教育

加拿大规模最大的私立中学 — 哥伦比亚国际学院（CIC）连续多年各项升学指标稳居加拿大第一，远远超过其他任何公立或私立中学。2017届毕业生大学录取统计出炉后，再次引起家长与教育界热烈反响。 330人 获得多伦多大学录取； 226人 获得麦克马斯特大学录取； 101人 获得滑铁卢大学录取； 大学入学奖学金总额 460万加元 最近，CIC又对来自世界各国毕业生的大学录取信息进行统计，现将中国部分公布如下（* 数据有可能不包含加拿大以外国家的大学录取信息）。 我们再次向毕业生们的辉煌成果表示祝贺，祝愿大家在大学阶段保持乐观，成就理想！ ...

■约克区公校教育局正招聘新任总监，申请在本星期五截止。星报资料图片   综合报道   约克区公校教育局（YRDSB）总监帕拉柏利（J. Philip Parappally）今年4月被罢免，局方正招聘新任总监，要求继任人具有公正、包容、保护人权，高透明度，具有诚信和可以信任等特质，申请在本星期五截止。   招聘广告称希望找到“重视公平的改革型领导者，能激发变革整个机构，在具透明度、诚信、信任和决心的环境中，推动局方在公平、多元性，包容和保护人权的新承诺”。   前总监帕拉柏利今年4月被教委罢免，安省教育厅的调查报告指，帕拉柏利令教局内部充斥“恐惧文化”，而且徇私不公正。帕拉柏利在2014年的聘任程序亦充满争议性，包括招聘机构中途退出，帕拉柏利获准带笔记入场接受面试等。   安省教育厅厅长康德莹（Mitzie Hunter）事后要求检讨遴选程序，局方成立由员工、教委、社区人士组成的委员会进行检讨，并征询公众意见。委员会主席Loralea Carruthers说，会尽量确保整个招聘程序透明，所有候选人须接受教委的两轮面试，并要在12名教委中获得9票支持才能获聘。   资料来源：星报

■Earl Haig有为学生特别提供艺术课程。 facebook 综合报道 多伦多公校教育局公平工作小组（TDSB Equity Task Force）本月公布草案报告，建议重新调配资源，在每个社区中有部分学校可做到为各种不同技艺才能学童提供相应的学习计划，消除学校间的差异。建议亦指出若学习计划收效，学童可选择不再在专注于艺术或体育等技艺的特别学校（specialty school）上学，而有关学校亦可相应淘汰；有家长对建议杀校感到震惊。 公平工作小组去年试行由社区参与的特别技艺学习需要策略措施，研究学童的特别学习需要，在本月公布报告。 北约克Earl Haig高中为市内其中一间提供艺术课程的学校，学校家长会联席主席Phi Than表示，淘汰特别学校的建议令一众家长感到震惊。她相信特别技艺计划对学童具有意义，亦希望所有有需要的学童都能受惠，不过她指出于全市学校增加特别技术教育师资涉及庞大资金，她质疑教育局在财政紧拙下，如何有足够资源训练合资格教师，确保教学质素。 多市公校教育局教育总监麦莱（John Malloy）回应指，研究及报告旨在探求更适合所有学生的资源调配方案，局方无意关闭特别学校，也未考虑终止有关教育项目。 资料来源：星报

■安省专上学院教职员爆发罢工，导致停课。 资料图片   ■有留学生担心罢工停课令他们未能如期完成学业。 资料图片   综合报道 安省专上学院、讲师及辅导员等教职员爆发罢工导致停课，令不少国际留学生担心不能如期完成学业及签证过期。联邦移民、难民及公民入藉部表示，不会处罚受影响的学生，因为罢工不是学生能控制的。 联邦移民部对担心签证问题的学生大派定心丸，发言人Beatrice Fenelon表示：“留学许可证的条件之一，是学生在完成课税上必须持续进修，不过在部分受罢工影响的安省学院，受影响的国际学生不会因为未符合这项持续进修条件而面临执法行动，因为这是超出他们控制的情况。” Fenelon续称，须要申请签证延期的国际学生，应在申请时须附上学院注册处的信件，确认罢工带来影响。她亦指出，学生须要持续进修才能获得毕业生工作许可证，但罢工造成的学业中断不会影响他们的资格。 在安省Confederation College修读人力资源管理课程的印度留学生Noble Thomas表示，罢工造成停课，对他构成压力，每停课一星期，他损失约800元学费，尚未计算一旦要延长学期花在租金的额外开支。他认为学院应为停课退还学费。 Humber、George Brown和Confederation等学院表示，明白留学生对罢工的忧虑，希望风波尽快结束，并会就签证等问题向学生提供支援。 安省高等教育及技术发展厅发言人Tanya Blazina不愿谈论会否退还学费，仅称明白学生的担忧，强调之前发生过的工潮没有令学生损失一个学期。 资料来源：加通社

陶闯博士（中）与约大新任校长莱顿（右）及校监索伯拉（左）在典礼上合照。约大提供 知卓资本集团创始人、PPTV聚力创始合伙人陶闯，周三获多伦多约克大学颁授荣誉法律博士学位，表扬其创新和企业精神和远见。陶闯被誉为中国互联网界，一位“跨界别型”传奇人物。 在约克大学本年度秋季毕业礼，共有四名成就杰出人士荣获校方颁授荣誉博士学位，陶闯博士是其中之一。他于前日约大举行的一场联系毕业典礼上，获颁授荣誉法律博士学位，以表扬其创新和企业精神和远见。 校方指出，在中国上海成长的陶闯，1995年移居加拿大。他是约大拿索迪（Lassonde）工程学院地理资讯工程课程（geomatics engineering）始创教授，亦是国际地图界权威专家，随后更晋身成为一名科技、媒体及互联网跨界别的环球企业家。 最早创立三维地图公司 陶闯在2000年时开始研究智能眼镜，随后5年更任加拿大特派联合国高技术顾问。2002年陶闯在多伦多创立他第一家公司GeoTango，它是最早互联网三维地图公司，比Google Earth早3年。2005年GeoTango被微软收购，陶闯也正式进入微软工作5年。 陶闯2009年返回中国，开始第二次创业之路，他成为PPTV聚力传媒集团创始合伙人、前行政总裁，并获日本软银集团创始人孙正义投资，助PPTV成为一个拥有每月3亿活跃用户的视频网络电视平台。 2014年，陶闯开始了第三次创业，成立知卓资本（Z Ventures Group），取义于“见微知著”，希望以天使投资人身分孵化创业企业。 陶闯过往亦一直有发表科技论文，并拥有多项专利及荣获不少国际奖项。在2001年至2006年，在约大的陶闯更获授加拿大国家首席研究教席之荣誉。本报记者

图片来源：加通社据A1电台报道，最新一份报告指出，多伦多大学的学生学费及生活费位列全国第一，接近24,000加元一年。据麦考林杂志报道，加拿大当地大学生平均一年要花费20,000加元，其中多伦多大学学生一年要花费23,400加元；瑞尔森大学排第二，超过23,000加元。有学生表示，学费和房租占大头，买书大概花费700加元，另外还有600加元用来买酒。大部分学生称，这些钱主要靠家长负担。C02

钱文忠，男，1966年6月6日出生于上海，祖籍江苏省宜兴市，1984年考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，师从中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家季羡林先生。 现任复旦大学历史系教授。2007年登上百家讲坛主讲《玄奘西游记》，2013年主讲《钱文忠解读百家姓》第一二部。2015年钱文忠老师参加安徽卫视《中华百家姓》节目，与王立群、蒋方舟共同担任分享嘉宾。 面对动辄就强调快乐教育，体罚被教育禁绝的中国，复旦大学钱文忠教授提出面对独生子女的一代，必须有惩戒，甚至是严厉的惩戒。 复旦大学钱文忠教授在“第三界新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲。   各位尊敬的校长、老师： 非常高兴来到本次论坛。本来，我的演讲题目是俞敏洪校长规定的，但是，听了四中校长和郑州外国语学校校长的发言之后，我想临时改改。 我打算以一个学生、一个家长、一个老师的身份，来谈一谈我对教育的看法。 中国教育正面临着 前所未有的问题 今天我们对中国教育所有的看法也许都起源于一种错误，我们没有认真思考到底什么是教育。 我们在不断地让步，为自己找理由，为孩子们开脱。我想说，教育不是这样，也不应该是这样。 中国正面临着很多人类历史上从来没有面临过的问题，比如独生子女。 独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”。 在人类历史上，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短的时间内，有计划地出现在一个国家。 请别忘记了，我们所有的教育理念、教育方法、教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子。 今天，我们的教育者在拼命反思，但是别忘了，接受教育的对象的主体已经是人类历史上从来没有出现过的“亚种”了。 我们没有办法，不知道怎么教育这些孩子。千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。 我们今天讲快乐教育，讲我们的童年很快乐。可是，我们的童年快乐吗？至少我一点都不快乐。回忆一般都是虚幻的、快乐的，“好了伤疤忘了疼”。 在座的我们，只要上过大学的，谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有不少作业，我们小时候还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下、骂两句。 凭什么教育是快乐的？我实在想不通，教育怎么一定是快乐的？恐怕被国外教育搞晕了吧！ 教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。我们凭什么对注定将要接替我们的子孙让步，我想不明白。 教育可以没有惩戒手段吗？ 现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，没有错。 那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我不相信。 现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了！ 小时候，我的老师惩戒过我，但我们的感情到今天都很好。现在对孩子一味表扬，恐怕还要看家长是什么样的人吧。 那惩戒呢？我是在欧洲留学的，我们常讲欧洲的教育怎么怎么好。好啊，大家看看英国的好学校规矩严到什么地步。 英国议院通过了一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下，采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”。 说白了，就是可以适当地揍。大家都说新加坡的教育好，新加坡的中小学教室后面墙上，不是经常悬着一把戒尺？ 据说，孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心，不许打手背，必须两个老师在场的时候才允许执行。 但是如果说过去的教育都不对，那俞敏洪校长是怎么培养出来的？徐小平、王强是怎么培养出来的？ 我们不是过去的教育教出来的吗？我们是随地吐痰了，还是耍流氓了？我们什么都没干，挺好。 我觉得教育不能再一味地让步，我们对孩子要真的负责任。 不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么快乐教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。 应试制度真的不公平吗？ 人类社会没有绝对的公平！中国不公平，美国同样不公平！现在几乎可以说唯一的一条相对公平线就是高考了。 如果说按照所谓的素质来招生，那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华？ 一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还说素质很高，谁会相信? 所以，不要迎合社会上有些所谓的专家的话。 我现在提倡恢复全国统一高考，而且是裸考，不要加分。王强是内蒙古高考的第二名，我是那年高考的上海第二名，我们都是这么考到北大的。 如果高考制度不能改，我们的教育就不能改，高考是指挥棒啊！ 高考制度之所以不能改，是因为我们找不到比高考制度更不坏的制度。高考制度不是最好的制度，但它是最不坏的制度。 问题是，我们面临的矛盾我们必须自己心里清楚。有人问我： “钱老师，您这几年电视上讲国学，讲《三字经》《弟子规》，您觉得推广《三字经》《弟子规》的最大难处在哪里?” 我一般的说法是希望有关部门大力推广，进入学校。 其实这不是最大的困难，最大的困难是： 如果按照《三字经》《弟子规》，按照出席今天论坛的名校的标准培养孩子，那么，这些孩子到社会上90%要吃亏。 你把按照《弟子规》那样忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子放到社会上看看，很可能就吃亏！ 这说明，我们的社会出了大问题。谁能否认?我们要讲传统优秀文化的最根本的理由正在于此。 我自己也在一线教书，跟学生有接触，我想告诉大家，对于中国的教育，我们要有一种极度的忧患意识。我赞成对孩子真的要严格。 孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐的，学习绝不仅仅是快乐的！ 如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物！绝大多数人是不会的。 绝大多数孩子是不得不学，是为了某种目的或知道学习对其一生的重要性不得不去学的。 现在的孩子，犯错成本太低 我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。 如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的。 现在，孩子进一步，社会让一步；孩子进一步，老师让一步；孩子进一步，家长让一步。家长心疼孩子，老师也心疼孩子，就是独生子女闹的。 这样的教育怎么行？更何况，现在的教育面临着巨大的冲突，根本就不能按照一般的教育学理论思考。 我父亲受过很好的教育，但他就看不得儿子教育孙子。 有一次，我教训孩子，我父亲在旁边就有些不愉快。 我儿子说：“爸爸，你为什么用这种口气跟我说话？” 我说：“因为你错了。” 他说：“错了也不能用这样的口气跟我说话。” 我说：“《三字经》没读过？” 他说：“你不就是想说 ‘养不教，父之过’吗?” 我说：“是啊。” 他说：“你前两天不还讲《弟子规》的吗?《弟子规》里说‘守孝悌，次谨信’，你都不让你老爸高兴，凭什么我让我老爸高兴？” 这件事就说明，我们的传统教育在今天已经全然崩塌，我们正面临着根本的冲突。 作为家长，我倒是希望如果我儿子的老师看他不成器，揍他两下，罚站一会儿，这是应该的。教育部就应该定出这样的规则，对学生要有惩戒。 我们现在都说鼓励孩子的自信心，赞扬他，鼓励他有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁。 我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的、不公平的，要准备受到很多委屈，早受到委屈，早得到锻炼。 如果校长、老师惩戒确实犯了错的我的孩子，甚至揍他几下，我会感谢老师。 我相信，大多数老师是有大爱的。我希望老师一手拿着胡萝卜，一手还得拿着大棒。 再不要简单地说快乐教育、素质教育、快乐学习、成功教育，都成功还了得？我看教育孩子做一个快乐的普通人挺好！ 教育，不能一味地对孩子让步 我觉得，教育是最真实的事情，老师不应该去揣摩家长、孩子的心思，不停地对孩子让步、对家长让步。 孩子考不考名牌大学无所谓，我只希望他生理健康、心理健康，好好过完一辈子。 更何况，人类到底有多少年谁都不知道。霍金说还有200年，如果真的是这样，我会跟我的孙子说不要生孩子了。这是一句笑话吗? 我们现在要让孩子尽量生理健康、心理健康，我们把未来的选择权放开给他，因为我们对孩子负不起责任。 不像我们小时候，生活很困难、社会不发达、经济也不发达，但是我们的父母还能对我们负责任。 我觉得我现在非常羡慕我父母，他们敢骂孩子、揍孩子，但是我们依然爱他们。 今天的孩子打不得、骂不得，哪怕是一个眼神，没准明天就能把长辈杀了。 老师也不敢批评学生，学生在校更不能受伤，老师害怕家长找上门来没完没了、纠缠不休。 我讲《弟子规》讲到“守孝悌”时，让我的助手搜索一年以内的“不孝、杀父”的反面例子，然后打印出来，以备我选用反面例子。 不一会儿，助手告诉我：“打印纸没有了！” 我们对孩子没有一些控制、抑制、约束，一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的。 也许这个想法很突兀，应该想办法“如何让孩子学习更成功”，但我内心“不相信”。 所以我选择把我的真实想法跟各位校长、老师汇报。如果我们再不把一些虚幻的东西弄清楚，我们都要完蛋的！ 教育，特别是基础教育，恐怕未必应该全然简单地随着社会的发展而发展。 这是一个大问题，我们简单地认为，教育就应该跟着社会发展而发展。 在某种程度上，教育是应该跟社会“对着唱的”。是社会在“教育”教育，还是教育在“教育”社会？ 我认为应该是教育在“教育”社会。现在是社会在“教育”教育，这样教育的本体性就不存在了，教育最基本的价值理念就不存在了。 我们这个民族原来给教育赋予那么高的地位和价值，在今天都已经完全被打乱了。 我们这个社会最后一道防线就是教育。我们不要轻易向社会让步，我们也不要轻易向我们的孩子让步，也不要轻易向家长让步。 我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇，但是也应该赋予他们更大的责任。 这是我的真心话，有不对的地方，请各位校长首先把我当成一个学生，其次把我当成一个家长，最后把我当一个晚辈老师，给予批评教育。 我刚才讲的没有一句假话，全是真话。当然，季羡林先生教过我“假话全不说，真话不全说。”

出于对引进青年一代人才及收取高额学费弥补大学经费不足的双重考虑，加拿大针对国际学生的政策越来越优惠，越来越宽鬆，单就安省而言，过去六年国际学生的数量已翻倍。国际学生在新适应新的生活、学习环境，应付学业和经济压力方面面临的挑战大大高于本地学生，他们的心理和精神健康问题已引起各方关注。 本报记者 文琪 2017年7月，安省高等教育及技术发展部公开数据表明在过去的6年里，安省国际学生的数量翻倍。众所周知国际学生的学费是本地学生的3-4倍。而由于省政府对大学财政拨款的缩减，近年来各大院校纷纷对国际留学生抛出更多的橄榄枝，用高额的国际学生学费弥补院校的财政空缺。联邦政府更曾出台数据，显示国际学生为安省带来的经济影响高达每年54亿加元。当人们的目光更多地关注于每年有多少留学生来加留学、为安省的经济做出多少贡献时，这些花费巨资来读书的海外年轻学生正在独自面对留学生活和学习中比本地学生更多的压力和困难。除了学业之外，留学生的心理和精神健康问题已经是各大高等院校不容忽视的一个新趋势。 加拿大约克大学国际学生部副主任Diana Ning 约克大学（York University）国际学生部（International Student & Scholar Services ）副主任Diana Ning对本报记者透露，在约克大学对该校学生发起的一项精神健康调查报告中显示，66.8%的学生表明他们会感到压倒性的焦虑（overwhelming anxiety）；48.7%显示他们会抑郁到不能生存（depress and difficult to function）；更有11.9%的学生显示他们甚至有过自杀的倾向。Diana称：“约克大学约有55,000名学生，这个调查结果让我们非常重视学生的心理健康问题并展开相关工作。这些学生在调查中说，影响他们学业表现的主要原因是：1，紧张压力 ；2，睡眠不好 ；3，焦虑。这说明学校里的学生普遍都有精神健康问题。” 中国学生忽视心理健康 Diana 表示：“约克大学国际学生部专门为来自世界各国的国际留学生提服务，本校有6,000多名国际学生，来自179个国家。今年秋季再有2,000多位国际学生到来，其中有近1,000名来自中国，中国学生是最大的一个国际学生群体。一般而言，中国留学生家长对孩子期望值普遍很高，但除了经济、生活上的支持，但他们往往不够注重孩子的身心健康发展。中国出来的孩子也容易忽略这些方面，并且国际学生不是很了解学校帮助他们解决精神健康问题的资源。” 在加拿大的高等院校，学校内都配备许多保证学生身体和心理健康的资源，并且这些服务都对学生免费开放。Diana介绍说，约克大学有一个咨询及残障服务中心（Counseling and Disability Service）专门为学生的精神和心理健康保驾护航，在那里有专业的顾问从周一到周五提供一系列免费的服务给约克的学生，学生们可以接受一对一的对话指道，还有有对夫妻、情侣的双人对话，或小组培训（group session）。通常学生当中存在的心理问题包括抑郁、焦虑、缺乏自尊心；或者经历了感情生活、个人关系上的挫折，会有饮食失调（eating disorder）、对个人形像认识不良等情况；还有一些学生对自己的性别界定（sexual identity...

在美中国留学生唐晓琳失联一事一直牵动着无数人的心，就在10日，美国犹他大学物理与天文学系主任布罗姆利教授给系里所有学生发去了一封邮件，邮件中表示，系里来自中国的研究生唐晓琳已离开人世。当天，犹他大学校方也证实了这一不幸的消息。据美国《侨报》报导，在邮件中，布罗姆利对唐晓琳的去世表示极大悲痛，称她将会被所认识的人们深深怀念。但邮件并未提及唐晓琳的具体死亡原因，以及在何时何处发现遗体。以上消息最初是由一位与唐晓琳同系的中国留学生提供的。在此之前，她曾在知乎上表示“两三天前三藩市警方找到了一具尸体，大约是晓琳的，或许她真的从金门大桥跳了下去。”10日上午，犹他大学系主任办公室证实邮件的确是由他们发出的，并称犹他大学警方从旧金山警方获得消息称唐已经死亡。同日，犹他大学新闻发言人珀斯也证实，唐晓琳被警方确认已死亡。珀斯表示，唐晓琳的离去令学校师生深感悲痛。她说：“晓琳是我校重要的一员，她将被那些曾和她一起学习、工作的同学和朋友深深怀念。”中国驻旧金山总领馆表示，唐失联后，领馆同其家人保持着密切联系，愿意为其提供必要的协助。唐晓琳的朋友曾在微博上透露，失联已8天的唐晓琳留下的最后踪迹是10月1日，她前往了金门大桥南侧的迎宾中心。那里是她曾在给朋友的留言中说要去结束生命的地方。当地时间10月4日下午12点31分，来自波士顿、一位自称是唐晓琳朋友的网友用英文写道：当天唐晓琳花了大约5美元，乘坐了一辆优步（uber）到达迎宾中心。他还在寻人启事中提及“唐晓琳处于忧郁症中，可能会伤害自己。提供任何线索都会给予很高的奖赏。”15分钟后，这位网友更新状态称“我们在警察局，但是需要时间来通过法律程序。”晚上9点再次更新称：“警方已接管该案，谢谢大家的帮助。”而曾在脸书上登出寻找唐晓琳状态的几位网友，都删去了该信息。“真的是不知道说什么了，多好的一个人。”在得知唐晓琳的死讯后，一位自称是唐晓琳的高中同学的网友这样说道。她表示，高中时代的唐晓琳很安静，大家对她印像都很好。据海外网早前报导，从已知的唐晓琳的经历来看，她度过了漫长的读书生涯。根据寻人启事中的信息，2004年她进入北大就读空间物理专业，2008年本科毕业后去往美国读研究生，至今已是第9个年头。从时间上推算，这是她攻读博士学位的第7年，但仍未毕业。《法制晚报》曾表示，根据公开资料显示，犹他大学的物理与天文学系每年招收将近20名研究生，同时提供有学费减免政策。但录取条件十分苛刻。在知乎上，有网友从她的一张与人合照的照片背景里看到了“试管和移液枪”，这两样均与生物专业有关。随后该网友在一个科研社交网络服务网站“researchgate”上查询到，唐晓琳“在犹他大学的生物物理专业读PhD，做的方向还是难度相当高的病毒RNA（项目）。”这位网友的言论引发了很多博士生，尤其是科研工作者的共鸣。与外界想像中的光鲜亮丽、前途似锦不同，他们往往要面对的是导师不让毕业、实验反复失败、花大量精力时间研究的项目“永远不会出来成绩”，即使毕业了可能也面临着压根找不到合适工作的尴尬局面。如果生物PhD能够有一个合理的退出/止损机制，或许这样的悲剧就可以避免发生了。 ”一位网友这样评论道。一位自称是唐晓琳师妹、同在美国读书的匿名网友表示，唐晓琳“有时候要半夜去实验室守着实验，特别辛苦”，“记得有次和她吃饭，吃完了都晚上10点了，她还要回实验室看结果。”同时这位网友还表示唐晓琳在读博过程中曾换过导师，“之前导师据说对她和另外一个中国女生不是特别好。”作为旧金山的地标，金门大桥一直被誉为近代桥梁工程的奇蹟。但它也被称为“自杀圣地”，自开放近80年来，有1500人从桥上跳下，但据当地人介绍，目前防自杀网已建好。2010年时，唐晓琳的一位密友曾去往金门大桥拍照，称“站在金门大桥上那一秒，眼泪就忍不住流下来。”唐晓琳转发并称“是因为太冷风太大吧。”来源：海外网C08

多伦多大学今年跃升11位，名列最具创新力大学第46位。资料图片   本报记者 路透社于上月底发布2017年“全球一百所最具创新力大学”排行榜，加国只有两所大学上榜，它们分别是排46位的多伦多大学及排58位的卑诗大学。 “路透社全球一百所最具创新力大学排行榜”（Reuters Top 100: The World's Most Innovative Universities），旨在甄选出促进科学发展、发明创新技术、帮助推动全球经济发展的大学。该榜单的遴选采用了汤臣路透（Thomson Reuters）知识产权与科技事业部独有数据和分析工具，并通过分析一系列与专利和科研相关的指标来衡量大学的表现。 亚洲大学总体表现欠佳 在本年度排行榜，北美大学占51所，欧洲26所，亚洲20所，中东则有3所。路透社分析指出，亚洲大学总体表现不佳的原因之一，是日本的大学长年经费不足。传统上，日本的大学是亚洲地区科研重镇，但它们非常依赖政府拨款。日本经历经济增长停滞及通缩逾20年，政府投放大学研究资金减少，意味大学创新能力下降。 位居本年度排行榜头三名大学，分别是美国史丹福大学（Stanford University）、美国麻省理工学院（MIT）和美国哈佛大学（Harvard University）。 美企业与大学合作研究 能够在本年度排行榜进占一席的加拿大大学，只有多伦多大学及卑诗大学，前者排第46位，后者排第58位。与去年度排名第57位比较，多伦多大学今年跃升了11位。卑诗大学去年度排名则是第50位，今年排名稍有退步。 现任多伦多怀雅逊大学（Ryerson University）客席讲师兼高级研究员辛伟泉昨日表示，路透社“全球一百所最具创新力大学”排行榜着眼大学科研方面创新，人文科学是不在其考虑范围。 辛伟泉指出，科研项目往往是资本密集。在美国，如资讯科技、医药及医疗科技等企业，通常均会投放巨资与大学合作进行研究计划，因而促进大学科研创新成果。但在加拿大，私营企业与大学合作较少，就算有合作，规模也较细。加上在公立大学制度下，加国大学资助和研究基金主要来自政府，加国大学在科研创新方面便不及美国大学竞争。

傅国华在麦大捐款活动上致词。麦大网站 ■部分捐款将协助麦大设立一系列奖学金及实习和暑期研究机会。麦大网站 本报记者   中国杰出建筑师傅国华上周向母校魁省麦基尔大学建筑学院捐赠1,200万加元，这是该学院创办逾百年以来，接受的单笔最大数额的捐款。麦大建筑学院亦将以校友傅国华永久性命名，以纪念他的慷慨捐赠。 麦基尔大学（McGill University）日前宣布，大学喜获傅国华1,200万加元捐款。麦大学校长霍蒂雅（Suzanne Fortier）表示，感谢傅国华作出这一项非凡捐赠，傅的远见和慷慨将能支持麦大的全方位建筑学教育，创造新的学习和研究机会，并帮助麦大建筑学院及其学生创出充满活力未来。 霍蒂雅又说，加拿大当年欢迎傅国华同学，今时今日的傅国华作出回报，致力加强加国与中国学术界联系，并为麦大学习体验带来变革。傅国华谓，他欣然能为麦大卓越建筑学教育添砖加瓦。他又坦言，在麦大的求学岁月和在加国的生活时光，为他生命带来真正变化。向麦大捐款，能让他回馈现今和未来的学生。 助麦大招揽各地教授 傅国华的捐款将分6年发放，并会用在4个方面。第一，设立一系列奖学金、奖助金、外访交流奖及实习和暑期研究机会，包括与著名的上海同济大学达成交换生的新协议。第二，开辟教席和教授职位，吸引来自世界各地的访问学者和教授加盟麦大现有的世界级师资团队。第三，推广外访、合作研究和试点项目，以加强麦大学建筑学院与全球公共和私营机构之伙伴合作。第四，通过举办公开讲座、研讨会以及与学校、社区团体和艺术组织合作，加强麦大建筑学院的外展联系。 当中一部分的捐款，将用作设立“傅国华奖助金”（Peter Guo-hua Fu Fellowships）。该奖金会基于学业上的卓越表现，授予进入或已就读麦大建筑学院的研究生，中国公民将获优先考虑。这项奖金可说是傅国华自身经历之写照。在取得中国同济大学的硕士学位后，傅国华荣获麦大“黄振辉奖助金”（Clifford C. F. Wong Fellowship）的支持，于1990年来到麦大学建筑学院深造。“黄振辉奖助金”是奖励来自中国优秀研究生之奖助金。 建筑学院命名傅国华 在1991年完成麦大深造取获文凭后，傅国华先后加盟多伦多Zeidler Partnership Architects及B+H Architects工作。在多伦多工作9年后，傅国华被派往B+H Architects上海办事处发展，助B+H在上海建筑界迅速打响名堂。随后，傅国华重返同济大学考取博士学位，并自行创业，在上海成立加拿大KFS国际建筑师事务所（K. F. Stone Design International...

联邦创新科技及经济发展部长贝恩（Navdeep Bains）昨天在密西沙加一所公立中学宣布，全国有电脑课程的学校，在联邦及非牟利机构支持下，已获送上超过150万部电脑，让学生学习数码技能，令加国及学生增强竞争能力。这项计划将会延续下去，并扩展到新移民及女性学习电脑技术来自我增值。 贝恩指这是一个里程碑，政府及相关非牟利机构已向全国有电脑课程的学校，送上超过150万部电脑，标志向促进创新文化迈进一大步，从而增加就业，及保证我们在数码时代中获得成功。这计划将为女性及其他代表性不足的族群，提供更多机会学习数码技能，以加强其在职场上的竞争力。贝恩认为只有让每个人都能完全发挥其才能，加拿大才会成功。 全国非牟利机构“更新电脑技术”（Renewed Computer Technology，RCT）行政总监麦嘉菲（Shauna L McCaffrey）感谢联邦政府继续支持这项重大的计划，让全国及特区的学校都有电脑设施应用。 她表示，在安省RCT已捐出45万多部电脑，在政府的“欢迎难民项目”（Welcome Refugees intitative）的其中一部分，已为叙利亚难民家庭送上3,093部手提电脑，确保他们在职场、学校及社区中实现及获得所需技能。RCT专注于协助低收入家庭、青少年、学生、教育工作者及非牟利团体，加强他们对资讯科技的技能发展，及提供学习机会。

有别于许多校外数学培训班，已有30年办学经验、学生人数近8,000人、在加拿大 多个地方、美国甚至巴基斯坦也有分校的Spirit of Math有其独特理念，希望激发优秀 学生的潜能，帮助他们成为出类拔萃的精英分子， 成为未来的领袖人材。 根据2017 PROFIT 500 排行榜， 于加拿大增长最迅速的500家公司中， Spirit of Math排名250位， 这已是Spirit of Math连续第五年入榜。 行政总裁Kim Langen更曾被Chatelaine杂志 选为2015年度W100顶尖女企业家之一。 Spirit of Math的行政总裁Kim Langen说：「我们希望通过精心设计的数学课程，让幼儿班至第十一班的学生不但可以在数学方面表现出色，更希望可以增强他们的自信心、思考分析能力和群体合作精神，再推而广之，引伸到其他方面。因为这些都是面对种种日益厉害竞争时，不可缺少的元素。 」 ...

根据加拿大统计局（Statistics Canada）资料显示，加拿大在过去15年，大学（University）以及学院（College）因学费的不断上涨，收入增加了三倍。但这些高昂的学费以及因接受高等教育产生的学生贷款，令许多中低收入以及孩子较多的家庭都难以负重。 本报记者 文琪 今年省政府宣布经过改良的新安省学生援助项目（OSAP, Ontario Student Assistance Program）的正式投入，造福今秋入读安省大学和学院的学生，将有多达21万人享受“免学费”。“免学费”这个颇为吸引人的措辞，让许多家庭和学生高兴的同时，不禁想到底什么样的学生才能满足条件获得免费就学的资格，免费是否意味着自己可以不出任何钱就让孩子就读高等院校。安省近年来债台高筑，背负千亿加币债务的省府是否对待高等教育的投入真的出手如此“阔绰”？ “免学费”不是所有读书费用全免 《加拿大都市报》接到热心读者的来电，表示虽然属于低收入家庭，但孩子申请的新OSAP拿的钱并没有达到大家概念裡的“免费上大学”的程度。“免费上大学”这个招牌虽响亮，但是里面的规定还不少。该读者表示，很多孩子尚小的家长们，以为以后孩子都可以免学费上大学了，还有人问是不是注册教育基金（RESP）都可以少买甚至不买了。该读者提醒家长，该新政有诸多要求，免掉的是“平均学费”（average tuition），而不是上学相关的所有费用都会涵盖。高等院校的学生费用除了学费，还会涉及交通、住宿、书本费、食物、日常开销等，而这些费用并不是所有人都能申请到资助，大多数还需要自己去筹措。 安省教育厅（Ministry of Education）媒体发言人Ingrid Anderson在接受本报记者访问时表示，新改良的OSAP是为了减少低收入和中等收入家庭的孩子们接受高等教育的财务障碍。“政府的承诺是使高等教育能够在学习能力而不是支付能力的基础上进行。‘免学费’的资格是基于学生的学费数目、家庭人数和家庭收入的。OSAP学生援助分为助学金（grants），即不用偿还的资金；以及贷款（loan）两部分的，贷款由安省政府和联邦政府共同提供。助学金（grants）的数额将根据每个学生的学习成本和预期的财政情况而有所不同。如果学生只想申请助学金，不想申请贷款，可以有自由选择的权利。” Anderson重申，“免学费”意味着OSAP中不用偿还的助学金（grants）将等同于或超过： •安省学院的正规学院文凭课程（college diploma program）中的实际学费（Actual tuition），或 •安省大学的本科艺术和科学类课程（arts and science program）中的实际学费，或 •在高成本课程中学习的学生，学院或大学院校的艺术或科学系的平均学费（average tuition），如牙科衛生或工程学。 安省政府承诺，有经济需要的学生，来自家庭年收入5万元或以下的家庭（单身、独立学生3万元或以下收入）将能够免除学费。 但是，这并不意味着每个在这个收入水平的学生都能够获得免费的学费。Anderson举例称，“一些学生没有足够的经济需求使他们可以获得超过平均学费水准的OSAP补助。例如，如果他们有很大额的奖学金。对于这些学生，他们的经济需求将在OSAP拨款支付学费之前就已经得到满足。” 此外，许多家庭收入超过了5万元的学生，或是单身、独立学生，收入超过3万元，他们也将有可能获得免平均学费（free average tuition）。这是因为这些学生有足够的经济需求，符合获得超过学费额度的助学金。 “平均学费”是指大学学费的平均值，不同科系的学费大有不同。低学费科目的学生得到的拨款可能会有余，而高学费科目的学生得到的拨款可能不够缴纳全部学费。Anderson表示，“符合OSAP要求，在高成本科系（high-cost program）裡的学生，还将有额外的支持，可以通过他们正在就读的大学或学院的保证学生入学项目（Student Access Guarantee）获得。该项目确保学生有足够的财政援助，用以支付评估过的与其课程相关的各种费用，包括不被OSAP全面涵盖的学费、书本费和强制性费用等。” 针对有读者提出的家庭年收入低于5万元，但在新OSAP政策下孩子是否获得免学费依然取决于就读的科系，Anderson表示，“新的OSAP只对全职（full-time）学生就读的OSAP承认的科系（OSAP-approved...

■蔡志杰鼓励学生把握机会，到香港发展事业或继续升学。 香港驻多伦多经济贸易办事处（经贸处）于周二（9月26日）在多伦多大学举行资讯讲座，鼓励学生把握机会，到香港发展事业或继续升学。 经贸处副处长蔡志杰表示，香港是一个中、英双语并用的国际都会，加上完善的法治制度、廉洁高效的政府、低税率及简单税制、低失业率和优越的地理位置等种种特点，使香港成为学生发展事业和创业的理想地方。 蔡志杰同时向与会学生讲解由香港特区政府推出的各项入境计划，鼓励优才到香港发展事业或创业，计划包括“一般就业政策”、“优秀人才入境计划”、“输入中国籍香港永久性居民第二代计划”等，又向学生介绍“以英语为母语的英语教师”计划，该计划目的是提高中小学英语教学水平。有关计划截止申请日期为2018年1月26日。此外，特区政府正招聘政务主任等公务员职位，欢迎在海外居住或就读的香港永久性居民投考。 招聘试7海外城市举行 特区政府亦正招聘行政主任及助理贸易主任等公务员职位。为方便在海外地区就读或居住的合资格申请人应考，政务主任、行政主任及助理贸易主任招聘考试将于12月2日在包括多伦多和温哥华在内的7个海外城市举行。有关职位截止申请日期为10月6日香港时间下午5时正。 蔡志杰提醒有意报考的申请人，须取得所需的综合招聘考试成绩。有关综合招聘考试及基本法测试详情及网上申请系统，可浏览公务员事务局网页（www.csb.gov.hk/chi/cre.html）。 在升学方面，香港有多所国际知名学府提供各种课程。特区政府设有不同奖学金，包括“中国香港─亚太经合组织奖学金”和“香港博士研究生奖学金计划”等。加拿大青年朋友可透过旨在促进港加文化交流的“工作假期计划”到香港体验。年龄介乎18至30岁的加拿大护照持有人均可申请。成功申请可逗留香港最多12个月，期间可工作或修读短期课程。本年度计划名额由200个增至240个。 经贸处于9月25日已于麦马士打大学举办同样的资讯讲座，在西岸不同大学举办的资讯讲座，则会于10月上旬举行。

要获得OSAP（和免学费）的资格，学生必须是居住在安省的加拿大公民、永久居民或受保护人员。与移民类别、是否被父母担保并无关系。对于新移民家庭来说，有人会困惑OSAP中的“居留要求”（residency requirement）。 新OSAP对于安省居民定义并未改变。根据OSAP官网显示，对于在加拿大居住不到12个月的新移民、公民、永久居民和受保护人员，可以进行居住审查（residency review），以确定他们可以在加拿大的哪个省份有资格获得助学金。如果安省之外的学生在安省就读高等院校，则应该在自己家庭所在的省份申请该省的学生援助项目。 OSAP将提供给在安省和加拿大其他省份的公立高等院校就读的学生。安省居民在省外的私立院校或加拿大境外私立院校就读，则只有资格申请OSAP中的加拿大部分（Canada portion）的援助。

本地华人论坛曾有网友热议，个人名下的车、房及存款会影响申请OSAP额度。对此Anderson回应说：“目前学生已不再需要报告他们的汽车或物业的价值。但是学生被要求在OSAP申请中汇报一些其他资产价值，包括注册退休储蓄计划（RRSPs）、银行存款包括免税账户、股票、债券、定期存款、担保投资证（GICs）、共同基金（mutual funds）和信托基金（付款、利息、和/或股息）。” 很多新移民家庭在登录加国后，即便有存款和房产，但无正式工作，收入颇低。当他们的孩子申请OSAP时，是否也只是看父母的工作收入，Anderson则表示的确如此。“不看父母资产，只看他们的收入。OSAP申请时，学生不需要报告父母的资产。 然而，学生自己的资产确实会影响可以获得的助学金数额。 ” ■学生若申请OSAP，要小心阅读申请须知。 在安省教育厅，每个申请OSAP学生的资料都会经过检查。Anderson称，“学生的家庭收入必须是经加拿大税务局验证的。如果学生、家长和/或配偶无法通过加拿大税务局报告应缴税收入，他们将被要求提交可替代的支持文件以核实收入。目前，有国外收入的申请人必须在OSAP拨款前提供相关文件。例如，需要父母获得收入的国家税务机关或父母雇主文件。此外，OSAP还有专门的检查小组，有合规人员，负责调查滥用和检查财政援助办公室（financial aid offices）。” 同时，新OSAP政策中另一条利好改动是学生的注册教育储蓄计划（RESP）数额将不再影响申请OSAP额度。Anderson说：“这意味为RESP做出贡献的学生将能够从OSAP获得更多财务支持。”

本报记者文琪   今年省府宣布经过改良的新安省学生援助项目（Ontario Student Assistance Program，OSAP）正式“启动”，造福今秋入读安省大学和学院的学生，声称将有多达21万人“免学费”（free tuition），但怎样才能满足免费就学资格，许多家庭和学生仍不清楚，加上安省近年债台高筑，背负千亿元债务的省府，是否真的对高等教育如此“阔绰”？ 有热心读者来电对《加拿大都市报》表示，虽然自己属于低收入家庭，但孩子申请新OSAP拿到的钱，并没达到普罗大众“免费读大学”的概念。该读者表示，不少家长以为孩子以后可以免学费读大学，还有人问是不是注册教育基金（RESP）都可以少买甚至不买了。他提醒家长们，新OSAP要求颇多，免掉的是“平均学费”（average tuition），并不涵盖上学相关所有费用。高等院校的学生除了学费，还会涉及交通、住宿、书本费、食物、日常开销等，而这些费用并不是所有人都能申请到资助，大多数还需要自己去筹措。 安省教育厅（Ministry of Education）媒体发言人Ingrid Anderson接受本报记者访问时表示，新OSAP是为了减少低收入和中等收入家庭孩子接受高等教育时遇到的财务障碍。“政府的承诺是使高等教育能够在学习能力而不是支付能力的基础上进行。‘免学费’的资格是基于学生的学费数目、家庭人数和家庭收入的。OSAP学生援助分为助学金（grants），即不用偿还的资金，以及贷款（loan）两部分，贷款由安省政府和联邦政府共同提供，助学金的数额将根据每个学生的学习成本和预期的财政情况而有所不同。如果学生只想申请助学金，不想申请贷款，可以有自由选择的权利”。 获大额奖学金或无减免 Anderson重申“免学费”意味OSAP中不用偿还的助学金将等同于或超过： ‧安省学院的正规学院文凭课程（college diploma program）中的实际学费（Actual tuition），或 ‧安省大学的本科艺术和科学类课程（arts and science program）中的实际学费，或 ‧在高成本课程中学习的学生，学院或大学院校的艺术或科学系的平均学费，如牙科卫生或工程学。 安省政府承诺，有经济需要的学生，来自家庭年收入5万元或以下的（单身、独立学生3万元或以下收入）将能够免除学费，但这并不意味每个在此收入水平的学生都能够获得免学费。Anderson举例称，“一些学生没有足够的经济需求，使他们可以获得超过平均学费水准的OSAP补助。例如，如果他们有很大额的奖学金。对于这些学生，他们的经济需求将在OSAP拨款支付学费之前就已经得到满足。” 此外，许多家庭收入超过5万元的学生，或是单身、独立学生收入超过3万元，也有可能获得免平均学费（free average tuition），这是因为这些学生有足够的经济需求，符合获得超过学费额度的助学金。 “平均学费”是指大学学费的平均值，不同科系的学费大有不同。低学费科目的学生得到的拨款或会有余，而高学费科目的学生得到的拨款可能不够缴纳全部学费。Anderson表示，“符合OSAP要求，在高成本科系（high-cost program）里的学生，还将有额外支持，可以通过他们正在就读的大学或学院的保证学生入学项目（Student Access Guarantee）获得。该项目确保学生有足够的财政援助，用以支付评估过的、与其课程相关的各种费用，包括不被OSAP全面涵盖的学费、书本费和强制性费用等。” 全职学生才可申请免学费 针对有读者提出的家庭年收入低于5万元，但在新OSAP政策下学生是否获得免学费依然取决于就读的科系，Anderson表示：“新的OSAP只对全职（full-time）学生就读的OSAP承认科系（OSAP-approved programs）开放。这也包括研究生（graduate）和专科科系（professional programs）里的学生，比如牙科、医学和教育。是否可以享受免学费根据每个学生的不同情况而定。” 关于新OSAP只对全职就读学生开放的政策，有人提出了质疑。在很多OSAP办公室的宣传资料上都写OSAP援助对全职、兼职学生都可申请。 针对此问题，Anderson表示的确OSAP援助项目对安省全职和兼职的学生都开放，但要获得“免学费”，学生必须是全职在校学习。新OSAP让全职学生有可能获得等于或超出学费的助学金，即免学费。而一般的OSAP（OSAP generally）项目则继续为全职和兼职的学生提供援助，但他们没有免学费的可能。 Anderson说：“在免学费，即助学金款超过学费的情况下，学生可以使用剩余的钱来支付其他费用，如书籍、生活费等。 没有免学费或有额外需求的学生也可以申请获得助学贷款，以协助他们支付其他费用。”  学生申请OSAP贷款，上学期间会由联邦和省政府为学生支付利息，而当学生读完课程时，安省政府在首6个月会为学生支付贷款利息，称为“宽限期”（grace...

上周公布数据显示，多伦多公校教育局（TDSB）辖下第9班选读应用科目（applied courses）的学生，只有28%学生的数学成功达到省级标准，比例较前一年的32%下跌，亦远低于选读学术科目（academic cources）学生80%达标的水平，在大多地区各大公校教育局中差距最明显，亦令现行“应用”与“学术”分科的制度再惹来争议。 有关数据由安省教育质素和问责办公室（EQAO）公布，若以全省的数字来看，只有56%的应用数学科学生达标，而学术数学科学生则有83%。 学者：制度失败 除了数学成绩令人忧虑，选读应用英文科的安省学生合格率在过去5年亦一直下跌，今年只有44%合格率，相比之下学术英文科学生有高达92%合格率，令应用科目学生惹起教育界及家长关注。 外界一直批评第9班学生分科制度带有歧视性，有批评认为不应在青少年时期就限制了学生未来路向。EQAO行政总裁玛殊（Norah Marsh）日前坦言，这些差距带来了很多疑问，她质疑在第3、6和9班透过测验成绩把学生分科，可能带来负面影响。 多伦多大学安省教育研究中心教授Mary Reid亦表示情况令人忧虑，她指出教育应该是缩窄成绩差距，结果显示现制度成效失败。她补充说，有研究表明采用混合能力分组，所有学生的表现可以更佳，反之则对能力弱的学生带来最大的损害。 资料来源：星报

一间私立国际学校有意在安省寻觅100英亩土地，开设一所专门招收外国学生的中小学。约克区乔治娜（Georgina）是热门选址的市镇之一。 与多伦多公校教育局在越南合作的Canadian International School System（CISS），将这间准备招收1,000名学生的学校，视为是越南国际学校的扩展计划。Hugh McKeown代表学校向乔治娜市议会作简报时指，新学校的规模和教育质素将媲美加拿大学院、圣安德鲁学院和皮克灵学院，但无意复制现时教育体制内的学校。新国际学校与其他学校最大特色是前瞻性。 计划容纳1,000名学生的新校园，将会兴建教学大楼、宿舍、艺术中心、园艺中心和科技中心，室内和室外运动设施包括有多用途体育馆和国际标准的游泳池。学校的第一期计划是先开设中学，然后再兴建小学部。 学校最迟将在明年5月决定选址地点，但希望能尽早确定校址。他说，不希望将学校建在工业地段，因此必须要市政府的积极配合，令土地可以迅速使用。他说，学校要靠近多伦多和国际机场，但也要有一个天然环境和有助学习的社区。多市便不是适合学习的宁静空间。 料创造300新职位 他向市议员表示，学校除了建筑期间所产生的工作机会之外，也创造超过300份固定的新职位。依据联邦政府的国际学生签证规定，学校全面启用后，每年营业额将达8,000万至1亿元，为地方政府带来非常可观的财税收益。况且，估计有大约10%留学生会选择居住在附近居民家中，一般的食宿费是15,000元。 安省在2012年有111,171名外国留学生，带来35亿元的经济利益。2015年的外国学生人数增至443,248人，产生的经济利益也升至57亿元。他说，约克区两个教育局和私立学校在2015年便有大约2,000名留学生。 市长Margaret Quirk指出，乔治娜对这项计划深表欢迎，也乐意全力配合。市议会已经要求市府官员继续与学校商讨争取。

据Toronto Star报导，根据最新统计数据显示，安省有83%的学校为学生提供课前和课后的辅导，但是多伦多只有75%的学校提供此项服务，低于安省水平。其中Halton地区和Peel区在GTA中提供该服务的比率最高。而多伦多公共教育局与多伦多天主教教育局开设此项目的比率分别是74%和76%。分析人士和家长反映，比率不高的原因主要是因为某些学校并没有足够的空间用以开设此项服务，无法做到保质保量，而且开设该项目对学校员工的倒班制度会造成一定的挑战。以下是多伦多各教育局课后辅导开设比率：York Catholic – 98%York public – 97%Peel public – 79%Dufferin-Peel Catholic - 100%Halton public – 100%Halton Catholic – 100 %Toronto public – 74%Toronto...

安省教育质素和问责办公室（EQAO）公布2016至17年度多伦多公校教育局（TDSB）辖下不同年级学生的读写及数学测试成绩，其中第3班及第9班学生数学达到省级学生水平的比率分别为65%和54%，较15至16年度分别下跌2个及1个百分点。 多市第3班学生阅读能力达到安省学生水平的比率，则由15至16年度的74%按年上升至75%。第3班学生写作能力达到安省学生水平的比率，则由15至16年度的77%按年下跌至75%。 第10班语文成绩不变 在第9班学生的数学成绩方面，应用数学（Applied Mathematics）和学术数学（Academic Mathematics）成绩达省级水平的学生比率，分别15至16年度的81%和32%按年下跌80%和28%。至于第10班首次合资格全日制学生的语文测试（OSSLT）及格率则为81%，与去年不变。 EQAO测试成绩让学生可以得悉本身的水平是否达省级标准。获得3或4级成绩的学生，代表他们能运用大部分或所有所属学习阶段应有的读写与数学知识和技能。 TDSB的行政人员和教职员，会分析EQAO和OSSLT测试成绩，从而制定适当的策略、课程和方案，协助学生改善读写和数学能力。 TDSB教育总监John Malloy表示：“我们会继续集中支援教职员，为所有学生提供有效的学习机会。”

德化林皮尔区天主教教育局（Dufferin-Peel Catholic District School Board）禁止学生携带背包进入课室上堂的校规，引来众多学生不满，更有学生为此发起网上签名运动抗议，至今已收集到600多个签名支持。 德化林皮尔区天主教教育局社区关系及联络总经理甘保（Bruce Campbell）透过电邮向CP24表示，禁止学生带背包入课室的规例，是因为背包属“不需要的杂物”，并会对健康及安全构成“威胁”，而这个禁令目前在教育局辖下的部分学校已经实行，并向学生发出指引，着学生将他们的背包、钱包或其他揹袋锁在他们的储物柜内。这个禁令旋即令众多学生感到困扰和引起不满，因为他们都需要带着很多书本文具上课，如果禁止背包带入课室，实令到他们感到伤脑筋。为此其中一间受影响的学校学生就发起校园签名运动，要求解除背包禁制令。 发起人表示，如果在她的学校实施，将会带来“很多麻烦”。自签名运动发起后，已收到超过600个签名支持，当中有支持者在签名册留言表示，如果没有背包，学生的书本就会散乱地跌到地上，而学生则会互相踫撞造成危险。 另一名学生表示，高年班同学的东西实在太多，有学生在签名册上表态认为新规例是防止学生将药物带入课室。甘保表示，禁令是确保学校有效地遏制混乱的情况，他同时强调绝非全面禁止，有些学校已经实施该例多年，从未有问题出现，如果学生需要带背包或个人物件进入课室，他们可与校务处个别要求及商量，在这方面是具灵活性的。

上届联邦大选中曾代表联邦保守党，在史蒂夫斯顿－列治文东（Steveston-Richmond East）选区参选国会议员的赵锦荣，呼吁联邦重视“双非婴”问题，更提醒打算来加“生育旅游”人士，产下“双非婴”虽具加国国籍，但未来孩子求学时，可能父母需自掏腰包支付公立学校学费。 国籍意义大于护照 赵锦荣周三接受《星岛日报》记者访问时表示，联邦保守党政府当政时十分重视“双非婴”，曾认真考虑修改本国《公民法》，探讨能否借鉴其他西方国家经验对“双非婴”获得国籍给予限制。 赵锦荣说：“政策改变也要谨慎，避免导致婴儿成没国籍的人。本国福利好、对公民照顾很好，使得加国公民意义远大于一本护照。最近美国风灾，很多人对加国政府提出很多要求，就是公民权利体现。” 他批评目前联邦政府对公民议题重视不够，例如大举开放难民由美国来加，以及有关具双重国籍恐怖分子应失去加国籍等议题，自由党政府做法均受质疑。 赵锦荣指出，很多外籍人士可能不了解加国教育为各省管辖范围，根据《卑诗学校法》（BC School Act），“双非婴”长大进入公校求学时，若父母仍继续在国外居住，子女将被要求与国际学生一样支付留学费用。

大学学费对留学生还是本地学生来说 都是一笔不小的开支 但对加拿大安省的年轻人来说，这笔大学开销就不算什么。截止目前为止，今年的安省已经有3分之1的学生可以免费上大学了！ 今年1月安省政府宣布正在改革的新OSAP，宣布为大专院校学生提供的助学金大涨50%。此外，2017-18学年安省低收入家庭的学生可以免费上大学，成年学生也首次被纳入可申请免费上大学的范围内。 而安省高等教育部长近日表示，在新的政府计划下，今年已经有18万5000名学生获得免费学费补助。这个人数相当于安大略省所有全日制学院和大学学生的三分之一！ 不花钱上大学攻略 官方将“免费学费”定义为正规大学文凭课程或本科艺术或科学专业的实际成本或者是高教育成本专业的平均学费。 哪些人可以申请？ 低收入家庭：根据安省政府网站介绍，从2017-18学年开始，在新的安省助学金项目下，家庭年收入5万元以下的学生，可以免费上大学或学院。这项助学金只适用于全日制学生。 中等收入和高收入家庭：虽然中等收入和高收入家庭的学生无法完全免费上大学，但是家庭年收入在8.3万元或以下的学生，也可申请助学金。此外对于全日制成年学生和已婚学生，将提供额外补贴。 家庭收入在8.3万元至13万元的学生，也可以通过安省学生助学计划（OSAP）申请免费上网和低息贷款。 如何申请？ 安省学生助学计划将帮助学生承担大专及大学学费，如果你计划申请OSAP，你将会看到有两种类型：助学金（grants）和学生贷款（aloan ）。 助学金不需要偿还学生贷款是需要偿还的。在你提交申请之后，省府会计算你可以获得两类混合后数额，当然如果你不想贷款，你也可以选择只申请助学金。 省府在去年12月份推出全新的的在线计算器：https://www.ontario.ca/page/osap-ontario-student-assistance-program 在网上计算器输入简单数据，就可以测试自己能否获得学费减免和将获得的补助金额。 而你的课程类型，教育费用以及个人财务状况是决定助学金金额的衡量因素。而有没有小孩也会对助学金金额产生很大的影响。 全职和兼职学生都可以申请，条件是申请人必须是加拿大公民，永久居民或受保护的人（留学生不具资格）。

国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds（QS）刚公布2018年全球500强领先大学毕业生就业能力排名，共有18所加拿大大学上榜，其中多伦多大学更位列第15位，成为加国之冠。 按全球雇主声誉、校友成就、与雇主合作关系、雇主与该校学生联系，以及毕业生就业率等作评核准则的Quacquarelli Symonds排名，每项准则以100分为满分。 清华大学跻身第10位 整体而言，全球排名前三位的依次为美国史丹福大学、美国加州大学洛杉矶分校及美国哈佛大学，中国清华大学则排第10位。加国共有18所大学上榜，其中5间更荣登全球前100名，包括排第15位的多伦多大学、第24位的安省滑铁卢大学（University of Waterloo）、第35位的卑诗省卑诗大学（University of British Columbia）、第42位的魁省麦基尔大学（McGill University）、第94位的亚省亚伯达大学（University of Alberta）。 多伦多大学去届排行第19位，今年连升4级。在公立大学类别中，多大在北美洲排名第3位，仅次于美国加州大学洛杉矶分校及加州大学柏克莱分校，在全球排名则是第10位。

安省高等教育部长近日表示，在新的政府计划下，今年已经有18.5万名学生获得免费学费补助。这也是继去年预算首次宣布的新安省学生援助计划取得的最大成果。 高等教育教育部长马修斯（Deb Matthews）今天晚些时候宣布了这一数据，受惠学生人数相当于安大略省所有全日制学院和大学学生的三分之一。同时他还表示，虽然3%的学费上线仍在继续，但是学生援助计划将可以确更多学生，尤其是低收入家庭出身的学生，能够接受高等教育。 官方将“免费学费”定义为正规大学文凭课程或本科艺术或科学专业的实际成本或者是高教育成本专业的平均学费。 C02

多伦多大学蒙克国际事务研究学院（Munk School of Global Affairs）现任院长杜思齐（Stephen Toope），将于下月2日正式出任英国剑桥大学第346任校长，任期7年。他是剑桥大学开校800多年来，首位非英国籍的大学校长。 现年59岁的杜思齐来自满地可，早年在美国哈佛大学考获文学及历史学位后，在魁省麦基尔大学（McGill University）获得普通法及民法学位，1987年在剑桥大学获得博士学位，1994年成为麦基尔大学历来最年轻法学院院长，2006年至2014年担任卑诗大学校长。 作为法学学者，杜思齐的学术研究主要围绕人权、国际纷争及解决方法、国际环境法等领域。杜思齐表示剑桥物色新校长期间他并不知情，直至猎头公司致电给他才知道是校方考虑人选：“我感到十分意外，并且感到无比荣幸。” 杜思齐未来的任务可谓充满挑战，因为剑桥大学在去年度《泰晤士高等教育世界大学排名》之中只排第4，是2004年以来首次三甲不入，不过上周公布的最新年度排名显示剑桥排名回升至第2。 据资料显示，剑桥现任校长伯瑞谢维兹爵士（Sir Leszek Borysiewicz）年薪为33.5万英镑，折合大约53.6万加元，另加宿舍等津贴。根据安省的年薪10万元以上公务员的阳光名单，杜思齐去年在蒙克学院的年薪为310,954.44元。现时英伦银行行长、皇家邮政行政总裁和英国讯息专员都是由加拿大人担任。

省长韦恩在Lawrence Park Collegiate Institute与学生对话互动。 本报讯 安省公立学校体制是安省社会公平竞争基石。安省的公营教育制度位列世界数一数二的前茅，培养无数的学子成材，创造骄人的学术成绩，成就未来。在承先启后的精神驱使下，安省现正采取连串的新措施，让学生进一步发挥个人的潜能，同时能够认识到个人的学术进度，家长们也能了然洞悉子女学业的状况。为此，省府周三宣布展开一个跨年的计划，将由幼稚园至12班的课程及表现评估工具现代化。 省长韦恩昨早联同安省教育厅厅长康德莹（Mitzie Hunter），一起探访位于市北的Lawrence Park Collegiate Institute，并宣布省府现起展开针对新措施的咨询，广征民意，然后于2018至19的学年落实推行。   有华裔教师认为，现时学生最大问题是数学底子打得不好。星报资料图片 准备更新的各个班级课程，将透过公众咨询逐步形成。广征民意的目的，是强化学生的基本技能如数学，同时侧重于不同年龄学生日后工作的可转移技术，以配合今日以至未来经济市场的日新月异需要。善于与人沟通、能够解决难题、具备批判性思维、创新意念，以及来自不同的国籍地域等因素，都是学生技能的资产，有助于学生在一个不断变化而互相联系的世界中成长成功。由明年开始，新推出的成绩单将密切追踪个别学生在这些基本而可转移的毕生技能发展情况。 冀增强学生竞争力 省长韦恩说：“我一直秉持的信念是，要建立一个更公平、更具创意的安省，必须从我们的公校制度着手。我们的学校质素高，但我们得高瞻远瞩，以促使我们的学校更上一层楼。我们要给我们的孩子更多方面的培养，吸收不同的技术技能，以适应步伐急转的世界。我们将推出的新课程，建基于原有的成就，并会确保我们给予学生的技能训练、支援及机遇，都有助于他们日后建立他们的事业，他们所在的社会以至世界都能受益。” 省府提出的新课程以及公众咨询，得到了教育及工业界多方的支持，他们一致认同省府的课程改革方向正确，有助于学生建立他们未来事业的技能，解决问题的能力、独立思考、创新意念，重塑工业的模式，因而增强他们在世界的竞争力，以至安省在扩大教育目标视野的领域中领导世界。

大学及社区学院学费持续上涨，令学生负债加重。资料图片 本报记者 加拿大统计局（Statistics Canada）资料显示，全国大专院校学费已经上调，大学课程平均增幅3.1%，达到6,571元，研究院学费为6,907元，升幅1.8%，社区学院的情况相近。此外，国际学生的学费增加6.3%，平均25,180元。 加拿大学生联会全国主席锡查尔（Coty Zachariah）称，从统计局的数字所得，不少学生面对日益上涨的学费，为了应付高昂的学费及减少负债，不少学生及其家庭感到生活困难，政府应实行有效政策，解决学费及学生债务持续上升问题。 学生负债高达280亿 过去15年来，大学及社区学院因加学费令收入增加三倍，却令学生负债沉重，在2012年达280亿元。加拿大学生贷款计划的负债以每天100万元增长。由于不少学院削减资助，国际学生的负担更为沉重。 此外，加学费及学生债务加重家庭负债的压力，目前加拿大的负债情况严峻，达至家庭收入171%，当局需要可行的政策，帮助在职家庭减低债务，亚省和卑诗省政府已采取行动，前者冻结2017/18年度学年学费，并减低成人教育的学费。 锡查尔表示，高昂的学费及学生贷款影响一些弱势社群的学生，包括原住民、少数族裔学生、残障学生、已是父母的学生及国际学生。学生相信这是时候改革专上教育，减低学费将会有助减少学生的债务。 加拿大学生联会是本国最大及历史悠久的学生组织，代表全国的学院、大学及研究院超过650,000名学生。