疫情下 孩子压力太大 卑诗教师联会呼吁暂停基础学能测验

加拿大都市网

菲沙研究所每年都会发表学校排名报告。菲沙研究所网页

【星岛综合报道】卑诗教师联会(BCTF)称,疫情下,每个人的生活已经充满焦虑,而基础学能测验(Foundation Skills Assessment,简称FSA)会增加孩子不必要的压力,因此呼吁今年暂停FSA。

FSA是一项技能测试,于2000年推出,由公立和私立学校的4至7年级学生参加。教育厅表示,该评估有助于家长、教师、学校、学区和教育厅了解学生在阅读、写作和算术等基础能力的进步情况。 但是,BCTF称,会员对省府每年进行的FSA年度测试在许多方面都不满意,指出这些测试并不是学生是否进步的可靠指标,只会浪费时间,倒不如用这些时间去进行有意义的教与学。

BCTF还反对菲沙研究所(Fraser Institute)使用FSA分数对学校进行排名,指出FSA的结果被私人组织滥用。

菲沙研究所每年根据FSA的成绩,对私立和公立学校进行评级,并发表报告,而私立学校每年都排名前十。

BCTF成员将致信给4至7年级学生家长,让他们知道他们可以选择退出FSA。 随附的「家长应该知道」(Parents Should Know)小册子指出,疫情关系,去年春天所有学生的学习都受到影响,学生需要时间来适应学校的所有变化。

据卑诗省学校疫情追踪的脸书(Facebook)页面,有821所学校共报告2,349次可能暴露于新型冠状病毒之中。在卑诗省,截至目前为止,未有录得儿童因新冠肺炎的死亡病例。

卑诗疾病控制中心的最新每周情况报告显示,有36个10岁以下的儿童因新冠肺炎而入院。其中,有两个儿童因为与新冠病毒相关的儿童多系统炎症综合症(MIS-C),要入住深切治疗部,幸已出院。

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