传承卑诗省史真面貌 促省府修正历史课本

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■百年前华人胼手胝足参与兴建加拿大太平洋铁路,但在槌下最后一口大钉的历史图片中,没有华人身影。这反映了卑诗的白人主导史观,这种思想也无助落实族裔和谐。 加拿大档案处图片
■百年前华人胼手胝足参与兴建加拿大太平洋铁路,但在槌下最后一口大钉的历史图片中,没有华人身影。这反映了卑诗的白人主导史观,这种思想也无助落实族裔和谐。 加拿大档案处图片

 

华人早期在卑诗的历史,虽与受歧视难以分割,但论述加国华人先侨开拓史,不一定以历史受害人或近年各级政府为历史错误向华人道歉作背景。要落实促进族裔和谐,公众亟需整全的历史视野,重新认识和欣赏今天的多元文化社会,展现全民共融精神。省府2015年在全省第5班和10班引入名为《竹笋:卑诗省加国华裔的文化传承》(Bamboo Shoots: Chinese Canadian Legacies in BC)的补充教材,诚然可贵,但要有效地让新一代认识全面而公正记述的卑诗省史,当局须把史上华裔及所有曾作出贡献的族群写进历史教科书,通过正规课程,使下一代知道族裔和谐得来不易;省民一天未正视省史上种族歧视真相,难言真正大和解:重修卑诗历史教科书,此其时矣!

由白人夫妇自资筹建的利顿华人历史博物馆,5月13日开幕,这是大好事,证明非华裔也理解到保存华人遗址刻不容缓。翻开目前的历史课本,卑诗省史不过是白人开拓新大陆的冒险经历,原住民仿佛属于史前时代,在白人探险家踏足加西后沦为配角。华人虽早在1788年,即卑诗尚未加入加拿大联邦83年前已经踏足本地,且在第一次淘金热期间成为内陆市镇经济动力之一,但以记述白人建基立业为主轴的卑诗历史书中,华人只是建造加拿大太平洋铁路(Canadian Pacific Railway)的工人、菲沙河畔淘金者,像极历史荧幕上的跑龙套角色。

本省历史教本中 华人仿佛跑龙套

1871年7月20日卑诗加入联邦,条件是联邦10年内兴建连接东西两岸的铁路。首任加拿大总理麦当劳(John A. MacDonald)1874年大选时连任失败,继任的麦肯齐(Alexander Mackenzie)反对建铁路,卑诗1878年向渥太华发出警告,威胁脱离联邦。
麦当劳在1878年大选卷土重来再执政,旋即推动兴建横加铁路。由于本地缺乏工人,工程难以展开。在美国有多年从事铁路建筑经验的翁德丹克(Andrew Onderdonk),知道华工刻苦耐劳,美国兴建铁路也多倚靠华工,遂向麦当劳表明没有华人就没有铁路,麦当劳接纳了建议,推动引入华工到卑诗。
而在5年建造铁路期间,华工死伤者众,当时有一个说法:每建筑一公里铁路,就要有一个华工死亡。
到了1885年11月7日,加拿大太平洋铁路总裁史密夫(Donald Smith)在铁道路轨槌下最后一口大钉,横加铁路竣工,也把卑诗牢牢巩固在加拿大联邦。槌下最后大钉的一幕,称为卑诗其中一张最重要图片:但相中没有华工的身影。参与建铁路付出重大代价,庆祝完工时被白人弃如敝屣。这是卑诗百多年前的历史经典镜头,今天卑诗省历史教科书,往往把加国华人早年成就「漂白」。你说,下一代如何正确认识种族歧视史实?

历史记载残缺 影响当下族裔和谐
华人参与兴建铁路贡献极大,不仅协助把卑诗留在联邦,也延续淘金热过后式微的内陆市镇。但槌下最后大钉一幕所记下的是白人奋斗成就,华人沦为没名字的过客、非我族类的异乡人。同年,联邦通过《华人移民法案》(Chinese Immigration Act),开始向华人征收人头税,直至1923年。
如此故意忽略华人不只违背事实,更在往后数十年害苦多少华裔家庭,扭曲社会发展。纵使在今天,一旦出现甚么状况时,华裔常给视作「外来人」,且随时被卷入种族紧张之中。
加国华人要争取改变这种从历史到现实都在忽悠华社的不利局面。要促进族裔和谐,始于正确认识历史,寻回真实的集体记忆,明白卑诗史绝非某个种族奋斗史,乃系不同族裔共同打拼成果。可是缺乏全面而公正记述的教科书,教师又从何教起?

敦促新政府行动 从根本上纠错
本报4月23日至28日刊出「消失中的华人故事系列」专题,在月初的省选中,把要求保育华人遗址的议题带到不同政党。自由党党领简蕙芝4月27日到访本报,即肯定了「没有华人,就没有今日卑诗省」这历史事实;新民主党(NDP)党魁贺谨访问本报期间,也认同保存华人历史遗迹极有必要,且承诺NDP一旦执政,「将在卑诗省成立华人历史博物馆(Chinese-Canadian History Museum),让未来世代都能学习华人社区对卑诗省的卓越贡献和历史遗产传承」。这是政治层面的良好起步,希望不要变质为政绩工程走过场。
本报是加国最大的中文新闻传媒,监察政府、守护公众利益责无旁贷。面对长期遭「漂白」的卑诗省史,有责任提醒当局还原历史真貌,要从根本上纠正错误,勿只再口头来一句「对不起」当作了事。成立华人历史博物馆不过是社会教育工程,而更为关键的是修改历史教科书,把先侨及曾参与建设卑诗的族群史实,恰如其分地纳入正规课程里。
本地华人史不应再只是歧视史,而是卑诗省史不可或缺一环。寄望新的省政府启动修订历史教科书机制,放弃白人主导的史观,彰显各族裔共同建设的努力,当有助下一代培养整全历史观,进而落实族裔真和谐,共建长治久安的西部大省。
撰文:廖长仁

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