学学费日益高涨,为本国学生带来经济负担。网络图片 星岛日报综合报道 加国大学学费日益高涨,为本国学生带来经济负担。有专家认为,原因在于大学获得拨款被削减有关,并提醒即将开课的逾百万大学生,除了申请校内奖学金外,也可尝试申请校外的政府升学资助项目,减轻负债压力。 据Global News引述加拿大统计局(Statistics Canada)资料显示,本国大学本科生2017至2018年学费平均为6,571元,是连续二十八年录得上升;若连同其他费用,大学本科生年度开支较去年增加了880元。 如果是就读牙科、医科,以及法律专业的学生,每年学费更分别高达22,297元、14,444元、及13,642元。高额学费已导致逾两成本科生毕业时,须孭逾2.5万元负债。 政府削资源 学生背重债 加拿大皇家银行(RBC)经济学家华殊(Gerard Walsh)在6月份撰写的报告指出,导致学费持续上涨的主要原因,在于大学获得拨款来源的变化。在1970年代中期,政府会拨款资助学费的四分之三。但从1990年开始,联邦政府猛砍近半数资助款项,以致学费在通货膨胀影响下几乎增长两倍。 但是面对学费飙升,联邦及省府在1998与2004年分别设立了“注册教育储蓄计划”(Registered Education Saving Plan ;RESP),“加拿大教育储蓄补助金”(Canada Education Saving Grant,CESG)及“加拿大教育基金”(Canada Learning Bond)等项目;这些项目分别通过学费与书本费的税务抵免、补助金和奖学金,来降低学费开支。 华殊称,政府通过这些援助项目,将拨款援助对象由大学转至个人,但是该转变也导致大学为学生提供奖学金和其他援助资金面临更大困难,陷入通过提高学费筹集奖学金的恶性循环。 

UBC住校新生超一半是国际生 这几个国家人数最多

■■UBC新生入住学生宿舍。 星岛日报记者沈雯洁 卑诗大学(UBC)温市校园周六迎来约5,000位新生入住,他们来自全球141个国家。今夏高峰期住宿轮候人数已增至6,400名,为缓解住宿紧张,UBC计划于2022年增加2,700个新宿位。 UBC学生住宿部总经理帕尔(Andrew Parr)指出,住校生约52%为国际生,来自中国、美国、日本和印度学生占大多数。每月住宿费780元至1,200元不等,根据宿舍类别价格有差异。另外,学校提供的膳食不仅有西餐,还有南亚美食和中餐等。 帕尔表示,校方提供免费生活指导项目,导师会根据学生情况提供一对一咨询,帮助学生快速在新环境中建立彼此友情,校园内还有办理手机和银行卡申请服务。 盼爱女享受加国生活 UBC文科学院新生冈萨雷斯(Roberta Salum Gonzalez)与母亲萨卢姆(Mara Salum),提前几天从巴西抵达温市,为住宿作准备。冈萨雷斯称,由于早前漏看学校邮件,错过宿舍申请截止日期,随后致电校方,在学校帮助下顺利获得宿舍。 ■■冈萨雷斯(左)首次离家独住,不舍地与母亲拥抱。   萨卢姆表示,这是女儿首次在异国他乡独自生活,由于工作原因,她无法长时间陪伴女儿,待其顺利入住宿舍后,自己就要返回巴西工作。她说:“由于健康原因,不久前我做了手术,现在女儿就要依靠自己,希望她享受在加国的生活,今后顺利在本地定居。”   另一位家在本地的学生萨拉斯(Nicole Salas),被UBC心理学院录取,她对于新学期到来很兴奋:“我在温市出生,18年来一直和父母住在一起,首次离家生活也是对自己的锻炼。”母亲茱莉亚(Juile Salas)很放心女儿萨拉斯的独自生活,说女儿初高中一直都是学校垒球队的领头人物,对她生活学习从未操心,期望女儿通过四年大学生活更独立、更优秀。   ■■萨拉斯(左)与父母合照。记者沈雯洁摄

安省这些教育局将沿用新版性教育课程 你都清楚了吗?

■■家长抗议性教育内容。CBC 星岛日报综合报道 虽然开学在即,但安省许多家长仍然不清楚,子女会接受哪个版本的性教育课程。 多伦多教育局(Toronto District School Board,简称TDSB)和皮尔区教育局(Peel District School Board,简称PDSB)发表声明指,中学教师将继续使用2015年版课程,包括经修改的性教育课程。不过,小学方面,TDSB表示会使用2010年的课程,即是与1998年的课程相同。 据TDSB教育总监麦莱(John Malloy)表示,他们一直极力主张,课程内包含一些重要的性教育题目,例如网络安全、性别认同、性取向,以及“同意性行为”等。他声称,TDSB的职员正检讨2010及2015年的课程,并决定包括哪些题目,但可以肯定的是,许多重要题目仍会保留。 多伦多天主教教育局(TCDSB)学务委员里佐(Maria Rizzo)则表示,TCDSB过去3年来一直使用一个名叫Fully Alive program的课程施教,他们会继续以天主教的价值观,来审视2015年的课程。 福特政府吁家长举报 性教育课程的内容多年来一直备受各方争议。在多个宗教团体的抗议下,前安省省长麦坚迪(Dalton McGuinty)在2010年取消修改1998课程表的计划。但在2014年,韦恩(Wynne)政府在一些家长的猛烈抨击下,执意修改性教育课程,内容涉及手淫和性别认同等极具争议的题目。许多家长指责,该些内容根本不适合向年幼子女灌输。 现任的安省进步保守党政府,在竞选时曾承诺会撤销经修订的性教育课程,并称会在广泛咨询家长意见后,才决定新版的性教育课程内容。但省府此举却惹来新民主党和自由党的批评,称这会阻碍教师向儿童灌输有关“同意性行为”、同性家庭及网络安全等题目。 福特政府在上周三推出临时课程表,并警告教师不可再使用已撤销的课程,同时又鼓励家长透过网站,匿名举报违反该项规定的教师。

所有父母必须接受的残酷真相:你的付出,99%是没用的

作者:鹿角姐姐 有个不得不承认的事实:中国父母这一生,都有着操不完的心。 其中操心操的最多的就是孩子的成绩。 我有一个朋友昕昕,不惜辞去公司一把手位置,回家做了全职妈妈,为了孩子的学习殚精竭虑,付出一切,可孩子不开窍,成绩一直在下游拍徘徊。 她亲自上阵辅导孩子写作业,但孩子可以磨磨蹭蹭地写到11、12点; 她下血本报了很多辅导班,可孩子就是学不进去; 她精心设计了很多奖励方式,但是收效甚微...... 一说到孩子学习,她就特别的难过:“说不在意孩子成绩,让她快乐成长的都是假的,我在意的要死!” 虽然很残忍,但是我想告诉她的是:你的付出,99%都是没用的。 孩子的成绩到底跟什么有关? 20世纪90年代末,美国教育部开展了一项关于儿童早期教育的长期跟踪研究。 研究调查了一千所学校里两万多名儿童的学业进展,来揭示究竟哪些因素和孩子的成绩有明显的相关性。 最终,出现了一个颠覆常识,出乎意料的研究成果。 先列出8个相关因素: 小孩拥有高学历父母 小孩拥有完整的家庭 父母拥有较高的社会及经济地位 小孩的父母最近把家搬到更好的小区 小孩的妈妈在30岁或者更晚的时候生她的第一个小孩 小孩的妈妈在孩子出生后到幼儿园之前不工作 小孩在家里面有很多书籍(父母看的) 小孩的父母每天给他们读书 研究发现,有4个因素与孩子后来的考试分数高度关联,而剩下那4个因素毫无影响。 大家可以先猜猜,哪些和孩子成绩有关,哪些无关? 有关:小孩拥有高学历的父母 无关:小孩拥有完整的家庭 父母学历高,孩子成绩优异,这是意料之中的事。 毕竟他们很看重教育,智商较高的父母往往教育水平也较高。 但是完整的家庭对孩子的成绩并无影响。这个结果对于那些为了孩子的学业选择隐忍的父母来说,简直是致命一击。 想先说一个故事。 著名作家池莉曾经老公吵得不可开交,所受屈辱数不胜数,她断定自己的婚姻已然失败。 “婚姻本身,没什么可以多说的,可以简单归结到一个字:缘。缘分尽了就是尽了。但是婚姻一旦涉及孩子,那就是一个字,万个字,无数个字也难以排解的矛盾和艰难了。” 为了孩子,她选择忍耐,和丈夫签订了离婚协议,同室但分居。 就这样,撑到孩子初中毕业那一天。池莉觉得可以向孩子坦白了,话还没说完,就被女儿打断。 “其实早就知道了,我上初中不久就在书柜里看到了你们的协议书。 我没有告诉你,是因为你们一定是担心我学习分心,担心我像别的孩子那样闹别扭,既然这样,那我就成全你们的苦心吧。” 原来懂事的她在父母面前装了四年的“无知”。 聊天时,女儿还反过来安慰起了池莉,如果婚姻不和谐,离婚对大家都好。 后来,池莉的女儿考入了伦敦政治经济学院,成为了克林顿、曼德拉的校友。你会发现,父母的离婚对孩子的成绩并没有造成什么影响。 为了孩子的学业,努力维持一个完整的家庭,这成为很多父母所坚持的偏执。 其实你们相不相爱,孩子最知道。 就像我邻居家的孩子,知道父母为了她假装恩爱的时候,突然不吃不喝不去上学了。 有时候,光坚持形式上的完整,而丧失了温情,其实是最伤孩子的婚姻姿势。 有关:小孩的妈妈在30岁或者更晚的时候生她的第一个小孩 无关:小孩的母亲在孩子出生后到幼儿园之前不工作 《魔鬼经济学》一书中说过这么一段话: “假如一名妇女30岁之后才要第一个孩子,这个孩子在学校成绩好的概率会较高。这样的母亲往往是想接受高等教育或在事业上有所成就。” 换算到中国,也是如此,晚婚晚育的好处,我们听过太多,只不过中国晚婚晚育的年龄会比国外要早一些而已。 研究表明,26—28岁是女性生育的黄金时间,生的孩子也会更健康,更聪明。 所生子女的平均智商可达109.29。 与此同时呢,母亲在孩子上幼儿园之前都辞职在家不工作,对成绩毫无帮助。 这真是扎了全职妈妈的心啊!我们牺牲自己,付出一切,竟然对孩子的成绩一点用都没有! 有部韩剧说:“孩子的成绩,取决于爸爸的经济实力和妈妈的情报能力。” 妈妈的情报能力,就在于每天了解大量的养育信息和大力搜罗好的兴趣班和培训班,为孩子规划一个孩子将来。 而全职妈妈的情报能力,绝对是一流的。 武汉的一位爸爸在网上讲述了一段心酸育儿经历:“自从孩子出生,我妻子就辞职在家专心带孩子。 在我的记忆中,儿子从小学三年级就开始,就被他妈妈逼着上培优班,从没有过周末。 6年来,妻子把他送进的“培优班”不下30个。 早晨6点走,在公共汽车上,妻子一手端饭,一手拿水,解决掉早餐,就去培训班了。 晚上9点下课回家,儿子还要完成学校老师布置的作业,12点才能休息。 有一次儿子对我说,他在学校课堂上哈欠连天,培训班的作业已让他筋疲力尽了,哪还有心思去听老师的讲课? 他人坐在课堂上,眼前看到的只是一个幻影。 而他母亲付出这么多,产生了自我感动,每次都跟孩子说:‘我都是为了你啊!” 然而,儿子因为精神压力过大,白头发越来越多,更讽刺的是,成绩没啥好转,还产生了厌学情。” 承认吧,那些年我们费尽心思的陪伴和苦心钻研的教育技巧,对孩子的成绩,并无帮助。 有关:父母拥有较高的社会经济地位 无关:小孩的父母最近把家搬到更好的小区 前段时间,高考成绩公布,高考状元出炉了,没什么意外,状元大多依旧家庭殷实,家境优渥。 去年,北京高考文科第一名熊轩昂说:“我是中产家庭孩子,生在北京,在北京这种大城市能享受到的教育资源,决定了我在学习时能走很多捷径。现在很多状元,都是家里厉害,又有能力的人。” 不得不承认,父母拥有较高的社会经济地位,可以影响孩子的学习成绩,把一些人远远甩在身后。 而父母的不努力,不上进,可能就会让孩子被别人远远甩在身后,不止一条街。 正如作家王耳朵所说: “你不尽力打拼和赚钱,就无法让孩子接受优质的教育; 你没有好的学历,就不会提前告诉孩子读书的重要性; 你不懂得教育是一个过程,就永远培育不出适应社会的孩子。” 但是,孩子的成绩却与是否搬入条件较好的小区无关。 搬到好小区,甚至学区房就能让孩子成绩更好?洗洗睡吧,这只是你一厢情愿的表面现象。 正如换了好鞋不会跳得更高,是一样的道理。 有关:家中藏书多 无关:父母每天给孩子读书 家中藏书多就可以让孩子成绩变好?有点扯吧? 其实细想,发现很有道理。 举个例子。 如果你是个爱读书的人,家里有很多藏书,就算你没有坚持每天给孩子读书,你每天手不释卷的样子,也会被小孩子看在眼里记在心上。 他们会认为读书是生活的一部分。当他们认字以后,就会自然而然地喜欢读书,成绩也不会让你担心。 如果你的最大爱好是玩手机打游戏打麻将,家里有牌局,天天出入的都是牌友,两口子讨论的都是哪个剧好看,哪个游戏好玩,谁的牌技好。 就算你每天晚饭后坚持给孩子读上一小时的书,小孩子对书的兴趣也不会比对手机,游戏,麻将大。 因为对他来说,手机,游戏,麻将才是生活中必不可少的内容,而不是书。那孩子就不会喜欢看书,成绩自然不会如你所想的那样好。 之前听过一句话:“小学成绩具有强烈的欺骗性,没有海量阅读支撑,只会饿死天赋,6-12岁阶段,是阅读能力的黄金时期。” 如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至没读过一本超过10万字的书,那这个孩子的天赋就会被饿死,更别提成绩了。 “父母是什么样的人”远比 “父母为孩子做什么”更重要 不知大家有没有发现,无论是父母学历,经济社会地位,家中藏书多少还是母亲的生育年龄,说的都是父母本身的特点,即“父母是一个怎样的人”。 而保持家庭完整,母亲放弃工作,搬到更好的小区,费心为孩子读书,说的都是父母的行为,即“父母对孩子做了什么”。 而以上的全部事实表明: “父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要! “父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要!   “父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要! 重要的话,说三遍。 这个结论的意义远比看上去深刻得多。 与其为孩子,学会在婚姻里隐忍,不妨解脱自己,也解脱孩子; 与其为孩子的成绩殚精竭虑,不妨审视一下自己,是否在孩子身上押注,倾注全部了心血,而放弃了自我成长和追求。 与其逼孩子看书,监督孩子写作业,不妨先逼自己一把,以身作则,用环境影响孩子。 记住,还是那句老话,育儿先育己,要不然你的付出,99%是无用的。 兹心批注: (1)教育家杜威说过:“一切教育的最高目的是形成性格。”在每个人的生命成长中,没有比家长更重要的老师了。所以家长要以身作则,言传身教,用生命哺育生命,努力做成长型父母,给孩子树立正确的人生观和价值观,在孩子成长的同时,自己也学会了成长。 (2)父母的付出,当然是有用的,只是要用在对的地方,用在真正利于孩子长远发展的地方。所谓因材施教,首先你要有眼光了解和分辨手中的材料,才能把握施教的方向,不至于揠苗助长。所以做父母的要真正了解孩子的内心,明白孩子真正需要什么,循循善诱,才是最正确育子之道。  

省府欲重划多市议会选区 教育局选区划分亦受冲击

■■省长福特重新划分多伦多市议会议席,教育局选区也受影响。星报资料图片 星岛日报记者报道 省长福特(Doug Ford)计划把多伦多市议会选区重新划分,按联邦及省选的选区而划分。这不仅影响多市议会选举,多市教委的选举也受影响。多市公立教育局华裔教育委员黄婉贞表示,教育局昨晚召开特别会议,投票决定10月22日市选中如何划分教委选区。她形容,虽然时间紧迫又欠缺民主咨询工作,但教局无可奈何仍需作出选择,否则会由省府为教局作决定。 省府与多市政府之间就削减市议会席位事宜争议,大部分选民仅着眼于市议员席位之上,然而多伦多公校教委选区划分其实也受影响。多市公校教育局昨晚召开特别会议,就教育局提出多个选区划分方案进行表决,预备在10月市选中采用。 面对当前情况,教局职员及教委要赶在开学前提早工作,就多市公校教委选区划分提出多个方案,并于昨晚由教委投票决定采取哪一选区划分方案。 教局特别会议商讨对策 代表士嘉堡-爱静阁选区的华裔公校教委黄婉贞形容,虽然教局方面提供了数个选择方案,但对教委来说选择并不多。原因是教委之选定,必须按照安省《教育法》,在《教育法》规范下,教育局必须按照地区政府议会选区的划分而行。 她声称,如果省府通过法例,市府需按照联邦与省选区划分选区,即表示教委选区划分为25个区份。然而《教育法》规定多市公校教委数目不得超过22人,即22名教委需负责25个选区的职务。在此情况下,如何划分教委负责的选区,正是昨晚特别会议的核心题目。 黄婉贞说,省府给予限期虽为下周二(14日),但教育局希望能尽快就此作出决定,以便多些时间预备报告文件予省教育厅。她坦言,教育局职员就福特意欲将多市议会议席砍半,已经“赶工”向教委提案,教委在周二(7日)才收到教局建议暨分析数据,且要在昨晚作出决定。 她形容时间极度紧迫,而且严重欠缺民主社会中最重要的公众咨询过程。黄婉贞说,划分教委选区是不可凑合行事,除要跟随市议会选区划分外,也必须按照选区内学校数量及学生人数等多方面作出考虑,不能断然按选区硬划分。 22教委将负责25选区 多市公立教育局之提案,多数影响市中心选区划分,原因是市中心学校数目及学生人数,在过去数年均有下降,部分选区可能需合二为一,或一名当选教委兼顾2个选区。 黄婉贞表示,另一个选区考虑因素,是教局在多市共有4个教学中心(Learning Centre)作为多市公立教局行政人员办公分区,此也是选区如何划分,以便教局行政人员工作分配的考虑要点。 ■■黄婉贞形容福特的削议席做法,令人感觉“大石压死蟹”。资料图片 她形容省府此举不单打乱了一众报名参选公校教委的竞选策略,亦让人有一种省府“大石压死蟹”的感觉。昨晚特别会议中,有报名竞逐多市教委之职候选人、家长及律师在会上发表意见,教委则在昨晚作出相关决定。

安省发放旧版性教育材料 有教局表示仍教同性婚姻等内容

■■汤普森周四称,将向省内各教育局提供支援,以确保新学年使用旧版性教育课程。星报 星岛日报综合报道   安省教育厅长汤普森(Lisa Thompson)表示,省内各教育局将收到有关旧版性教育课程的授课材料,作为9月开学时的教学大纲。 据《多伦多星报》报道,安省政府决定在9月开学时,重新启用从1998年至2014年期间使用的旧版性教育课程,此举面临至少25个公校教育局,以及教育工作者和卫生机构越来越多的批评。他们表示,该课程在20年后已经不合时宜,当中没有涉及同性婚姻、同意(consent)、网络欺凌、发送黄色讯息或照片(sexting)等问题。 不过,省教育厅长汤普森周四向传媒表示,非常有信心,当教师今年秋天回到教室时,将会使用他们在2014年最后使用的课程。她说:“我们将与省内各教育局合作,确保他们拥有所需的课程材料。” 据安省北部的一位教育局负责人表示,如果没有省府的明确指示,他不指望教师会恢复旧版课程。教育局迄今没有收到任何有关政府计划的讯息,也没有资源和资金,为不熟悉旧材料的教师提供专业培训。 汤普森回应时表示,已在8月底安排了专业发展日(professional development days),省府将与各教育局一齐为教师提供支援。她强调:“我完全相信教师将使用2014年课程,对学生的身心教育提供最好的支持。” 同时教旧课程及同性婚姻等内容 不过,由于全省新学年日程表各不相同,并不是所有教育局在开学前都有专业发展日。 有教育局成员表示,他们将使用1998年的课程,但会继续教授同性婚姻以及性别认同等内容,即使这些并不在旧版课程所涵盖的内容。

对性教育课程要怎样?安省教育厅长支支吾吾

■■汤普森周四终于面对媒体,但并未正面回答问题。CityNews 星岛日报综合报道   安省自从宣布取消新版性教育课程,在省内不断引发争议后,安省教育厅长汤普森(Lisa Thompson)一再回避传媒提问。她在周四终于对传媒开腔,不过对于性教育课程的回答仍然不置可否。 据CityNews网站报道,福特政府取消了2015年新版性教育课程,在新学年开始之前导致混乱。省教育厅表示,教师将恢复教授2014课程,但实际上该课程是在1998年制定。 省教育厅长汤普森最初的说法,只会废除新版课程的部分内容,但她后来又表示,将完全抛弃新版性教育课程,从而引发混乱。面对众多传媒的追问,汤普森连日来一再回避。 CityNews记者周四在省议会终于有机会与她交谈,希望能澄清一些争议。在简短的采访中,汤普森不断提到2014版课程和即将进行的公开咨询。 不评论是否处分坚持新课程教师 当问到如何处理那些挑战教育厅并且发誓继续教授2015年新版课程的教师时,汤普森不置可否,只表示她相信教师会使用2014年的旧课程。她说:“我鼓励他们参与咨询,这将是安省有史以来最全面的咨询,我鼓励任何想要分享他们观点的人都共同参与。” 面对记者连续多次追问是否处分拒绝执行的教师,汤普森回答:“9月开学,教师将使用2014年版的课程,我将鼓励全省每个人在今年秋天开始的全面咨询中,分享他们的观点。” 当记者质疑并没有所谓的2014版课程,实际上是1998年制定的。汤普森则坚持称之为“2014版课程”,并未正面回答问题。

多大新增课程 培训发展人工智能及大数据专家

■■多大研究生团队研发的无人驾驶汽车Zeus,在一项名为AutoDrive Challenge的三年研发比赛,夺得第一期冠军。 多大官网 多伦多大学昨天公布,今秋新学期开始,该校应用科学与工程糸将新开两个主修学位课程,包括机器智能学士及工程分析硕士,希望借此培训出新一代统领发展人工智能、机器学习和大数据的专家。 根据校方公布指出,应用科学与工程糸(Faculty of Applied SCience & Engineering)于今年9月新开办的主修课程是机器智能(machine intelligence),属学士学位,现已有超过40名学生报读。这是全国首个工程课程专门研究、开发和应用算法(algorithms),该些算法可助系统从数据中学习。 这些系统已经广泛存在,并正扩展应用至制造业、医疗护理和金融业等。 应用科学与工程糸观道雅教授(Deepa Kundur)表示,外界对这个学术领域的毕业生之需求,已经超过了供应。在机器智能范畴,多大工程系早已跻身国际领导地位,正好是推出该项先驱课程之理想地方。 人工智能技术尖端研究学府 应用科学与工程糸辖下机器人和机电一体化研究所,汇集本科内外各种领域的顶尖人才,领域包括神经网络、社交辅助机器人、电脑视觉和自然语言处理。 多大旗下维科特人工智能研究所(Vector Institute for Artificial Intelligence)之首席科学顾问,是多大电脑科学名誉教授辛顿(Geoffrey Hinton),他被誉为是人工智能技术“深度学习”(deep learning)之“教父”。 应用科学与工程糸亦将于明年1月,新开另一个主修课程是工程(数据)分析(engineering in analytics),属硕士学位,开放给工程科专业研究生报读。 该课程学生将学习将大型资料集翻译成有用见解之技术和策略,再应用到城市营运、医疗护理服务递送及先进制造业物流运作,令它们变得更“聪明”和更有效。 星岛日报记者

多少父母,付出自己的全部,却养不出感恩的孩子

作者:钱志亮 过年那段时间,一位妈妈在群里吐苦水: “过年给女儿500块压岁钱,没想到她嫌少,不高兴了,‘去年是这么多今年还是这么多,同学都有一两千!’现在不吃饭也不理我们。” 没想到这位妈妈的发言引起了群里很多家长的强烈反响,都说现在的孩子,不懂得感恩,不会体谅父母的辛苦和付出,喜欢攀比,动不动还朝长辈发火。 一时间,大家都在感叹怎么把孩子养成了这样的“小白眼狼”。 做父母最大的悲哀,莫过于付出自己的全部,却养不出感恩的孩子。 1 不懂感恩的孩子,是被父母“爱”出来的 很多父母的爱,过于简单:把孩子放在高于一切的地位,替孩子处理好所有事情,解决所有麻烦。 吃饭时,帮孩子把碗筷拿好,饭盛好; 写作业时,陪孩子一题题做好,检查错误; 晚上睡觉前,帮孩子收拾书包,带齐东西; 孩子要帮妈妈忙时,“你不用管家务活,搞好学习就行了。” 殊不知,低到尘埃里的溺爱,不是爱,是一剂毒药。 当父母的爱太过浓密,孩子习惯了单方面接受和索取,觉得一切都可以轻而易举得到,不懂得珍惜,容易滋生出高人一等的优越感。 越是把孩子当做生活的中心,无条件付出,越容易助长孩子的“受之无愧感”,往往养不出感恩的孩子。 一个比较极端的例子,就是震惊中外的“留学生机场弑母”案。 赴日本留学5年的24岁上海人汪某,从未打过工,每个月都张口问母亲索要7000元的生活费和学费。 作为单亲母亲,经济来源只有自己一个人的工资,她省吃俭用,为了儿子出国留学舍不得花一分钱。 而他的儿子呢?不仅不懂得体谅母亲、减轻她的负担,反而像寄生虫一样不断向母亲索取、榨干。 那天,他又像平常一样向母亲要钱,母亲四处举债,拿不出。他就恼怒失控,在机场对着母亲连捅9刀。 我们爱孩子,但是也一定要教会孩子“去爱”。 否则只会演变成:心甘情愿付出一切的父母,最终换来了一个一味索求的孩子,不懂感恩,不知进取,过着失败的人生。 2 学会爱和给予,是孩子成长不可或缺的环节 中国式父母往往以孩子为中心,习惯包办孩子的大小琐事,却忘了孩子有学习爱与给予的权利。 有句话说:“每个懂得感恩的人,上天都会带给他更多的幸福。因为他们在感恩的同时,也是在感受幸福的真谛。” 懂得感恩的孩子不会一切以自我为中心,他们能够感受到他人的不易,懂得理解和包容,心态更加平和乐观,人际关系也会更好。 而不懂得感恩的孩子,只会自私地索取、目光短浅、喜欢斤斤计较,总会对生活、对周围的人事物心生失望和不满。 就像生活中最伤人的是,对于一些朋友,即便10件事你做好了9件,只要有一件不如他的意,他就只记得你的坏,忘记你之前所有的好,甚至和你翻脸。 因此,让孩子学会感恩,让他懂得心存感激地面对这个世界,学会爱他人,这不是父母的自私,而是对孩子未来生活的远见。 一对夫妇,有两个十岁的双胞胎女儿。当孩子说想领养一只宠物,孩子的爸爸建议她们先制订一份领养计划。 包括:去哪家领养,路线怎么走,手续怎么办,谁负责卫生,谁负责喂食饮水等等。 后来,孩子们在没有家长陪同的情况下,自己乘车去了一家领养机构,签字画押,收养了一只小狗。 几年来,都是她们自己在照顾宠物,从不麻烦父母,表现得十分有责任感。 这位父亲表示,他不希望孩子养成一时兴起,然后把烂摊子留给家长处理的习惯。 在照顾宠物的过程中,孩子学会付出和给予,会逐渐明白父母爱她照顾她的不易,更是从中懂得承担责任。 养育孩子,不是砸钱,不是倾其所有换取孩子的安逸享受。 而是通过我们的行为和引导,培养孩子健全的人格、坚毅的意志品质,教他们学会爱和感恩,不一味索取。 3 父母最好的爱,是适时的放手 美国临床心理学家温迪•莫格尔就曾说过:“当父母倾尽全力不让孩子体验到不适时,他们长大后,反而不知道如何面对正常的挫折。” 换句话说,是父母剥夺了孩子成长的机会。 因为孩子习惯了有人替他遮风挡雨、替他解决所有麻烦,那么当他们独自面对生活时,各种能力上的缺失就会暴露出来。 养孩子不是为了把他捧在手心,而是要让他学会独立奔跑。 德国心理学家埃里克森研究表明:孩子从1岁起,就会形成关于自我的观念,3岁就会进入自尊期,开始寻找自我价值。 在这个时期里,父母对孩子的过度帮助,会让他们觉得自己无能为力,从而产生挫败感。 被需要和被肯定的感觉,对孩子来说非常重要。 这种感觉会让孩子形成良好的自我价值感,这是他懂得去爱、去给予、去承担责任的前提和源动力。 而这种感觉来自于独立完成一件力所能及的事,或者伸出援手为他人提供帮助。 因此,父母要舍得放手,孩子能做的事情让他自己做,不要因为怕孩子把饭吃的到处都是而选择喂孩子;不要因为担心孩子洗不干净袜子而帮他洗······ 不要觉得孩子是在制造麻烦,从坏到好,是需要时间的,这也是孩子成长必经的过程,做得多自然就能做得好了。 父母不必事事给孩子安排好,为他解决所有麻烦,试着多把选择权和自主权还给孩子,家长只参与、不过多干涉。 比如假期怎么安排,作业什么时候完成,哪怕孩子一开始没有经验造成失误,但是他会品尝到“不按时完成作业被批评”的后果,这样他能学会为自己的行为负责,懂得自我管理。 父母也不需要总是表现地多么能干、万无一失,累了难过了、需要帮忙时,也可以偶尔示弱,跟孩子表达自己最真实的感受,给孩子关心、照顾他人的机会,让孩子享受这种被需要的感觉。 每一位父母,在爱孩子的同时,请一定不要忘记,教孩子学会“去爱”,“去感恩”。

4成教师遭学生欺凌 孩子有样学样用暴力解决问题

■■不少学校缺乏心理辅导孩子的专业人员驻校,教师在课室遭受暴力对待的情形日益严重。 星报资料图片 星岛日报记者报道 校园欺凌时有听闻,但一般都是学生被同辈欺侮,然而加国教师协会所做的全国调查指,平均每10名教师就有4人曾遭学生暴力欺凌,更有70%受访教师相信教职员被学生暴力欺凌情况,未来将更严重;调查指小学女教师遭学生欺凌情况较多,此情形多数发生在低收入地区与大城市学校内,情况令人关注。 加拿大教师协会所做的全国调查指出,受访的工会辖下教师中,每10人就有4人表示曾于课室内遭到学生以言语甚至肢体暴力欺凌,有部分地区更高达九成。 全国教师协会主席韦辛格(Mark Ramsankar)指出,不少教师即使受到学生在课堂中欺侮,都因为不想对学生品格有所影响,希望能尽己力教好顽劣学生,更常出现的是专门照料特殊需要学生的教师被学生袭击,这些教师明白这等学生有时身不由己,而选择容忍。 ■■部分校园暴力发生在特殊教育学生身上,反映相关资源与训练不足。星报资料图片   小学女教师最易遭学生欺凌 令协会感到惊讶的情况,是小学女教师竟成为教师群组中最容易受欺凌的一群,而一些位处在较低收入地区及大城市内的学校,出现教师遭受学生欺凌情况亦相对地严重。 韦辛格指出,有曾遭受学生欺凌的教师,在问卷中提到,学生较常以粗言秽语侮辱教师,然而当暴力由言语升级后,学生开始向教师吐口水、向老师投掷杂物泄愤,甚至脚踢与抓伤老师;而有特殊需要的学童的暴力行为,则涉及咬照料他们的老师。 韦辛格表示,省政府通常较重视学生在校内遭受欺凌,却无视教师在课室也遭受同样暴力对待。 不少学校尤其是小学,缺乏心理辅导孩子的专业人员驻校,小学教师除从事课堂学习事宜,也要兼顾学生情绪疏导,这令小学教师被学生欺凌情况越来越严重。 韦辛格认为,学生暴力对待教师,不单揭示学校资源不足,更重要是学童在家中有样学样。他希望省府教育部门,能够正视教师遭学生欺凌情况,制订政策保护教师在课堂内的人身安全。 家长领头以身作则 教育当局应有指引 必须正视约克区家长会共同主席萧振华认为,教师遭学生欺凌数字上升,涉及暴力程度越趋严重,教育当局有需要正视此问题;相关教育部门除增拨资源,保持校园良好气氛外,一旦有学生暴力对待教师,当局也应给予校长指引,如何处理这类情绪或行为上出问题之学生,家长若能以身作则,是学童能否做到尊师重道的关键。 去年皮尔区共发生约7,000宗教师被学生不同程度地欺凌,其中350宗发生在小学的事故,是特殊需要学生袭击教师,据萧振华指出,有特殊需要学生,或会身不由己地攻击老师,不过此正反映出照顾特殊需要学童的教师资源与训练不足,一名老师可能要照顾多名特殊学童,将教师置于不安全境地。 他认为教师遭到学生言语甚至肢体欺凌,未必一定在低收入地区的学校出现,有时一些富有地段学校也有同样情况,这很可能涉及学生本身有否面对家庭问题,影响其情绪有变。 家长要以身作则 学生不能控制情绪向教师施以言语或肢体暴力,除因为校园本身环境气氛外,学童成长阶段的家庭与学业问题,导致其情绪失控也是主因。 萧振华认为,教育当局重视学生遭受欺凌,并对此制定应对政策;然而却对教师被学生侮辱欠缺相关应付措施,令校方面对此情况也不知该如何对策;他认为校方应鼓励教师向校方报告此情况,令有关学童的暴力行为能及时获制止,同时教育当局应加强资源,令学童及教职员明白校园内互相尊重的重要性。 他建议教育当局正视此问题,首先要制定政策,给予学校清晰指引,一旦出现教师被学生欺侮的情况,校方该如何处理;教育当局理应多拨款及资源予特殊教育上,另外如何教导学童以非暴力的理性方法解决问题,以及自我情绪控制,也是教育当局需重视的一环。 大部分学童情绪问题,都因家庭背景及气氛所影响,如果学童所处家庭经常家嘈屋闭,家长们又不时以暴力解决当前情况,学童在有样学样下,也会选择以暴力方式与人相处;如果家长对子女缺乏关怀,只以金钱满足孩子,间接令孩子缺少对人之尊重,向教师施以暴力,故作为家长,理应向子女多以关怀,贯输正面想法。

华裔女孩获皮尔区毕业生榜眼 哥哥曾是满分状元

■■周昕然(左五)、周昕晟(左六)与家人合照。 受访者提供 星岛日报记者报道 皮尔区(Peel)公立学校教育局昨天发表2017-18学年第12班“状元榜”。该校区公校今年出了3位“状元”毕业生,他们总平均分同为100%。而“榜眼”,则由一位华裔女生夺得。 根据教育局公布,3位“状元”毕业生,分别是来自宾顿市Harold M. Brathwaite中学的Sukhdeep Bhangal和Janani Navagnanavel,以及就读密西沙加市Glenforest中学的Yashan Chelliahpillai。 ■■三位状元Yashan Chelliahpillai(左),Sukhdeep Bhangal(中),和Janani Navagnanavel(右)。 皮尔区公校教育局提供 教育局公布引述Sukhdeep Bhangal表示,她考取高分数全凭订立清晰目的和目标。心里有了目标,促使她积极专注任务,勤奋努力。而Janani Navagnanavel则说,她能学业有成,关键在于自己投放时间去学习,并且得到家人和老师的大力帮助。 盼在医学界发展 两位女“状元”均计划,将来在医疗界发展。Sukhdeep Bhangal将于今年9月入读安省西安大略大学(Western University)医学科学课程,Janani Navagnanavel将入读多伦多大学圣佐治校园生命科学课程。 男“状元”Yashan Chelliahpillai今秋亦将入读西安大略大学医学科学课程。他对即将升读第12班的师弟建议,努力在生活中保持平衡及自信,避免用功过度至筋疲力尽。 “榜眼”兄长曾为“状元” 今年度“榜眼”毕业生,是就读卡列顿镇(Caledon)Mayfield中学的周昕然(Kaitlyn Chou),她的总平均分是99.2%。在宾顿市土生土长的周昕然,父母是台湾移民。 周昕然昨日接受本报记者访问时透露,她考取优秀成绩的秘诀是,读书温习与课外兴趣要取得平衡,平日每天大概会用上3至4小时温习和做功课。 拥有音乐和艺术细胞的周昕然,课余喜爱弹钢琴、在乐队吹色士风伴奏、作画及雕塑微型人偶。此外,她也曾是学校LINK Crew成员,担任第9班新生的导师。她又说,在她的成长与学习过程中,父母对她一直非常支持,并常教导她做人做事要尽力而为,以及善待别人。 周昕然将于今年9月入读安省麦马士达大学(McMaster University)健康科学课程,并考虑将来在健康护理界发展事业。 周家可说是尖子辈出。周昕然的胞兄周昕晟(Roland Chou)也曾是皮尔区公校教育局的“状元”毕业生,他在2016年以总平均分100%名列“状元榜”。周昕晟当年也是就读Mayfield中学,毕业后升读麦马士达大学健康科学课程。 皮尔区公立学校教育局又公布,该局今年有超过5,000个第12班毕业生,总平均分达80%或以上,荣获“安省学者”(Ontario Scholar)殊荣。

申请加拿大高教奖学金有窍门 各路神器帮你寻找最佳路径

毕业季刚刚过去,一批莘莘学子结束了大学生活步入社会。紧接着到来的9月,又会有无数的新生踏入高校大门。当面临价格不菲的高等教育费用时,逐年上涨的学习和生活成本所导致的财政问题是很多学生在学习道路上最大的障碍,也是最不应阻挡他们求学的理由。高等教育的学生们都有哪些渠道可以帮助自己?除了大家都知道的助学贷款(OSAP)和各个学校给学生颁发的各种奖学金,还有哪些类别的财政支援可以帮助学生们完成学业? 都市报记者 目前高等院校的学生们申请奖学金的方式主要有三种:政府颁布的奖学金、大学内部的奖学金以及社会上的其他类别奖学金。这些“其他类别”的奖学金范围很广,并不是所有学生都能发掘和了解。因此,掌握足够多的资源和信息,为自己的高等教育筹措理想的资金并不是遥远的梦。很多大型企业会为员工的孩子提供高等教育的奖学金;一些行业内的专业人士协会也有专业类别的奖学金;中小型企业也有回馈社会的社区福利类型奖学金。追求高等教育的学生,不该因金钱的限制而阻断求学之路。除了助学贷款,应更多地关注这些不用偿还的教育资助。 成绩不拔尖也能获奖学金 加拿大大学组织(Universities Canada)治理和项目副总裁Philip Landon在接受《加拿大都市报》记者专访时表示,奖学金的申请是一个很大、广泛并且复杂的系统。 “找到适合自己的奖学金对很多学生来说的确是一个挑战。应该主动通过多种途径和资源找到适合自己、机率大的奖学金类别。” Landon提出,对于那些已经在大学里的学生,当他们想要申请财务上的帮助时,首先要去的是他们所在院校的财政援助办公室(financial aid office)。 “很多学生可能认为只有成绩非常优异,或财务状况不佳的人才能去那里申请帮助,其实不然。财政援助办公室了解学校的财政援助计划以及其他类别的各种奖学金和补助。每个财政援助办公室都对其所在的地理位置、围绕某学科领域可提供的支持有非常好的了解,并且根据学生的自身情况予以分析。” 很多时候,学校也会推荐学生前往学校和政府范围之外的机构申请奖学金。加拿大大学组织就是这样一个选择。不了解这个渠道的人可能想象不到,该组织每年在全国范围内发放高达1200万元的奖学金。 Landon称:“这些奖学金通过不同的渠道发放给大约4,000个申请成功的学生,大概每年有1万个人申请。可以说,加拿大大学组织是全国最大的奖学金管理和发放机构。” 别错失员工子女奖学金 ▲ 加拿大大学组织(Universities Canada)治理和项目副总裁Philip Landon Landon向记者介绍,最容易被很多人忽略的一类奖学金是各个公司委托给加拿大大学组织的员工依附者奖学金(employee dependent scholarships)。 “我们代表超过100名雇主管理他们的奖学金项目,很多是给员工孩子申请的奖学金。例如,如果你为某公司工作,该公司的奖学金只提供给员工的孩子,并且只有孩子在接受高等教育时才能申请。我们发现一些员工根本没有注意到自己的公司有提供奖学金给自己的孩子,因为有些公司很大、有很多员工,员工没注意到这些福利。当申请这类奖学金的时候,每个公司的要求都不同。有的是要求员工全职工作多少年,他们的孩子才可以申请。通常这类奖学金有一些最基本的要求和上限,并不是自动发放。你需要至少达到最低要求,例如孩子有75- 80%的平均成绩。一些雇主还会以文章写作(essay writing)比赛的形式发放奖学金,这些都可能是申请的门槛。” 这类奖学金的优势在于申请成功的机率比较高。 Landon解释:“一些公司规模较小的雇主,每年都发放奖学金,但这笔钱却不是每年都能发出去,因为有些员工的孩子太小或者已经毕业工作。根据过往我们的数据显示,假如一个雇主有100个员工,但是在这100个人里,通常只有不超过10%的员工有正在学院或大学的孩子。如果你是该公司的员工,你孩子的优势就是你不是在和100个人竞争这个奖学金,你可能只是在和10个人竞争。” 提及该类别的奖学金通常会发放大概多少金额,Landon表示每个公司不一样。 “平均来说,员工孩子类别的奖学金都能给到每年2,500元。目前有100个雇主在加拿大大学组织的平台上作该类别奖学金的发放。” 大企业奖学金 额度高 除此之外,加拿大大学组织还管理公众可以申请的企业类别的奖学金项目,如道明银行(TD Bank)的奖学金项目(TD scholars' program),每年提供20个4年的全额奖学金(full scholarship)给符合资格的加拿大学生。 Landon说,“这是一个非常具有声望和优秀的奖学金项目,不止是要提供给高成就的学生更好地接受教育,还需要这些学生在社区中表现出真正的领导力和行动力。目前这个奖学金每年收到约2,500份申请,但只有20个人会最终得到,竞争很激烈。” 这类奖学金的提供者通常都有自己独特的参数和考量。例如皇家银行(RBC)有向公众开放的多大七种高额奖学金项目,针对不同的学生群体。此外,加拿大大学组织还与Pathway...

多伦多大学:无需专家诊断,校方可强制患精神疾病的学生休学!

CP24视频截图 据CP24报导,多伦多大学今天投票通过了MLAP政策,政策规定,在未经专家诊断的情况下,校方可强制患心理疾病的学生休学回家。 政策出台后,多大学生已纷纷游行抗议,指校方决断不公,并呼吁关注大学生心理健康。 多大学生Anitta和Jane表示:校方无权在不经过专家诊断的情况下,判定学生患有精神疾病,校方选择在大部分学生离校的暑期进行投票是因为心虚。 面对学生的指责,校方给出回应说,该政策的目的是为了帮助学生有效康复。校方还说,由于精神疾病「极为罕见」,该政策不会影响太多学生。(智苏编辑)

多伦多大学:心理病学生是否该被强制休学?

多伦多大学官网截图 加通社消息,多伦多大学将在今天投票决定,是否建立政策强制患心理病的学生休学。 政策规定:如校方认为该学生因心理疾病对自己及他人造成危险,则会考虑强制其休学。该项政策在多大学生中备受指责,安省人权委员会(Ontario Human Rights Commission,OHRC)也对此提出批评。 批评者担心,在校方做出休学决定的过程中,未必会有医疗专家介入。此外,校方将如何给心理病学生提供帮助,也是大家关注的焦点。 访问学生意见后,校方修改了初始政策。最新修改的版本能否通过,全看今天投票结果。 同时,部分学生计划,在会议开始前游行表示反对。(智苏编辑...)

中国年轻人买奢侈品不手软 钱从哪里来的?

参考消息网: 英媒称,6月7日公布的一项研究表明,2018年中国将巩固其作为奢侈品公司最爱的地位,尤其是中国的年轻购物者,料将大力助推该行业的成长。   据路透社6月7日报道,咨询公司贝恩的报告显示,继2017年增长6%之后,今年按恒定汇率计算,鞋包服饰等个人奢侈品的全球销售应该会增长6-8%。   报道称,这样该市场的规模将达到2760亿至2810亿欧元(1欧元约合7.55元人民币)。   报道还称,其中多数增长要归功于那些看重品牌产品、并且越来越注重设计师的中国消费者。他们在全球奢侈品支出的比重已经逼近三分之一。   贝恩称,中国奢侈品销售今年有望增长20-22%,远超过欧洲等其他市场。预计欧洲市场增长率可能不超过4%,强势欧元打压了游客在高端商店消费的热情。   “中国消费者在中国买得较多,但他们没有停止采购,”贝恩合伙人兼这篇报告的作者之一费德丽卡·莱瓦托称,对于全球展望,她表示,“我们对2018年整体成长非常看好,对未来几年也是。”   报道称,中国的中等收入群体及年轻一代消费群扩大,是推动奢侈品市场成长的因素。   报道还称,中国的奢侈品线上销售亦特别强劲。线上销售占全球奢侈品市场的比例仍低,估计2017年占比约8%,但成长迅速。   报道指出,20-35岁的千禧世代消费者或许不是最有钱的奢侈品目标族群,但许多中国年轻人往往对于花钱买高价品毫不手软,有时候是由父母或祖父母资助。   “新的一代正在到来,中国年轻人非常乐意把钱花在时尚及奢侈品上,”莱瓦托称。       贝恩称,其他区域的环境也有所改善。美国方面,美元贬值导致外国人在当地采购的吸引力上升,纽约及迈阿密等地游客支出增加。   贝恩指出,美国本地消费者也对景气回升做出贡献,不过他们通常选择网购,意味着百货业者仍难以从中受惠。   贝恩的Levato指出,尽管全球奢侈品业成长稳健,主要是受到销量而非涨价的带动,但部分业者获益程度要高于其他业者。   “并非所有品牌都是赢家,”她称。   报道称,流行品牌纷纷投入像是运动鞋等街头装扮领域,藉以掳获年轻族群,一些品牌则是更换设计师,或者是扩大在社群媒体的宣传,藉以吸引买家注意。   法国LVMH集团旗下路易威登及意大利开云集团旗下古驰等品牌的知名精品业者,最近几季的销售都跳增。   美国珠宝业者蒂芙尼等品牌在瞄准年轻买家推出更为经济实惠的产品后正开始受惠,其他如意大利菲拉格慕等品牌还在扭转颓势当中,尚未能振衰起敝。

加国教育:望子成龙 拔苗助长 孩子该不该上天才班?

漂洋过海来到加拿大生活的华裔移民,很多都是为了让孩子接受更好的素质教育。华人对于教育的重视程度向来很高,对于“精英教育”的追捧也更为热烈。家有孩儿初长成,父母在孩子成长过程中,应该在孩子的学习中,充当怎样的角色? 记者 文琪 在本地上学的孩子,到了一定年级后就会面临筛选“资优生(gifted)”,获得通过的就有资格就读华人俗称的“天才班”(gifted class或self-contained classes,是特殊教育的一种)。提到天才班,不免让人想到孩子压力大、竞争激烈。有人说它是“围城班”,里面的孩子想出来,外面的孩子想进去。有些考入天才班的学生家长还会面临犹豫:到底要不要让孩子上天才班,在那里学习快不快乐?和普通班级都有什么区别?对孩子的成长是否有好处等问题。还有一些家长,即便孩子天资不够,也会用各种后天的努力争取让孩子入读天才班。天才班到底为什么样的孩子设置,有什么利弊?安省的教育资源为天才班的孩子提供了哪些优势? 天才班班因人而异 学生家长Jenny告诉《加拿大都市报》记者,几年前她还没有开始教儿子读书认字。而当她听到只有3岁的Jimmy在位于密西沙加的家中,拿着一页外卖宣传单并发出上面几个单词的声音时,她很惊讶。 “只有当他开始上学时,他才意识到自己有多么地不同。正如他的同学们还在学习简单的单词,而我儿子5岁半时已经可以独自看哈利波特小说。” 尽管Jimmy的阅读能力很强,但他的整体表现很差。 Jenny称,“在他1年级结束时,他的老师建议他可能会进入天才班,但Jimmy的书写和社交技巧差。很多教育行业的专家已经表示,极端的智力经常会付出其他方面较弱代价。有特殊需求的学生,从资优生到多动症、自闭症学生,应当分开来教学。老师们正试图满足不同学生的教育,也建议我们让孩子参加天才班的考试去试试看。” 安省教育厅媒体关系发言人Ingrid Anderson表示,天才班项目,是由教育局根据每个学生的具体情况制定的。一些因素可能会影响到这一决定的结果,例如学生的个人需求和满足这些需求的方式;班级的规模和组成;已经分配的支持范围;教育局的计划和服务、交付模式;以及其他可能成为学校员工与学生家长、监护人之间讨论的内容。 Jenny的儿子目前刚刚参加了教育局统一举办的天才班入学考试,通过了笔试和心理测试。 Jenny希望儿子能到天才班和一样智商水平的的资优生一起学习,但也顾虑不知对于内向、不善交友的儿子,这是否是最好的选择。 谁是“资优生”? 安省教育厅(The Ministry of Education)将“资优生”定义为“异常高于普通智力的程度,需要超出正规课程,提供有深度和广度的差异化学习经验,以满足此类学生展示出的教育潜力”。这通常是指那些具有智力天赋、能力卓越、表现出色的学生。他们可以快速地记住他们所学到的东西,从小就阅读能力强并具有较高的理解能力和词汇量。由于这种好奇心、独立性和积极性,他们可能不能满足于正规学校课程中的学习。 由于安省的每个市政区域都有自己的教育局(district school board),每个教育局可以根据省教育厅对需要特殊教育学生的基本指导来制定自己区域的天才班运作模式。 Anderson称,“虽然教育厅负责拨款给各个教育局(school boards),但每个教育局是最了解当地需求的,并且要为有特殊教育(special education)需求的学生提供适当的特殊教育计划和服务,这其中就包括了资优生。教育法(The Education Act)提供了五种类别的特殊情况:行为、交流、智力、身体和多种,供教育局在识别分配审查委员会(IPRC)的流程中使用,以确定特殊学生的分班情况。” 约克区教育局(YRDSB)首席心理学家Sue Ball博士在接受本报记者专访时表示,在约克区,天才班的入选不使用推荐(nominate)模式。 “所有的学生在3年级时都有参与统一测试(universal screening)的机会。约克区教育局的天才班课程从4年级开始,一直持续到10年级的结束。” 大部分区域的教育局,如多伦多、约克区、杜林(Durham)、荷顿(Halton)区教育局,都采用相同的统一考试模式。荷顿区教育局可以通过推荐模式从1年级开始参与天才班。在约克区,通常统一筛选的笔试通过后,合格的学生由学校推荐,再由心理医生做心理评估。全部通过后,在与家长达成一致的情况下,学生便可从4年级开始进入天才班学习。教育机构人员被要求在各个年级寻找合适的资优生,因此在3年级之后的年级中,也会有符合条件的学生可以经过考试加入天才班。 加拿大的教育体制从发掘有天赋的孩子开始,给他们独立学习的机会,拓展他们能够解决需要复杂思维的问题:如分析识别关系、综合形成新的关系;能够识别原因、建立类别等。由于这种高规格的筛选,资优学生通常只占学校学生数的2%左右。 Jenny对记者表示了自己的矛盾:普通的学习对于儿子的智商水平过于简单,但儿子依然留恋现在学校的同学和朋友。 “对于不善社交的儿子,重新开始新的学习生活,我担忧孩子是否能适应。而我也深知Jimmy能成为这2%的不易。” 天才班不是为了育天才 ▲约克区教育局教育委员陈焕玲(Carol...

70%加国IT人才都南下去硅谷了!人才流失敲警钟

■■一项研究发现,加国最优秀的电脑工程毕业生,正以惊人的速度流向美国硅谷, ■■具有良好声誉的科技巨头,对学生的职业选择也很有吸引力。 星岛日报记者报道 多伦多大学(UT)一项研究发现,加拿大最优秀和顶尖的电脑工程毕业生,正以惊人的速度流向美国硅谷,这比20年前加拿大医生大规模出走造成的人才流失更为严重。该报告希望为政策制订者敲响警钟。 据《环球邮报》(The Globe and Mail)报道,这项由多伦多大学蒙克全球事务学院创新政策实验室高级助理Zachary Spicer领导的研究发现,来自加拿大3所顶尖大学滑铁卢、卑诗大学(UBC)和多大新毕业的科学技术、工程和数学等科系的学生,有四分一都到国外工作。 软件工程专业毕业生出国工作人数多达70%、电脑工程和电脑科学专业的毕业生(30%),以及工程专业(27%),他们主要在美国。在国外工作的人中,将近44%任软件工程师。微软、谷歌、脸书和亚马逊被列为最佳雇主。 该项研究由多伦多科技公司Delvinia Interactive牵头并部分资助,根据受访者的LinkedIn个人资料和对部分人后续访谈,对2015和2016年的3,162名,22个不同科技专业的毕业生进行调查。调查结果与所谓加拿大科技正在崛起的论调形成鲜明对比。 担心本土公司无法获得人才 Spicer认为,这项研究是第一次描绘加拿大技术人才流失的学术研究,政策制订者应该视为一个警钟。他说:“当我们看到某些领域的毕业生65%以上的人都前往美国时,我认为应该担心的是,我们的本土公司无法获得这些人才。如果上世纪60年代,发现60%的汽车工人正在流向其他国家......我们可能会召开皇家公听会。” 另一项由滑铁卢大学系统设计工程专业毕业班的学生进行的2017年调查发现,有60%毕业生去了美国工作。其中在加州和纽约工作的最多。 人才流失的代价很大:政府花费数十亿元资助大学教育,而为外国公司工作的学生帮助推动别国的经济增长。缺乏“规模化”科技公司,被认为是加拿大研究开发支出和生产率,落后于其他发达国家的原因之一。 研究发现,毕业生成群结队离开的主要原因包括,旧金山/硅谷和西雅图等科技热点地区的薪水较高。根据Hired最近一项调查,从事科技工作者平均年薪,接近多伦多同业的73,000美元的两倍。即使调整了生活费用,三藩市和西雅图等城市的平均工资也高出多伦多13%至44%。另外,具有良好声誉的科技巨头,对学生的职业选择也很有吸引力。 该研究报告建议,加拿大科技公司提高新员工薪酬水平,并提高公司在大学校园的知名度。该研究还呼吁政府帮助学生偿还贷款,并资助较小的加拿大公司的实习薪金,大学在安排实习时应优先考虑加拿大公司。

8年级数学平均分提高 仅安省持平魁省大攀升

星岛日报记者 加拿大教育厅长理事会(The Council of Ministers of Education, Canada)最新发布报告显示,除安省外,全国所有省份的8年级学生的数学成绩,在2010至2016年间都有所提高。 据加通社消息,加拿大教育厅长理事会昨天发布泛加拿大评估计划报告,该报告审视了这一计划所管理的学生测试结果。报告发现,在6年期间,安省学生的数学成绩保持不变,一直是中等水平。 阅读和科学 各省均提高 这与魁北克省形成鲜明对比,报告发现该省学生的平均得分是全国最高的,且在这6年中呈现大幅攀升。全国范围整体而言,8年级学生的数学成绩略有上升。 该报告还考察了学生在阅读和科学方面的成绩,这两项的各省平均分在全国都有所提高。 泛加评估计划于2016年对全国10个省近1,500所学校约27,000名学生进行了测试,并将结果与前两次分别于2010和2013年所做的报告的结果进行比较。

万锦好老师被迫辞退 上千学生家长抗议!

■■支持者高呼口号要求挽留Messiha的教职。 ■■有家长声援Messiha,请校方及教育局处理此事。 图文:星岛日报记者 一名曾获杰出教师奖项并备受学生及家长尊敬,在万锦市公立学校任教的中东裔老师,疑在教学方面遭校方留难被迫辞去教职。事件引起该校家长及学生关注,组织抗议行动声援该老师,借此向校方及教育局施压,希望能够恢复该老师的教职。 来自万锦市Sir Wilfrid Laurier Public School的数十名家长、学生及毕业生,昨天下午在校外草坪,声称抗议校方对老师Adel Messiha打压,使他被迫辞职。他们举起示威牌及标语,高呼挽留这位老师继续在校内教书。参与抗议行动的家长Grace表示,Messiha任职老师13年,曾在其他学校任教,在这间法语公立学校工作6年。他的教学方法受前任校长高度好评,备受学生及家长爱戴,在2015至2016年更获选为全省最杰出的教师。 据Grace所知,Messiha的教学模式,如每星期学生认识20个新法文用语,每三天一次小测,以便了解学生学习进度,又鼓励学生为进入中学作好准备。经他培育的学生在著名中学及大学能够考取优异成绩,这些教学成果证明他是个优秀老师,也是备受推崇原因。 新校长要求改进教学法 Grace声称新任校长对Messiha的教学方式不满,要求停止这些沿用多年教学方法,他已努力改进,并撰写一份长达40页文件,解释教学模式的重要。她声称校方未有在教室观察他如何授课,并表明如未能达到要求会在考评给予不满意。这或影响他的教师资格有机会被取消,也难于在其他学校任教。 Messiha为此感到压力重重,最终在上周辞职,今天是他任教最后一天。家长获此消息后,认为学校失去一个出色老师,于是组织声援及抗议行动。上周末于网站张贴请愿信,通过脸书及其他短信群组广传事件,数天收集逾千名支持者的签名,有部分旧生也撰文称赞这名老师。 Grace说,有家长电邮告知此事,本想预约校长讨论未果,她在上周五直接到校长室,对方表明Messiha已经辞职,校方无力改变事实。其后她与约克区华裔校监﹑校长及副校长会面,就家长问有关Messiha的事,校监说按程序跟进,而且涉及私隐不便回答。 家长鼓励致函教局申诉 Grace认为Messiha遭不公平对待,曾咨询律师意见。由于这是校内事情,只有教师工会的律师才能协助。有家长在本周初多次电邮教育局,要求派出代表与校方及老师会面解决问题,安排在昨天下午4时开会。 声援的家长一直留守在校园外,等候会议结果。Grace形容会议不欢而散,因为教师工会律师来到学校时称被抗议者阻拦无法进入取消会议。教育局代表因工会律师不在场无法举行会议。 Grace表示,家长鼓励Messiha致函教育局提出申诉,支持者称可能把抗议行动升级。昨天家长示威行动正藉学校下课时间,当时该华裔校监在大门口附近,记者向他查询此事,对方说此事涉及私隐,会按程序跟进,媒体所得资料完全来自家长。当问及是否知道昨天4时的会议以及会否参与,他没有正面回答,重复先前答案,又促传媒尊重私隐。记者曾致电该区的教委,至截稿时未获覆。

多伦多女高中生厉害了!已经收到美加大学200万奖学金!

■■即将毕业于怡陶碧谷艺术学校的高中女生博恩斯。 CTV 星岛日报综合报道 多伦多怡陶碧谷一名即将毕业的艺术高中女生,目前已经收到了她所申请的美加各大学承诺的奖学金总计超过200万元,其中最大一笔是美国一所大学所提供近15万美元奖学金。她说,目前尚未决定接受哪所学府提出的奖励计划。 据CTV新闻频道消息,这名来自怡陶碧谷艺术学校(Etobicoke School of the Arts) 的12年级学生博恩斯(Rachel Burns)表示,奖学金的数量和规模让她震惊。 她对媒体称,在经历了一阵难以置信和兴奋的冲击后,又看到了攻读这些学府要付出多少成本的现实。 博恩斯说她的艺术作品,主要是用石墨画作,着重于人类如何与自己互动,如何与宇宙互动,以及我们是多么渺少而又伟大。 她透露,在她收到的奖学金承诺中,最大的一笔是美国的密尔沃基(Milwaukee)艺术与设计学院提出的146,000美元。她的任课老师说,他们曾拿她会收到奖学金数量开玩笑,但并不认为他们的玩笑会成为现实。 最大笔奖学金14.6万美元 该校当代艺术项目的负责人韦瑞(Matthew Varey)说,“我们有几次开玩笑谈论博恩斯拿到的奖学金会达到200万元的目标,但实际上它已经成为了现实,并且超过了这个惊人的数字。我们仍在处理所发生的事情,这令人难以置信。” 他还说博恩斯的作品展现出超越她年龄的成熟,并能让学校、画廊和收藏家产生共鸣。他认为对于博恩斯和今年即将毕业的很多12年级的学生来说,机会是无止境的,成功在等待着他们。 博恩斯又表示,大多数大学都允许她在5月1日前作出择校的决定,她希望选择一所能够让她探索不同媒介的大学。

渥大9月开办大麻法律课! 无先例无教材无课程大纲

■■本国推行大麻合法化后,预计将会面对很多前所未见的法律问题。资料图片 ■■多迪克形容,大麻法律课程将极富挑战性,同时亦令人兴奋。The Lawyer's Daily 综合报道 渥太华大学(University of Ottawa)今年9月将开办大麻法律课程,迎接即将推行的大麻合法化。课程内容将不断更新,以配合该范畴不继转变的形势。 渥太华大学9月将先开办法语课程“加拿大对大麻的管制”(La reglementation du cannabis au Canada),到明年1月,以英语主讲的“大麻法”(Cannabis Law)就会开始。课程将由加拿大卫生部法律顾问拉贝尔(Diane Labelle),执业律师杜波依斯(Joel M. Dubois)及华莱士(Megan D. Wallace)主讲。 每班只收生25人 大学法学院院长多迪克(Adam Dodek)指出,大麻合法化是当代重要的公共政策议题。两个大麻法律课程将以研讨会形式教授,为期两星期,每班25人,供第二及第三年级学生选修。预期课程会广受学生欢迎。 本国推行大麻合法化后,预计将会面对很多前所未见的法律问题,由吸食后驾驶,工作场所吸大麻,至吸食地点及时间等。多迪克形容,新课程将极富挑战性。 多迪克又指,由于无先例可循,因此课程无教科书和法律案例,也无课程大纲。所有问题都无既定答案,如何回应合法化后出现的不同法律问题,处理日常面对的相关疑难,情况千变万化,对于教授来说,是一大挑战。

哥伦比亚国际学院学生10余所名校争相抢录 10W奖学金拿到手发软

赖蕾西(Kimberley)小档案 ► 来自中国重庆,2014年14岁进入哥伦比亚国际学院八年级(初二) ► 2018年五月即将毕业,平均成绩96.3% ► 已获以下大学录取: 多伦多大学罗特曼商学院(Rotman) 多伦多大学士嘉堡校区(U of T Scarborough)带薪实习Co-op商科 麦克马斯特大学(McMaster)商科 韦士敦大学(Western)商科与社科 怀雅逊大学(Ryerson)商科 布鲁克大学(Brock)会计 劳里埃大学(Wilfred Laurier)国际商业BBA 英国杜伦大学(Durham)商科 英国曼切斯特大学(Manchester)金融 英国约克大学(York)管理 ► 大学入学奖学金总额$97,500 井喷式的大学Offer和拿到手软的奖学金长什么样?看看Kimberley的收件箱就知道了! 十多份大学录取通知,不仅数量惊人,更是包括梦幻级的顶尖学府:多伦多大学罗特曼商学院在北美及全球名列前茅;杜伦大学是英国历史仅次于牛津、剑桥的贵族名校。 Kimberley给人的第一印象是小家碧玉、清新可爱。但交谈几句后,你却会发现:这个纤细的小女生身上充满了正能量,十分具有感染力。 在澳大利亚读完初一后,Kimberley进入哥伦比亚国际学院继续学业。虽然父母不在身边,他们一直教育Kimberley严格自律,把高标准当成习惯。 “他们总是告诉我说,不要降低对自己的要求;看到不足,就要改善。” Kimberley勤奋过人,从八年级至今修完了30多门课程,除了一门美术之外,成绩都是90分以上! 2017年参加UPO组织的安省大学参观 Kimberley特别喜欢在初中部度过的日子。 “大家相处非常和谐,氛围非常好。不管是学习、起居,还是旅行、购物,凡事都由老师安排好了,自己根本不用操心,出门上校巴就好了。” 但进入高中后,Kimberley不再满足舒适的现状。在保证学习的前提下,她瞄准更高的人生轨迹,积极寻找机会,磨炼人际沟通能力(people skills)。 与许多不甘平庸的同学一样,她向学生发展部申请加入领袖团队(Leadership)。要获得这个宝贵的机会,需要通过层层选拔,其中一环是通过大家在小组活动中的表现,判断每个候选者的人际沟通与解决矛盾的技能。 Kimberley首战失利,她的领袖团队申请被刷下来。她觉得自己稍偏内敛的个性让她扣分,但这并未令她气馁:“成长就要经历失败。不能总以自我为中心,要开阔眼界,就要大胆前进,否则只能原地踏步。” 抱着这样的乐观心态,Kimberley再度尝试,终于成功获选,为自己的成长开拓了一片新天地。 日常安排均衡,做义工最有成就感 Kimberley表示,自己的日常安排比较均衡,从没做过埋头苦读的书虫:宿舍早上八点起床后,10分钟就收拾妥当、坐上校巴来学校吃早餐、上课;午餐一般和朋友一起轻松聊天,不会赶作业;下午放学后,她有时会参加兴趣社团,有时会担任学生辅导员(peer tutor),为同学补习;晚上的时间留给复习、作业与预习,然后按时休息。 Kimberley会在周末担任义工,尽一份社区居民的责任。日积月累,她记录在案的义工时间就有221小时! Kimberley称,自己最喜欢的义工服务是为福利院的残障人士弹钢琴。 “他们会开怀大笑,还站起来打拍子。这让我觉得特别有成就感!” Kimberley给打算留学的学弟学妹们提出几条tips: 1. 留学最好早点take action,没必要等到高中11、12年级再来; 2. 领袖培训一定会让你变得不同;多多参加义工,生活会很充实; ...

教育组织批拨款不公 艺术课程预算差别大

资料图片 星岛日报综合报道 一个教育促进组织昨日最新发布的报告显示,由于教育拨款不公平、学校缺乏空间及合格的艺术教师等原因,令全安省各地的中小学生接受艺术教育的机会也不公平。 据加通社消息,独立非牟利组织“教育人”(People for Education)对全省1,200所公立学校进行了调查,并对政府数据进行了收集,以便评估全省学校艺术项目拨款和使用的状况。 报告称,在小型和乡村学校的学生,以及贫困程度较高和父母教育水平较低的学校的学生,不太可能获得课堂上的艺术教育的机会。 这一年度报告的负责人柯索(Christine Corso)称,鉴于艺术教育在支持基础技能发展方面发挥的重要作用,安省的所有学生都应该平等地获得艺术资源和项目。 倡艺术资源应各校平等 但有关的研究结果显示,父母收入和受教育水平、筹款能力和地理位置都对艺术科目的预算,以及师资造成影响。她呼吁,现在是时候确保所有学校都有适当的艺术预算了。 报告还称,安省的学校艺术预算差别很大,从10万元到500元不等,部分取决于家长的筹款能力,并进一步导致了预算的不公平。 艺术预算达到5,000元或更高的学校的学生,将有更多机会参加合唱团或乐队,以及观看现场艺术表演或展示他们的艺术作品。 而在进行筹款活动的中、小学中,则更有可能拥有高于5,000元的艺术预算。 报告也指出,缺乏合格的艺术教师也是安省学校的一个问题。只有46%的小学说他们有一名全职或兼职音乐老师,低于20年前的58%。另外,43%的小学没有专门的艺术课教室。 安省教育厅表示,艺术在帮助学生进步方面发挥着重要作用,并指出省府最近宣布3年内拨款2,100万元,用于支持艺术教育。 在昨日的一份声明中教育厅承诺,这项投资将加强在课堂内外通过舞蹈、戏剧、音乐和视觉艺术学习艺术的机会。

终于!达成临时协议 卡尔顿大学罢工结束

星岛日报综合报道 渥太华卡尔顿大学(Carleton University)与校内辅助员工达成临时协议,结束接近一个月工潮。 隶属CUPE 2424分会,卡尔顿大学的逾850名行政,技术和图书馆辅助员工,主要不满校方提供的退休金计划,于上月5日发动工潮。 卡尔顿大学周一晚上发表声明指出,经过一整天的调停后,已经与工会达成协议。而工会代表则指出,会员在周二晚会作确认投票。而纠察线就已经解除。 校方表示合约内容将于稍后公布。

滑大与清华大学合作 设微纳米能源研究中心

■■陈旭(左二)与罕杜尔拉帕尔(左三)主持清华大学-滑铁卢大学微纳米能源环境联合研究中心揭牌仪式。清华大学网站图片 星岛日报讯 安省滑铁卢大学与中国清华大学宣布,成立微纳米能源环境联合研究中心,两校今后将在纳米科技、能源及污染控制方面加强合作,带动科学发展。 滑大校长罕杜尔拉帕尔教授(Feridun Hamdullahpur)率领校方访问团,上周四(29日)到访北京清华大学,与清华大学校党委书记、校务委员会主任陈旭会晤,双方就推进两校科研合作进行了交流,并共同为“清华大学-滑铁卢大学微纳米能源环境联合研究中心”揭幕。 陈旭表示,清华大学与滑铁卢大学已有长期的合作关系,两校早在2002年就开展了教学合作,2005年双方签署了校际合作协议和学生交换协议。至今两校的合作已经覆蓋量子计算、数学、环境等多个领域。 为能源环境等问题提供解决方案 陈旭又强调,清华重视与滑大的合作伙伴关系,是次两校决定共建微纳米能源环境联合研究中心,顺应时代发展需求,是双方致力应付和解决能源短缺与环境污染等全球性问题的重要举动。清华将全力支援联合研究中心的各项工作,期待中心在清洁能源技术和环境治理等方面做更多创新性贡献。 罕杜尔拉帕尔则谓,滑大和清华都是各自国家顶尖的高等学府,希望新建的微纳米能源环境联合研究中心能够让两校的学者携手合作,为能源环境等人类面临的重大问题提供解决方案。他又说,该中心正好展示滑大可将其巨大的基础研究能力,运用在重要的环球环境和社会问题之才能。 滑大公布指出,两校商讨成立该中心的过程长达3年,该中心今后将致力协作研究、联合培训及学生交换等项目。 这是滑铁卢大学今年第二次与中国从事高科技研究的学术机构建立合作项目。上月中,滑大宣布与青岛智能产业技术研究院及中国科学院自动化研究所复杂系统管理与国家重点实验室,签定合作协议,发展无人驾驶智能汽车。中方两所研究院在未来5年内,每年将合共投放100万加元推动协作研究活动。而滑大则拨出400万加元,于今年创建一所无人驾驶汽车实验室,同时也会寻求政府配对拨款,支持相关工作。 此外,3方亦将成立共同研究中心,促进两地人员学术交流,并会在滑大设立相关博士学位课程,以及探讨未来由中方在滑铁卢地区设立研究及开发公司。

中国留学生吸毒成瘾 结果死在了回国戒毒的路上……

加拿大这个自由的国家,还真不缺疯狂的人。

一堆补药不如一把栗子 原来它有这么多功效

Topshop全场清仓!白菜价+部分款式买一送一!

大麻合法化进入24小时倒计时!但这5大关键问题该如何解决?!

本周三大麻合法化 安省私营大麻店会重演“啤酒店模式”吗?

服装、首饰、马克杯…大麻相关产品将成最新流行时尚?

美不满加国拒禁华为 两名参议员致函小杜施压

安省OCS网站17日起售卖大麻 每次30克封顶

车里能否放大麻?加国各省规定不一 最高罚5000还可能坐牢

大麻合法化不足一星期 在安省如何网购大麻依然是个谜

十一黄金周赴加中国游客锐减3成 加中旅游年没有宣传好?

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