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2019年01月22日 星期二 07:53:01
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加國教育

2019安省小學最新排名出爐!附詳細名單

據CityNews報道,弗雷澤學院(Fraser Institute)公布了安省小學的年度排名,多倫多地區有6所學校上榜。 超過3000所學校的成績單在9種不同的學術指標進行了排名,包括閱讀、寫作和數學。 安省共有16所小學獲得了滿分10分,其中有6所都在多倫多。 根據榜單,排名前20的小學分別是: Al-Risala Academy (Mississauga) Avondale Alternative (Toronto) Havergal (Toronto) IQRA Islamic (Mississauga) Islamic Foundation (Ajax) Islamic Institute of Toronto (Toronto) Islamic School of Cambridge (Cambridge) Khalsa Community (Brampton) Khalsa School Malton (Mississauga) Laggan...

私立學校師資參差不齊 華裔國際生遭欺凌比聖邁克學生更可憐

資料圖片 星島日報特約記者楊婉文 多倫多警方周二針對聖邁克中學另外兩宗案件展開調查。有華裔私校校長表示,這並非聖邁克中學個別的問題,省府需要加強監管私校,統一處理類似事故的政策。 警方周二證實,調查學生涉嫌性侵犯案件中,發現最新兩段涉及恐嚇,及用皮帶作為武器襲擊他人的視頻。警方並非透過校方取得視頻,認為可能這是一個機會,令部分私校可以效法其他公立教育局,與警方合作制訂共同調查類似事故的程序。 曾經在公立學校擔任過校長的私校校長區校長,周二接受A1中文電台時事節目《A1出擊》訪問時表示,相信類似事件會陸續被舉報,因為很多時候這未必是個別事件,可能是整間學校積聚下來的文化,變成一小撮學生,欺凌其他較弱小或怕事的學生。 區校長指,無論公立或私立學校都會有類似情況,相信華裔學生就讀的不少私校,也會有類似事故。雖然未必會用皮帶作為武器去襲擊他人,不過,一定會有涉及身體襲擊,例如學生遭同學拳打腳踢、圍毆,或從心理層面去欺凌同學,令對方有自殺傾向,要視乎校方如何處理。 國際華生或遭欺凌無處可訴 他認為,聖邁克中學處理事件的手法,反映出私校的問題。安省教育廳對私校的要求,與公立學校很不同。教育局監管的公校有統一的既定指引,去處理欺凌事故,若涉及刑事襲擊,需要即時報警。但私校不單完全沒有類似規定,而且私校校長的質素參差,影響他們處理類似事故的手法。 他解釋,私校校長毋須一定受過校長培訓,或取得合資格老師的資歷。「私立學校總言之,你有脈搏都可以做校長。」但公校對校長的要求就很嚴謹,一定要讀相關課程。由於有些私校校長未必受過訓練,遇到類似事件時,未必知道如何處理校園欺凌事件。他認為,這個安排不當,有很多華裔國際學生受到欺凌,都不知道可以用什麼正確途徑去告訴他人,他們比聖邁克的學生更凄涼。但他並非說私校不好,但私校的質素很參差,有些只為謀利,有些真的作育英才。區校長認為,安省教育廳對私校也應該有同樣要求,每間私校都要效法教育局,按省府定下的守則保障學生安全,對校長及老師的要求也要有一定標準。

聖邁克中學又揭兩宗校園霸凌醜聞 視頻顯示有人拿皮帶抽學生

■■聖邁克中學事件可謂一波未平一波又起。加通社 星島日報綜合報道 多倫多警方昨天宣布,根據收到最新的錄像資料,再對多倫多天主教私立男校聖邁克中學(St. Michael』s College School),展開另外兩宗新的案件調查。 多倫多警隊性罪案組負責人西諾波里(Dominic Sinopoli)昨天表示,警方正在仔細查看最新收到的兩段錄像。其中一段被列為對他人進行威脅;另外一段被警方列為使用武器進行攻擊。有報道指,在其中一段錄像當中,可以看到有人使用皮帶抽打一名男學生。 西諾波里表示,最新兩段錄像當中的受害人還未確定,至於警方是否會對相關人士提出更多控罪,目前是言之尚早。 他解釋說,警方目前是將案件列為刑事罪案調查,但並不能肯定說涉案人犯有刑事罪。他相信案件中沒有人受傷。西諾波里亦沒有說明警方新收到的錄像是何人提交,但表示這些錄像並不是來自學校當局。他又澄清說,聖邁克中學校方全力配合警方的調查工作。 據加通社報道,連同早前着手調查的案件,警方目前正在對涉及聖邁克中學的6宗案件展開調查。本周一,警方拘捕了6名該校學生,並對他們提出集體性侵犯等多項控罪。這些控罪與發生於該校更衣室內一名學生被人使用掃帚柄性侵的案件有關。有關該案的錄像曾在社交媒體上流傳。6名學生年紀均在14至15歲之間,他們在周一出庭獲准許保釋,等待12月19日再提堂。 校方不知被捕學生涉案 上述6名學生中有5名於周一上午向警方自首,還有一名學生在上學途中被警方拘捕。被問及該名學生為何沒有被學校開除時,西諾波里表示,據他了解,學校當時對於該名學生的涉案情況尚未知情。 多倫多市長庄德利周二上午對事件發表評論指,整件事令人悲傷。該學校在其長時間歷史上,有許多值得驕傲的傳統,但現時所發生的事件無疑令人悲傷,是悲劇性的、難以令人接受的。「我希望在所有的公立學校,所有的私立學校,所有的社區團體,人們都可以利用這一可怕的事件做出反思。」 聖邁克中學於周二宣布,取消該校的年中考試,並取消今年年底之前排定的所有涉及外部團體、團隊及公共表演活動。 該中學晚間舉行緊急校友會議,三百多人與會。校長里弗斯(Greg Reeves)對校友說:「我們需要你們的幫助。」 他希望校友能提供精神健康方面的專業知識,或多參加學生的會議。 他還宣布,學校將建立一個網絡平台,讓校友對潛在校園霸凌問題可先行關注交流。學校並會僱用4名全職保安來巡邏學校。 當局吁私校與警方 制訂報告罪案規定 負責調查聖邁克中學性侵案的警官周二表示,私校應該像公校一樣,制訂向當局報告罪案的相關規定。 多倫多警隊性罪案組負責人西諾波里(Dominic Sinopoli)聲稱,多倫多的所有公教局均與多倫多警方簽有協議,明確在發生需要警方介入的事件時,公教局應擔負的責任和作出的反應。他說,現在可能是一個合適的時機,聖邁克中學等一些私校可與多倫多警方合作,制訂出一項聯合調查機制。 聖邁克中學校長里弗斯(Greg Reeves)在接到學生遭性侵視頻之初,並未向警方報告,而警方通過媒體獲悉事件趕到學校時,已是48小時之後。私校應如何處理類似事件,以及是否需要更多政府監管,諸多問題因聖邁克中學事件而引發廣泛關注。 省府稱私校營運獨立於教育廳 安省教育廳長湯普森(Lisa Thompson)的發言人未有回應媒體的評論請求,但省政府網站指出,私校的營運獨立於省教育廳,其營運方式類似企業或非牟利機構。他們制訂自己的政策和程序,不受監管公教局的很多條款的制約。 據聖邁克中學在網上發佈的「兒童保護政策」稱,根據《兒童及家庭服務法》(Child and Family Services Act),私校和公校的教育工作者有義務向兒童保護協會(Children's Aid Society)報告15歲和15歲以下兒童被性侵的事件,「鼓勵」校方緊急致電警方。 而多倫多警察服務局與多倫多四個公教局簽訂的協議是,公校在獲悉發生性侵案件後,除報告兒童保護協會外,「必須通知警方」。

保守派人士欲將性別認同踢出性教育大綱 省長福特為何拒絕?

■■福特稱不會將性別認同教育,從性教育教學大綱中刪除。加通社 星島日報綜合報道 儘管保守派人士有不同意見,但省長福特表示,性別認同教育不會從性教育教學大綱中刪除。 家長權益倡導者、著名社會保守派人士艾倫(Tanya Granic Allen)上周六在進步保守黨的一次周末會議上,提出一項政策建議,稱性別認同是一種「自由主義意識形態」,應從福特政府正在修改的性教育教學大綱中刪除。 教育廳長稱提案無助省政 與會者經過投票,贊成將艾倫的建議提交明年的政策會議上辯論。 福特周一強調,上周六針對艾倫建議的投票結果沒有約束力,稱他不會繼續向前推動該建議。福特辦公室在一份簡短聲明中,進一步跟進福特的上述評論稱,省長作為安省進步保守黨的黨領,將盡一切可能,阻止該建議向前推進。 安省教育廳長湯普森(Lisa Thompson)亦強調,上周末會議上,艾倫提出的政策建議,「與省政府的政策沒有絲毫的關係」,並稱她的職責是為所有的學生提供一個「安全且有幫助的環境」。 艾倫周一表示,她之所以提出這項政策建議,是因為福特在競選黨領時曾談到該問題。

【聖邁克事件】警查4宗校園罪行 拘控6學生涉性侵

警方今早就聖邁克中學近日發生事件舉行記者會。 警方表發言人Dominic Sinopoli 表示,已於今天拘捕了6名該校學男學生,指控他們涉及集體性侵犯罪名。 6名被捕學生中,5人是自首,1人在今天上學途中被拘捕。 據警方今早稱,該學校發生的4宗事件正在接受調查,其中包括兩宗涉嫌性侵犯事件和兩宗涉嫌襲擊事件,當中涉及4名受害人,而今天的遭逮捕和指控的學生是涉及一宗涉嫌性侵犯。 警方稱,上述事件都涉及校園「玩新人」的問題。 學校發表聲明稱被捕6名學生在早前已被校方開除,學校支持警方的拘控行動。 校方早前已開除了8名學生,並有一名學生遭停學處分,因為至少有兩宗暴力事件涉嫌發生在校園內。 警方稱,其中一宗事件涉及足球隊的一群學生,在更衣室內以掃把柄性侵一名被按在地上的學生。 該校校長Greg Reeves本來與警方一起出席記者會,後來知悉學校收到炸彈恐嚇報告,因忙於處理相關事宜,最終缺席早上的聯合記者會。 校長Greg Reeves早前稱,所謂的性侵犯視頻很「恐怖」,並表示他沒有立即向警方報案,因為所謂的受害者還沒有告訴他的家人這件事。 警方表發言人Sinopoli還表示,涉及社交媒體的調查亦在進行中,但調查會很複雜。 警官Sinopoli表示,有理由相信有更多的事件曾發生過,亦相信會有更多的視頻存在坊間。 (圖片:tps / CP24) (蘇學林編譯)      

這所中學禁止穿加拿大鵝!原來是因為這個…

加拿大都市網原創作品 作者:小星 這兩天,加拿大鵝被推到了風口浪尖,各大西人媒體紛紛報道 不過這次不是因為股票大漲,遭動保人士抗議,抵制代購或者價格太貴了 而是因為一所中學頒佈了最新規定:學生在校不得穿加拿大鵝的衣服! CNN👇           Global News👇 Washington Times👇 沒錯,頒佈這項規定的學校是位於英國西北部Birkenhead的中學The Woodchurch High School。 學校在發給學生家長的信中表示,為了保護相對貧困的學生,該學校的學生不得穿加拿大鵝、Moncler和Pyrenex大衣上學。 除了加拿大鵝,另外兩個被禁的品牌也是以「貴」著稱, Moncler的羽絨服動輒上兩千加幣,Pyrenex也要一千多。    學校寫給家長的信中敦促人們注意,現在很多學生向父母施加壓力夠買昂貴的衣服,即使父母負擔不起。這些衣服導致我們的學生之間存在很多不平等,校長Rebekah Philips表示,「有人因此歧視甚至侮辱那些不太富裕、經濟困難的學生和父母。 學生家庭的經濟背景,不應該被寫在臉上。 校長說曾從學生那聽到,有些家長聽說這些衣服的價格以後震驚的表示「天哪,這是我們一個月的房租!」 「我們致力於在學校打造一個無貧困差異的環境,所以在與各方商議之後做出了這個決定」,校長表示。 這所學校學生的年齡在11-16歲之間,目前大部分學生對這一舉動表示贊同。最大限度地減少學生差異對這個學校來說很重要,因為46%的學生都來自低收入家庭。 大約兩年前,學校就制定了一項規定,學生必須攜帶相同的背包,同時也減少了在校可以不穿統一制服的時間,因為學校發現學生對穿着越來越挑剔。 最近他一直想要這樣的衣服作為聖誕禮物,現在好了,他說學校不讓穿了,我也不用買了」 Woodchurch也不是第一個打造無貧困差異校園的學校,今年五月,英國另一所學校禁止學生使用昂貴的鉛筆盒。 英國一所慈善機構表示,這些小的改變都會讓家庭貧困的學生在學校的日子更好過一點。  11-16歲的青少年對於誘惑還不具有十足的抵禦能力,而且很喜歡相互模仿、跟風。在校園裡培養起炫富、攀比的風氣,十分不利於學生的成長。在這個意義上,該學校的這一舉動還是很有意義的。 但對於這一決定,網上批判的聲音也不少。 維多利亞大學教授、兒童心理學家Jillian Roberts表示,儘管學校有權利做這一改變,但她並不認同。「我不能想像竟然學校會規定學生穿什麼不穿什麼,每個孩子都應該有自由選擇穿什麼衣服的權利,當然除了有明顯種族歧視、不恰當內容的衣服除外。」   Roberts還表示,與其禁止學生穿名牌,還不如用更有意義的方法來克服貧富差距。比如學校可以坦誠地告訴學生貧富差距的存在,鼓勵學生參與社區服務,捐衣服、玩具等等。  Reddit論壇上也有一些人在討論這個事情,很多反對的意見 「不管父母是有錢還是沒錢,如果他們給孩子買了一件衣服,卻被告知太貴了不能穿,簡直是荒唐。學校應該提供更多的選擇,那下一步是什麼,不能開寶馬奔馳送孩子上學了?」 「這會引起更多的厭惡和仇恨」 「這更像是不讓窮孩子知道哪些同學家裡有錢」 美國南極科考隊成員在南極觀測上上穿着加拿大鵝的外套 你覺得學校該不該為了保護家庭貧困的孩子禁止穿昂貴的衣服、用昂貴的文具?

安省新教師要考數學 在職教師相關津貼也將被取消

■■教育工作者越來越擔心,省府會停止資助現有在職教師獲得數學附加資格。網上圖片 星島日報綜合報道 安省政府日前宣布,所有科目的新教師在獲得教學許可之前,都要通過數學能力測試,教育工作者越來越擔心,省府會停止資助現有的在職教師獲得數學的附加資格(additional qualifications)。 據加通社消息,本月較早時,安省教師工會發出一則新聞稿,稱前自由黨政府為幫助在職教師獲得額外的數學資格,而設立的津貼「即將結束」。工會主席Diane Dewing指出,工會已經收到政府最後一筆用於該項目的預計津貼。省教育廳表示,尚未就該津貼作出撥款決定,但最近宣布了一項計劃,即有志成為教師的應聘者,無論將擔任哪種科目的教師,都要參加數學考試。此舉旨在解決學生數學成績下降的問題。 Dewing表示,如果保守黨政府未能續簽津貼,將是一個錯誤。因為那樣會把一個對現有教師來說有效的項目取消,代之以一個低效、不會觸及課堂上已任教多年的教師的計劃。雖然後者不用花錢,可以安撫一些不了解課堂如何運作的人,而另一個是價格昂貴卻是對現在課堂的直接投資。教育廳發言人Heather Irwin表示,省府正在「花費必要的時間審查所有項目」,因為要逐項費用審查。 公立小學數學成績5年來一直下降 負責管理本省標準化評估的教育質量和問責辦公室(EQAO),今年夏天稱公立小學的數學考試成績,在過去5年一直下降。Dewing質疑EQAO測試是否衡量數學表現的最有效方式,他聲稱,安省數學成績在各種國際評估都是表現更好。其中一項研究,泛加拿大評估計劃報告,確實把安省數學成績列為全國第二高。然而,該報告還發現,該成績6年來一直停滯不前,而其他所有受訪省份的得分都有所改善。 多倫多大學安大略教育學院副教授Mary Reid聲稱,取消津貼會剝奪教師繼續學習數學的資源,令人失望。她還說,總是建議畢業生考慮獲得額外的資格,尤其是數學。她說,這些課程比參加一個考試更有效,因為課程允許更多實質性的學習。

林黃彩珍獎21年來首次接受全國華裔學生申請 今年7人獲獎

■■(左起)林黃彩珍基金會主席陳林瑞玲,與出席頒獎禮的得獎者徐俊凱、賀子鳴、何英及陳美莎合照。 圖文:星島日報記者 7位成績卓越的華裔中學生,獲得一年一度林黃彩珍獎(Jean Lumb Awards)。今年已是該獎項成立的第21年,歷來已有9大會昨日在烈治文山鄉村俱樂部舉行頒獎禮,林黃彩珍的大女兒及林黃彩珍基金會(Jean Lumb Foundation)主席陳林瑞玲表示,今屆的獎項伸展至接受全國華裔學生申請,使更多優秀年輕人得到鼓勵。 「我的母親一定會對他們的成就感到非常自豪,因為她重視教育。由於今屆有破紀錄申請人數,競爭激烈,評審小組也面對極大的挑戰,才能選出獲獎者。」 林黃彩珍基金會每年都會頒發獎項,目的不但在表揚有卓越成就的華裔青少年,鼓勵他們百尺竿頭,不斷精進,同時亦為紀念早期華裔加人的拓展歷程。林黃彩珍一生不倦不休地服務多倫多華人社區,為加國華人公益發聲,她亦是第一位華人婦女獲頒加拿大國家勳章。 今年新增環保獎類別 過去21年,已有90名學生獲獎,當中有已成為律師、醫生、工程師、企業家、平面設計師、教育家、會計師和牙醫等。獲獎者除在本土發展外,部分更遠赴北部努納伏特區(Nunavut)及世界各地如美國、中國和新加坡等地工作。 今年,該基金會首次接受全國華裔學生報名。除安省外,報名者包括來自溫哥華以至新斯高沙省,人數之踴躍刷新了報名紀錄。本屆林黃彩珍獎的華裔學生,在學術、藝術、社區服務、運動、創新和美善人生方面表現優異。為了提高大家對環境的關愛,今年也新增了環保獎。 7名獲獎的華裔中學生,有4位出席了昨日的頒獎禮,另外3位因身在外地未能親身赴會。7名得獎者包括藝術獎得主汪淑惠(Sophia Wang)、社區服務獎得主徐俊凱(Leo Jun Kai Xu)、學術獎得主賀子鳴(Bruce Ziming He)、運動獎得主何英(Francesca Ying Ho)、科學創意獎得主陳美莎(Meisa Chen)、美善人生獎得主周卓思(Selina Chow)及環保獎得主王莉桫(Lisa Wang)。 如欲了解更多有關基金會的資料,可以瀏覽該會網站jeanlumbfoundation.ca 。 得獎中學生各領域表現佳 今年7位獲得林黃彩珍獎的華裔中學生,在各個領域都有出色表現︰ Chung-Kotcheff家族藝術獎得主汪淑惠,畢業於Bill Crothers中學。她是加拿大國家體操隊前成員,曾代表參加2014、15及16年世界體操錦標賽。她在唸第10班時製作了短片,使她愛上電影製作。今年,其作品《Authentic》被選在多倫多國際電影節放映,並獲得旺市電影節最佳學生短片,同時也獲得約克區教育局之校際藝術組最佳影視獎。她現正籌備製作一部前衛的影片,講述有關人工智能。汪淑惠現就讀美國紐約大學電影電視系。 Lu Family紀念Dorothy Lu社區服務獎得主徐俊凱,畢業於Bayview中學。他是萬錦市市長青年委員會的活躍成員,他發起組織智囊團,舉辦青年周年會議,吸引100位青年發言討論有關種族主義和社區的參與。徐俊凱曾主持由加拿大中學生聯合會舉辦有關學生權利法案論壇。他也是皇家騎警青年諮詢委員會成員。他的貢獻使他榮獲總督頒發義工獎章。徐俊凱現就讀於西安大略大學工商管理及社會科學系。 多倫多大學(士嘉堡)學術獎得主賀子鳴,畢業於Marc Garneau C.I.。他修讀該校的尖子課程TOPS,此為培訓未來科學人才而設的課程。他曾獲得Maximus Curiosis獎,以表揚他在運用程式的卓越表現。他過去更在數學、電腦及化學比賽中名列前茅。在參與SHAD為食物賙濟庫設計改善其捐款程式時,他更被挑選參加John...

2019世界大學排名出爐:加拿大27所大學入榜 (附學校清單)

《泰晤士報高等教育世界大學排名2019年》公布調查結果,多倫多大學今年排名第21位,較去年升一級。 資料圖片

網上仇恨言論煽動暴力 加國青少年應該如何回應?

■■聯邦撥款研究協助年輕人面對網上極端主義的反應。MediaSmarts 星島日報記者報道 為打擊極端主義散播加拿大,聯邦政府與社區夥伴合作,撥款研究在網上的仇恨言論,以及與激進暴力之間的聯繫,藉此了解年輕人如何回應這類言論,以減少暴力罪行出現機會。 聯邦國會議員艾亞(Chandra Arya)代表公共安全及緊急應變部長古迪爾(Ralph Goodale),宣布政府於未來兩年,從社區復原基金(Community Resilience Fund)撥款107,146元,支持MediaSmarts研究加國年輕人如何回應網上仇恨言論。如果這類言論被正常化,可能發生激進暴力事件的風險。 社區夥伴MediaSmarts通過數碼及和媒體文化計劃,集中提高兒童和青少年的批判性思維能力。其項目反對仇恨(Pushing Back Against Hate)放在網上,檢視加國年輕人對網上仇恨言論的態度,以便確定那些因素影響他們對所看到的內容表達反對態度。研究所得作為政府制定政策及發展計劃,而互聯網供應商推廣反對仇恨言論,有助保護人們抵抗極端主義的暴力攻擊。 鼓勵年輕人對仇恨言論說「不」 此外,社區復原基金支援加拿大社區參與及預防暴力中心(Canada Centre for Community Engagement and Prevention of Violence),推動加國公共安全意識,防止激進暴力事件發生。 艾亞表示,網上的極端主義和仇恨內容,可能導致本國年輕人陷入危險境地,逐漸走向暴力之路。因此政府與各部門和社區,包括青少年共同合作,才可以有效地打擊這個現象。而MediaSmarts的項目將有助保護年輕人,在網上瀏覽負面內容,可以採取彈性的處理方法,這樣防止種族主義及暴力行為繼續散播。 MediaSmarts行政總監希爾(Kathryn Ann Hill)稱,本國年輕人表示,對於網上的仇恨內容,應該表達反對聲音,但經常不願意這樣做。該機構獲得這筆資金,將會尋找種種原因,以及鼓勵年輕人能夠對仇恨言論說「不」。此次的研究確定所需的工具及資源,以便協助年輕人面對網上極端主義。該機構將會進行全國調查,訪問1,000名第9及10班的學生,研究結果向公眾公布,以及張貼在其網址上。

數碼時代想學市場營銷?試試約克大學推出的新課程

■■RBC與約克大學持續進入學院顧問委員會成員寶麗。 約克大學 星島日報記者 為滿足商界對數碼及內容營銷技術的需求,同時鑒於業界頗難聘請適合人才取代傳統的市場推廣,約克大學(York University)宣布,在繼續進修學院開辦3項創新的相關文憑課程培養人才,讓有志報讀的學生準備有更好出路及工作職位。 讓學生在企業吸收實戰經驗 約克大學繼續進修學院(York University School of Continuing Studies)表示,他們將開辦3個「數碼市場推廣及內容營銷」(Digital Marketing and Content Marketing)文憑課程。 雄心勃勃的專業人士希望,可以掌握更多跨功能技術技能來讓自己的事業更上層樓。同時,希望在工作與生活能夠取得平衡,在時間上更具彈性及速成的學習,申請者將在明年1月入讀新開辦的數碼市場推廣文憑課程。 RBC與約克大學持續進入學院顧問委員會成員,內容策略高級總監寶麗(Jill Borra)表示,課程設計是與著名及具影響力的市場推廣業界翹楚共同合作。課程不僅教導學生為了成功所需的技術能力,同時讓他們在實際的公司裡邊學邊做,汲取實戰經驗。這項創新的體驗學習的關鍵,是讓修讀的學生建立核心技能,在畢業後正式在職場上有更優秀的表現。 寶麗解釋表示,在今日的數碼市場推廣宏圖上,要製造噪音是非常容易。而營銷的取決需要分析,及要有深度數據洞悉力驅動。約大這項新文憑課程,將會為學生準備好在整個業界的市場推廣策略具價值的貢獻。 約克大學繼續進修學院宣布的三個獨特證書,分別是數碼市場推廣文憑,內容營銷文憑,及數碼與內容營銷研究生文憑,同樣為期6個月的兼職課程,大部份是在網上修讀。另外有3日是在周未與同學及導師面對面會議。而數碼與內容營銷研究生文憑課程,則是專為剛取得學位的畢業生及國際學生,提供在數碼及內容營銷兩方面全面教育的全日制課程。 該學院助理副校長奧華莉(Tracey Taylor O`Reilly)表示,課程是與業界中最頂尖的僱主共同設計,目的是針對就業市場的差距,幫助學生髮展、增值及提升技術,增加被僱用及晉陞的條件。 約克大學持續進修學院新開辦的數碼市場推廣文憑課程,現已開始招生,第一學期將在明年1月開班。內容營銷文憑課程,及數碼與內容營銷研究生文憑課程將於數月後接受入學申請。

距大麻合法化只剩一個月 如何教青少年遠離大麻?

■■溫哥華教育局與溫哥華沿岸衛生局合作,教育青少年遠離大麻。Global 星島日報綜合報道 距離休閑大麻合法化只有一個多月,溫哥華教育局健康推廣經理斯坦曼(Art Steinmann)表示,教育局在這方面沒有採取觀望態度,正與溫哥華沿岸衛生局(Vancouver Coastal Health)合作,透過一項名為支持和聯繫青年(SACY)的計劃,教育青少年遠離大麻。 斯坦曼續道,明白到在青春期里,學生可能對大麻、煙草和酒精產生好奇,因此溫哥華教育局非常積極地加強和規劃相關活動,加強青少年在處理因為出於好奇心、厭倦或心理健康方面的挑戰,例如焦慮時作出選擇的能力,以防止他們為此吸食大麻和其他毒品或者飲酒。 提供協調預防 強調關係溝通 在SACY下,團隊採用全面方法,提供協調預防和早期介入策略,強調關係、聯繫、積極青年發展、社交和情緒學習。SACY亦會舉辦一系列特別的活動,包括社區服務學習機會、家長參與,和涉及原住民與多元文化社區的特定活動。 此外,SACY了解到父母、教師和其他成年人對青少年的重要作用,所以會加強青年與學校、家庭和社區的聯繫;鼓勵就毒品和酒精相關問題進行坦誠的對話;支持父母或照顧者與青少年保持牢固的關係;教導父母與孩子溝通的有效方式;促進青年在情緒、身體、智力和精神上的積極發展;並鼓勵成年人傾聽青少年的心聲。 斯坦曼指出,為了學生的身心健康發展,教育局每年舉辦40多場家長教育研討會,而教育局將在這一年內製作有關大麻的短片。 斯坦曼又稱,他預計現行政策不會有任何重大變化,包括禁止學生在任何醉酒和受到毒品的影響下上學或參加學校活動。

繼數學考試後 這個省高中英文考試也將取消 目的是啥?

■■卑詩省教育廳長范廉明表示,課程改革將會有助學生把知識應用到日常生活中。網上圖片 星島日報綜合報道 卑詩省政府正在改革高中年級課程,藉以協助該省學生進一步把學習到的知識,應用到日常生活中。省府繼今年較早時取消第10年級的數學科省試後,明年將取消第12年級的英文科省試。 卑詩教育廳長范廉明(Rob Fleming)表示,2016年,省政府開始改革幼稚園至第9年級的學校課程,旨在加強培育學生的個人批判思維,以及與別人的合作和溝通能力。 較早時取消10年級數學科省試 省政府正在逐步改革第10至12年級的課程,包括今年較早時取消了第10年級的數學科省試,並且以綜合多個學科的計算能力評估代替。同時,學生可以選擇在第10至第12年級的任何一年內參加。 教育廳指出,新計算評估測試的目的,是要協助學生進一步把知識應用到日常生活中。舉例而言,試題提供了有關9個社區食水用量飆升的資料,要求學生回答12條問題,包括透過數據計算,提出減少用水量的方法。 同時,省府將於明年取消第12年級的英文科省試,並且以一個讀寫能力評估代替。換言之,計算和讀寫能力評估將會全面取代早於1984年推出的第12年級省試。 教育廳強調,兩個評估測試成績並不會影響學生在學校的分數。范廉明重申,更新課程的目標是確保無論是繼續升讀大學或是接受職業培訓,學生所獲得的知識,能夠有助他們日後發展。 卑詩教師聯盟(B.C. Teachers Federation)副主席莫林(Teri Mooring)指出,工會對省政府的課程改革計劃表示支持,不過,教師同時關注推行時間和資源問題。她表示,很多會員都認為政府缺乏足夠的支援,希望可增加非上課日,從而讓他們有更多時間為新課程作準備。

加國大學學費又雙叒漲了!學生黨如何申請資助?

■■加國大學學費日益高漲,為本國學生帶來經濟負擔。網絡圖片 星島日報綜合報道 加國大學學費日益高漲,為本國學生帶來經濟負擔。有專家認為,原因在於大學獲得撥款被削減有關,並提醒即將開課的逾百萬大學生,除了申請校內獎學金外,也可嘗試申請校外的政府升學資助項目,減輕負債壓力。 據Global News引述加拿大統計局(Statistics Canada)資料顯示,本國大學本科生2017至2018年學費平均為6,571元,是連續二十八年錄得上升;若連同其他費用,大學本科生年度開支較去年增加了880元。 如果是就讀牙科、醫科,以及法律專業的學生,每年學費更分別高達22,297元、14,444元、及13,642元。高額學費已導致逾兩成本科生畢業時,須孭逾2.5萬元負債。 政府削資源 學生背重債 加拿大皇家銀行(RBC)經濟學家華殊(Gerard Walsh)在6月份撰寫的報告指出,導致學費持續上漲的主要原因,在於大學獲得撥款來源的變化。在1970年代中期,政府會撥款資助學費的四分之三。但從1990年開始,聯邦政府猛砍近半數資助款項,以致學費在通貨膨脹影響下幾乎增長兩倍。 但是面對學費飆升,聯邦及省府在1998與2004年分別設立了「註冊教育儲蓄計劃」(Registered Education Saving Plan ;RESP),「加拿大教育儲蓄補助金」(Canada Education Saving Grant,CESG)及「加拿大教育基金」(Canada Learning Bond)等項目;這些項目分別通過學費與書本費的稅務抵免、補助金和獎學金,來降低學費開支。 華殊稱,政府通過這些援助項目,將撥款援助對象由大學轉至個人,但是該轉變也導致大學為學生提供獎學金和其他援助資金面臨更大困難,陷入通過提高學費籌集獎學金的惡性循環。 

UBC住校新生超一半是國際生 這幾個國家人數最多

■■UBC新生入住學生宿舍。 星島日報記者沈雯潔 卑詩大學(UBC)溫市校園周六迎來約5,000位新生入住,他們來自全球141個國家。今夏高峰期住宿輪候人數已增至6,400名,為緩解住宿緊張,UBC計劃於2022年增加2,700個新宿位。 UBC學生住宿部總經理帕爾(Andrew Parr)指出,住校生約52%為國際生,來自中國、美國、日本和印度學生佔大多數。每月住宿費780元至1,200元不等,根據宿舍類別價格有差異。另外,學校提供的膳食不僅有西餐,還有南亞美食和中餐等。 帕爾表示,校方提供免費生活指導項目,導師會根據學生情況提供一對一諮詢,幫助學生快速在新環境中建立彼此友情,校園內還有辦理手機和銀行卡申請服務。 盼愛女享受加國生活 UBC文科學院新生岡薩雷斯(Roberta Salum Gonzalez)與母親薩盧姆(Mara Salum),提前幾天從巴西抵達溫市,為住宿作準備。岡薩雷斯稱,由於早前漏看學校郵件,錯過宿舍申請截止日期,隨後致電校方,在學校幫助下順利獲得宿舍。 ■■岡薩雷斯(左)首次離家獨住,不舍地與母親擁抱。   薩盧姆表示,這是女兒首次在異國他鄉獨自生活,由於工作原因,她無法長時間陪伴女兒,待其順利入住宿舍後,自己就要返回巴西工作。她說:「由於健康原因,不久前我做了手術,現在女兒就要依靠自己,希望她享受在加國的生活,今後順利在本地定居。」   另一位家在本地的學生薩拉斯(Nicole Salas),被UBC心理學院錄取,她對於新學期到來很興奮:「我在溫市出生,18年來一直和父母住在一起,首次離家生活也是對自己的鍛煉。」母親茱莉亞(Juile Salas)很放心女兒薩拉斯的獨自生活,說女兒初高中一直都是學校壘球隊的領頭人物,對她生活學習從未操心,期望女兒通過四年大學生活更獨立、更優秀。   ■■薩拉斯(左)與父母合照。記者沈雯潔攝

安省這些教育局將沿用新版性教育課程 你都清楚了嗎?

■■家長抗議性教育內容。CBC 星島日報綜合報道 雖然開學在即,但安省許多家長仍然不清楚,子女會接受哪個版本的性教育課程。 多倫多教育局(Toronto District School Board,簡稱TDSB)和皮爾區教育局(Peel District School Board,簡稱PDSB)發表聲明指,中學教師將繼續使用2015年版課程,包括經修改的性教育課程。不過,小學方面,TDSB表示會使用2010年的課程,即是與1998年的課程相同。 據TDSB教育總監麥萊(John Malloy)表示,他們一直極力主張,課程內包含一些重要的性教育題目,例如網絡安全、性別認同、性取向,以及「同意性行為」等。他聲稱,TDSB的職員正檢討2010及2015年的課程,並決定包括哪些題目,但可以肯定的是,許多重要題目仍會保留。 多倫多天主教教育局(TCDSB)學務委員里佐(Maria Rizzo)則表示,TCDSB過去3年來一直使用一個名叫Fully Alive program的課程施教,他們會繼續以天主教的價值觀,來審視2015年的課程。 福特政府吁家長舉報 性教育課程的內容多年來一直備受各方爭議。在多個宗教團體的抗議下,前安省省長麥堅迪(Dalton McGuinty)在2010年取消修改1998課程表的計劃。但在2014年,韋恩(Wynne)政府在一些家長的猛烈抨擊下,執意修改性教育課程,內容涉及手淫和性別認同等極具爭議的題目。許多家長指責,該些內容根本不適合向年幼子女灌輸。 現任的安省進步保守黨政府,在競選時曾承諾會撤銷經修訂的性教育課程,並稱會在廣泛諮詢家長意見後,才決定新版的性教育課程內容。但省府此舉卻惹來新民主黨和自由黨的批評,稱這會阻礙教師向兒童灌輸有關「同意性行為」、同性家庭及網絡安全等題目。 福特政府在上周三推出臨時課程表,並警告教師不可再使用已撤銷的課程,同時又鼓勵家長透過網站,匿名舉報違反該項規定的教師。

所有父母必須接受的殘酷真相:你的付出,99%是沒用的

作者:鹿角姐姐 有個不得不承認的事實:中國父母這一生,都有着操不完的心。 其中操心操的最多的就是孩子的成績。 我有一個朋友昕昕,不惜辭去公司一把手位置,回家做了全職媽媽,為了孩子的學習殫精竭慮,付出一切,可孩子不開竅,成績一直在下游拍徘徊。 她親自上陣輔導孩子寫作業,但孩子可以磨磨蹭蹭地寫到11、12點; 她下血本報了很多輔導班,可孩子就是學不進去; 她精心設計了很多獎勵方式,但是收效甚微...... 一說到孩子學習,她就特別的難過:「說不在意孩子成績,讓她快樂成長的都是假的,我在意的要死!」 雖然很殘忍,但是我想告訴她的是:你的付出,99%都是沒用的。 孩子的成績到底跟什麼有關? 20世紀90年代末,美國教育部開展了一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。 研究調查了一千所學校里兩萬多名兒童的學業進展,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。 最終,出現了一個顛覆常識,出乎意料的研究成果。 先列出8個相關因素: 小孩擁有高學歷父母 小孩擁有完整的家庭 父母擁有較高的社會及經濟地位 小孩的父母最近把家搬到更好的小區 小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩 小孩的媽媽在孩子出生後到幼兒園之前不工作 小孩在家裏面有很多書籍(父母看的) 小孩的父母每天給他們讀書 研究發現,有4個因素與孩子後來的考試分數高度關聯,而剩下那4個因素毫無影響。 大家可以先猜猜,哪些和孩子成績有關,哪些無關? 有關:小孩擁有高學歷的父母 無關:小孩擁有完整的家庭 父母學歷高,孩子成績優異,這是意料之中的事。 畢竟他們很看重教育,智商較高的父母往往教育水平也較高。 但是完整的家庭對孩子的成績並無影響。這個結果對於那些為了孩子的學業選擇隱忍的父母來說,簡直是致命一擊。 想先說一個故事。 著名作家池莉曾經老公吵得不可開交,所受屈辱數不勝數,她斷定自己的婚姻已然失敗。 「婚姻本身,沒什麼可以多說的,可以簡單歸結到一個字:緣。緣分盡了就是盡了。但是婚姻一旦涉及孩子,那就是一個字,萬個字,無數個字也難以排解的矛盾和艱難了。」 為了孩子,她選擇忍耐,和丈夫簽訂了離婚協議,同室但分居。 就這樣,撐到孩子初中畢業那一天。池莉覺得可以向孩子坦白了,話還沒說完,就被女兒打斷。 「其實早就知道了,我上初中不久就在書櫃里看到了你們的協議書。 我沒有告訴你,是因為你們一定是擔心我學習分心,擔心我像別的孩子那樣鬧彆扭,既然這樣,那我就成全你們的苦心吧。」 原來懂事的她在父母面前裝了四年的「無知」。 聊天時,女兒還反過來安慰起了池莉,如果婚姻不和諧,離婚對大家都好。 後來,池莉的女兒考入了倫敦政治經濟學院,成為了克林頓、曼德拉的校友。你會發現,父母的離婚對孩子的成績並沒有造成什麼影響。 為了孩子的學業,努力維持一個完整的家庭,這成為很多父母所堅持的偏執。 其實你們相不相愛,孩子最知道。 就像我鄰居家的孩子,知道父母為了她假裝恩愛的時候,突然不吃不喝不去上學了。 有時候,光堅持形式上的完整,而喪失了溫情,其實是最傷孩子的婚姻姿勢。 有關:小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩 無關:小孩的母親在孩子出生後到幼兒園之前不工作 《魔鬼經濟學》一書中說過這麼一段話: 「假如一名婦女30歲之後才要第一個孩子,這個孩子在學校成績好的概率會較高。這樣的母親往往是想接受高等教育或在事業上有所成就。」 換算到中國,也是如此,晚婚晚育的好處,我們聽過太多,只不過中國晚婚晚育的年齡會比國外要早一些而已。 研究表明,26—28歲是女性生育的黃金時間,生的孩子也會更健康,更聰明。 所生子女的平均智商可達109.29。 與此同時呢,母親在孩子上幼兒園之前都辭職在家不工作,對成績毫無幫助。 這真是扎了全職媽媽的心啊!我們犧牲自己,付出一切,竟然對孩子的成績一點用都沒有! 有部韓劇說:「孩子的成績,取決於爸爸的經濟實力和媽媽的情報能力。」 媽媽的情報能力,就在於每天了解大量的養育信息和大力搜羅好的興趣班和培訓班,為孩子規劃一個孩子將來。 而全職媽媽的情報能力,絕對是一流的。 武漢的一位爸爸在網上講述了一段心酸育兒經歷:「自從孩子出生,我妻子就辭職在家專心帶孩子。 在我的記憶中,兒子從小學三年級就開始,就被他媽媽逼着上培優班,從沒有過周末。 6年來,妻子把他送進的「培優班」不下30個。 早晨6點走,在公共汽車上,妻子一手端飯,一手拿水,解決掉早餐,就去培訓班了。 晚上9點下課回家,兒子還要完成學校老師布置的作業,12點才能休息。 有一次兒子對我說,他在學校課堂上哈欠連天,培訓班的作業已讓他筋疲力盡了,哪還有心思去聽老師的講課? 他人坐在課堂上,眼前看到的只是一個幻影。 而他母親付出這麼多,產生了自我感動,每次都跟孩子說:『我都是為了你啊!」 然而,兒子因為精神壓力過大,白頭髮越來越多,更諷刺的是,成績沒啥好轉,還產生了厭學情。」 承認吧,那些年我們費盡心思的陪伴和苦心鑽研的教育技巧,對孩子的成績,並無幫助。 有關:父母擁有較高的社會經濟地位 無關:小孩的父母最近把家搬到更好的小區 前段時間,高考成績公布,高考狀元出爐了,沒什麼意外,狀元大多依舊家庭殷實,家境優渥。 去年,北京高考文科第一名熊軒昂說:「我是中產家庭孩子,生在北京,在北京這種大城市能享受到的教育資源,決定了我在學習時能走很多捷徑。現在很多狀元,都是家裡厲害,又有能力的人。」 不得不承認,父母擁有較高的社會經濟地位,可以影響孩子的學習成績,把一些人遠遠甩在身後。 而父母的不努力,不上進,可能就會讓孩子被別人遠遠甩在身後,不止一條街。 正如作家王耳朵所說: 「你不儘力打拚和賺錢,就無法讓孩子接受優質的教育; 你沒有好的學歷,就不會提前告訴孩子讀書的重要性; 你不懂得教育是一個過程,就永遠培育不出適應社會的孩子。」 但是,孩子的成績卻與是否搬入條件較好的小區無關。 搬到好小區,甚至學區房就能讓孩子成績更好?洗洗睡吧,這只是你一廂情願的表面現象。 正如換了好鞋不會跳得更高,是一樣的道理。 有關:家中藏書多 無關:父母每天給孩子讀書 家中藏書多就可以讓孩子成績變好?有點扯吧? 其實細想,發現很有道理。 舉個例子。 如果你是個愛讀書的人,家裡有很多藏書,就算你沒有堅持每天給孩子讀書,你每天手不釋卷的樣子,也會被小孩子看在眼裡記在心上。 他們會認為讀書是生活的一部分。當他們認字以後,就會自然而然地喜歡讀書,成績也不會讓你擔心。 如果你的最大愛好是玩手機打遊戲打麻將,家裡有牌局,天天出入的都是牌友,兩口子討論的都是哪個劇好看,哪個遊戲好玩,誰的牌技好。 就算你每天晚飯後堅持給孩子讀上一小時的書,小孩子對書的興趣也不會比對手機,遊戲,麻將大。 因為對他來說,手機,遊戲,麻將才是生活中必不可少的內容,而不是書。那孩子就不會喜歡看書,成績自然不會如你所想的那樣好。 之前聽過一句話:「小學成績具有強烈的欺騙性,沒有海量閱讀支撐,只會餓死天賦,6-12歲階段,是閱讀能力的黃金時期。」 如果一個孩子從沒有讀過一本好書,甚至沒讀過一本超過10萬字的書,那這個孩子的天賦就會被餓死,更別提成績了。 「父母是什麼樣的人」遠比 「父母為孩子做什麼」更重要 不知大家有沒有發現,無論是父母學歷,經濟社會地位,家中藏書多少還是母親的生育年齡,說的都是父母本身的特點,即「父母是一個怎樣的人」。 而保持家庭完整,母親放棄工作,搬到更好的小區,費心為孩子讀書,說的都是父母的行為,即「父母對孩子做了什麼」。 而以上的全部事實表明: 「父母是什麼樣的人」遠比「父母為孩子做什麼」更重要! 「父母是什麼樣的人」遠比「父母為孩子做什麼」更重要!   「父母是什麼樣的人」遠比「父母為孩子做什麼」更重要! 重要的話,說三遍。 這個結論的意義遠比看上去深刻得多。 與其為孩子,學會在婚姻里隱忍,不妨解脫自己,也解脫孩子; 與其為孩子的成績殫精竭慮,不妨審視一下自己,是否在孩子身上押注,傾注全部了心血,而放棄了自我成長和追求。 與其逼孩子看書,監督孩子寫作業,不妨先逼自己一把,以身作則,用環境影響孩子。 記住,還是那句老話,育兒先育己,要不然你的付出,99%是無用的。 茲心批註: (1)教育家杜威說過:「一切教育的最高目的是形成性格。」在每個人的生命成長中,沒有比家長更重要的老師了。所以家長要以身作則,言傳身教,用生命哺育生命,努力做成長型父母,給孩子樹立正確的人生觀和價值觀,在孩子成長的同時,自己也學會了成長。 (2)父母的付出,當然是有用的,只是要用在對的地方,用在真正利於孩子長遠發展的地方。所謂因材施教,首先你要有眼光了解和分辨手中的材料,才能把握施教的方向,不至於揠苗助長。所以做父母的要真正了解孩子的內心,明白孩子真正需要什麼,循循善誘,才是最正確育子之道。  

省府欲重劃多市議會選區 教育局選區劃分亦受衝擊

■■省長福特重新劃分多倫多市議會議席,教育局選區也受影響。星報資料圖片 星島日報記者報道 省長福特(Doug Ford)計劃把多倫多市議會選區重新劃分,按聯邦及省選的選區而劃分。這不僅影響多市議會選舉,多市教委的選舉也受影響。多市公立教育局華裔教育委員黃婉貞表示,教育局昨晚召開特別會議,投票決定10月22日市選中如何劃分教委選區。她形容,雖然時間緊迫又欠缺民主諮詢工作,但教局無可奈何仍需作出選擇,否則會由省府為教局作決定。 省府與多市政府之間就削減市議會席位事宜爭議,大部分選民僅着眼於市議員席位之上,然而多倫多公校教委選區劃分其實也受影響。多市公校教育局昨晚召開特別會議,就教育局提出多個選區劃分方案進行表決,預備在10月市選中採用。 面對當前情況,教局職員及教委要趕在開學前提早工作,就多市公校教委選區劃分提出多個方案,並於昨晚由教委投票決定採取哪一選區劃分方案。 教局特別會議商討對策 代表士嘉堡-愛靜閣選區的華裔公校教委黃婉貞形容,雖然教局方面提供了數個選擇方案,但對教委來說選擇並不多。原因是教委之選定,必須按照安省《教育法》,在《教育法》規範下,教育局必須按照地區政府議會選區的劃分而行。 她聲稱,如果省府通過法例,市府需按照聯邦與省選區劃分選區,即表示教委選區劃分為25個區份。然而《教育法》規定多市公校教委數目不得超過22人,即22名教委需負責25個選區的職務。在此情況下,如何劃分教委負責的選區,正是昨晚特別會議的核心題目。 黃婉貞說,省府給予限期雖為下周二(14日),但教育局希望能儘快就此作出決定,以便多些時間預備報告文件予省教育廳。她坦言,教育局職員就福特意欲將多市議會議席砍半,已經「趕工」向教委提案,教委在周二(7日)才收到教局建議暨分析數據,且要在昨晚作出決定。 她形容時間極度緊迫,而且嚴重欠缺民主社會中最重要的公眾諮詢過程。黃婉貞說,劃分教委選區是不可湊合行事,除要跟隨市議會選區劃分外,也必須按照選區內學校數量及學生人數等多方面作出考慮,不能斷然按選區硬劃分。 22教委將負責25選區 多市公立教育局之提案,多數影響市中心選區劃分,原因是市中心學校數目及學生人數,在過去數年均有下降,部分選區可能需合二為一,或一名當選教委兼顧2個選區。 黃婉貞表示,另一個選區考慮因素,是教局在多市共有4個教學中心(Learning Centre)作為多市公立教局行政人員辦公分區,此也是選區如何劃分,以便教局行政人員工作分配的考慮要點。 ■■黃婉貞形容福特的削議席做法,令人感覺「大石壓死蟹」。資料圖片 她形容省府此舉不單打亂了一眾報名參選公校教委的競選策略,亦讓人有一種省府「大石壓死蟹」的感覺。昨晚特別會議中,有報名競逐多市教委之職候選人、家長及律師在會上發表意見,教委則在昨晚作出相關決定。

安省發放舊版性教育材料 有教局表示仍教同性婚姻等內容

■■湯普森周四稱,將向省內各教育局提供支援,以確保新學年使用舊版性教育課程。星報 星島日報綜合報道   安省教育廳長湯普森(Lisa Thompson)表示,省內各教育局將收到有關舊版性教育課程的授課材料,作為9月開學時的教學大綱。 據《多倫多星報》報道,安省政府決定在9月開學時,重新啟用從1998年至2014年期間使用的舊版性教育課程,此舉面臨至少25個公校教育局,以及教育工作者和衛生機構越來越多的批評。他們表示,該課程在20年後已經不合時宜,當中沒有涉及同性婚姻、同意(consent)、網絡欺凌、發送黃色訊息或照片(sexting)等問題。 不過,省教育廳長湯普森周四向傳媒表示,非常有信心,當教師今年秋天回到教室時,將會使用他們在2014年最後使用的課程。她說:「我們將與省內各教育局合作,確保他們擁有所需的課程材料。」 據安省北部的一位教育局負責人表示,如果沒有省府的明確指示,他不指望教師會恢復舊版課程。教育局迄今沒有收到任何有關政府計劃的訊息,也沒有資源和資金,為不熟悉舊材料的教師提供專業培訓。 湯普森回應時表示,已在8月底安排了專業發展日(professional development days),省府將與各教育局一齊為教師提供支援。她強調:「我完全相信教師將使用2014年課程,對學生的身心教育提供最好的支持。」 同時教舊課程及同性婚姻等內容 不過,由於全省新學年日程表各不相同,並不是所有教育局在開學前都有專業發展日。 有教育局成員表示,他們將使用1998年的課程,但會繼續教授同性婚姻以及性別認同等內容,即使這些並不在舊版課程所涵蓋的內容。

對性教育課程要怎樣?安省教育廳長支支吾吾

■■湯普森周四終於面對媒體,但並未正面回答問題。CityNews 星島日報綜合報道   安省自從宣布取消新版性教育課程,在省內不斷引發爭議後,安省教育廳長湯普森(Lisa Thompson)一再迴避傳媒提問。她在周四終於對傳媒開腔,不過對於性教育課程的回答仍然不置可否。 據CityNews網站報道,福特政府取消了2015年新版性教育課程,在新學年開始之前導致混亂。省教育廳表示,教師將恢復教授2014課程,但實際上該課程是在1998年制定。 省教育廳長湯普森最初的說法,只會廢除新版課程的部分內容,但她後來又表示,將完全拋棄新版性教育課程,從而引發混亂。面對眾多傳媒的追問,湯普森連日來一再迴避。 CityNews記者周四在省議會終於有機會與她交談,希望能澄清一些爭議。在簡短的採訪中,湯普森不斷提到2014版課程和即將進行的公開諮詢。 不評論是否處分堅持新課程教師 當問到如何處理那些挑戰教育廳並且發誓繼續教授2015年新版課程的教師時,湯普森不置可否,只表示她相信教師會使用2014年的舊課程。她說:「我鼓勵他們參與諮詢,這將是安省有史以來最全面的諮詢,我鼓勵任何想要分享他們觀點的人都共同參與。」 面對記者連續多次追問是否處分拒絕執行的教師,湯普森回答:「9月開學,教師將使用2014年版的課程,我將鼓勵全省每個人在今年秋天開始的全面諮詢中,分享他們的觀點。」 當記者質疑並沒有所謂的2014版課程,實際上是1998年制定的。湯普森則堅持稱之為「2014版課程」,並未正面回答問題。

多大新增課程 培訓發展人工智能及大數據專家

■■多大研究生團隊研發的無人駕駛汽車Zeus,在一項名為AutoDrive Challenge的三年研發比賽,奪得第一期冠軍。 多大官網 多倫多大學昨天公布,今秋新學期開始,該校應用科學與工程糸將新開兩個主修學位課程,包括機器智能學士及工程分析碩士,希望藉此培訓出新一代統領發展人工智能、機器學習和大數據的專家。 根據校方公布指出,應用科學與工程糸(Faculty of Applied SCience & Engineering)於今年9月新開辦的主修課程是機器智能(machine intelligence),屬學士學位,現已有超過40名學生報讀。這是全國首個工程課程專門研究、開發和應用算法(algorithms),該些算法可助系統從數據中學習。 這些系統已經廣泛存在,並正擴展應用至製造業、醫療護理和金融業等。 應用科學與工程糸觀道雅教授(Deepa Kundur)表示,外界對這個學術領域的畢業生之需求,已經超過了供應。在機器智能範疇,多大工程系早已躋身國際領導地位,正好是推出該項先驅課程之理想地方。 人工智能技術尖端研究學府 應用科學與工程糸轄下機械人和機電一體化研究所,彙集本科內外各種領域的頂尖人才,領域包括神經網絡、社交輔助機械人、電腦視覺和自然語言處理。 多大旗下維科特人工智能研究所(Vector Institute for Artificial Intelligence)之首席科學顧問,是多大電腦科學名譽教授辛頓(Geoffrey Hinton),他被譽為是人工智能技術「深度學習」(deep learning)之「教父」。 應用科學與工程糸亦將於明年1月,新開另一個主修課程是工程(數據)分析(engineering in analytics),屬碩士學位,開放給工程科專業研究生報讀。 該課程學生將學習將大型資料集翻譯成有用見解之技術和策略,再應用到城市營運、醫療護理服務遞送及先進制造業物流運作,令它們變得更「聰明」和更有效。 星島日報記者

多少父母,付出自己的全部,卻養不出感恩的孩子

作者:錢志亮 過年那段時間,一位媽媽在群里吐苦水: 「過年給女兒500塊壓歲錢,沒想到她嫌少,不高興了,『去年是這麼多今年還是這麼多,同學都有一兩千!』現在不吃飯也不理我們。」 沒想到這位媽媽的發言引起了群里很多家長的強烈反響,都說現在的孩子,不懂得感恩,不會體諒父母的辛苦和付出,喜歡攀比,動不動還朝長輩發火。 一時間,大家都在感嘆怎麼把孩子養成了這樣的「小白眼狼」。 做父母最大的悲哀,莫過於付出自己的全部,卻養不出感恩的孩子。 1 不懂感恩的孩子,是被父母「愛」出來的 很多父母的愛,過於簡單:把孩子放在高於一切的地位,替孩子處理好所有事情,解決所有麻煩。 吃飯時,幫孩子把碗筷拿好,飯盛好; 寫作業時,陪孩子一題題做好,檢查錯誤; 晚上睡覺前,幫孩子收拾書包,帶齊東西; 孩子要幫媽媽忙時,「你不用管家務活,搞好學習就行了。」 殊不知,低到塵埃里的溺愛,不是愛,是一劑毒藥。 當父母的愛太過濃密,孩子習慣了單方面接受和索取,覺得一切都可以輕而易舉得到,不懂得珍惜,容易滋生出高人一等的優越感。 越是把孩子當做生活的中心,無條件付出,越容易助長孩子的「受之無愧感」,往往養不出感恩的孩子。 一個比較極端的例子,就是震驚中外的「留學生機場弒母」案。 赴日本留學5年的24歲上海人汪某,從未打過工,每個月都張口問母親索要7000元的生活費和學費。 作為單親母親,經濟來源只有自己一個人的工資,她省吃儉用,為了兒子出國留學捨不得花一分錢。 而他的兒子呢?不僅不懂得體諒母親、減輕她的負擔,反而像寄生蟲一樣不斷向母親索取、榨乾。 那天,他又像平常一樣向母親要錢,母親四處舉債,拿不出。他就惱怒失控,在機場對着母親連捅9刀。 我們愛孩子,但是也一定要教會孩子「去愛」。 否則只會演變成:心甘情願付出一切的父母,最終換來了一個一味索求的孩子,不懂感恩,不知進取,過着失敗的人生。 2 學會愛和給予,是孩子成長不可或缺的環節 中國式父母往往以孩子為中心,習慣包辦孩子的大小瑣事,卻忘了孩子有學習愛與給予的權利。 有句話說:「每個懂得感恩的人,上天都會帶給他更多的幸福。因為他們在感恩的同時,也是在感受幸福的真諦。」 懂得感恩的孩子不會一切以自我為中心,他們能夠感受到他人的不易,懂得理解和包容,心態更加平和樂觀,人際關係也會更好。 而不懂得感恩的孩子,只會自私地索取、目光短淺、喜歡斤斤計較,總會對生活、對周圍的人事物心生失望和不滿。 就像生活中最傷人的是,對於一些朋友,即便10件事你做好了9件,只要有一件不如他的意,他就只記得你的壞,忘記你之前所有的好,甚至和你翻臉。 因此,讓孩子學會感恩,讓他懂得心存感激地面對這個世界,學會愛他人,這不是父母的自私,而是對孩子未來生活的遠見。 一對夫婦,有兩個十歲的雙胞胎女兒。當孩子說想領養一隻寵物,孩子的爸爸建議她們先制訂一份領養計劃。 包括:去哪家領養,路線怎麼走,手續怎麼辦,誰負責衛生,誰負責餵食飲水等等。 後來,孩子們在沒有家長陪同的情況下,自己乘車去了一家領養機構,簽字畫押,收養了一隻小狗。 幾年來,都是她們自己在照顧寵物,從不麻煩父母,表現得十分有責任感。 這位父親表示,他不希望孩子養成一時興起,然後把爛攤子留給家長處理的習慣。 在照顧寵物的過程中,孩子學會付出和給予,會逐漸明白父母愛她照顧她的不易,更是從中懂得承擔責任。 養育孩子,不是砸錢,不是傾其所有換取孩子的安逸享受。 而是通過我們的行為和引導,培養孩子健全的人格、堅毅的意志品質,教他們學會愛和感恩,不一味索取。 3 父母最好的愛,是適時的放手 美國臨床心理學家溫迪•莫格爾就曾說過:「當父母傾盡全力不讓孩子體驗到不適時,他們長大後,反而不知道如何面對正常的挫折。」 換句話說,是父母剝奪了孩子成長的機會。 因為孩子習慣了有人替他遮風擋雨、替他解決所有麻煩,那麼當他們獨自面對生活時,各種能力上的缺失就會暴露出來。 養孩子不是為了把他捧在手心,而是要讓他學會獨立奔跑。 德國心理學家埃里克森研究表明:孩子從1歲起,就會形成關於自我的觀念,3歲就會進入自尊期,開始尋找自我價值。 在這個時期里,父母對孩子的過度幫助,會讓他們覺得自己無能為力,從而產生挫敗感。 被需要和被肯定的感覺,對孩子來說非常重要。 這種感覺會讓孩子形成良好的自我價值感,這是他懂得去愛、去給予、去承擔責任的前提和源動力。 而這種感覺來自於獨立完成一件力所能及的事,或者伸出援手為他人提供幫助。 因此,父母要捨得放手,孩子能做的事情讓他自己做,不要因為怕孩子把飯吃的到處都是而選擇喂孩子;不要因為擔心孩子洗不幹凈襪子而幫他洗······ 不要覺得孩子是在製造麻煩,從壞到好,是需要時間的,這也是孩子成長必經的過程,做得多自然就能做得好了。 父母不必事事給孩子安排好,為他解決所有麻煩,試着多把選擇權和自主權還給孩子,家長只參與、不過多干涉。 比如假期怎麼安排,作業什麼時候完成,哪怕孩子一開始沒有經驗造成失誤,但是他會品嘗到「不按時完成作業被批評」的後果,這樣他能學會為自己的行為負責,懂得自我管理。 父母也不需要總是表現地多麼能幹、萬無一失,累了難過了、需要幫忙時,也可以偶爾示弱,跟孩子表達自己最真實的感受,給孩子關心、照顧他人的機會,讓孩子享受這種被需要的感覺。 每一位父母,在愛孩子的同時,請一定不要忘記,教孩子學會「去愛」,「去感恩」。

4成教師遭學生欺凌 孩子有樣學樣用暴力解決問題

■■不少學校缺乏心理輔導孩子的專業人員駐校,教師在課室遭受暴力對待的情形日益嚴重。 星報資料圖片 星島日報記者報道 校園欺凌時有聽聞,但一般都是學生被同輩欺侮,然而加國教師協會所做的全國調查指,平均每10名教師就有4人曾遭學生暴力欺凌,更有70%受訪教師相信教職員被學生暴力欺凌情況,未來將更嚴重;調查指小學女教師遭學生欺凌情況較多,此情形多數發生在低收入地區與大城市學校內,情況令人關注。 加拿大教師協會所做的全國調查指出,受訪的工會轄下教師中,每10人就有4人表示曾於課室內遭到學生以言語甚至肢體暴力欺凌,有部分地區更高達九成。 全國教師協會主席韋辛格(Mark Ramsankar)指出,不少教師即使受到學生在課堂中欺侮,都因為不想對學生品格有所影響,希望能盡己力教好頑劣學生,更常出現的是專門照料特殊需要學生的教師被學生襲擊,這些教師明白這等學生有時身不由己,而選擇容忍。 ■■部分校園暴力發生在特殊教育學生身上,反映相關資源與訓練不足。星報資料圖片   小學女教師最易遭學生欺凌 令協會感到驚訝的情況,是小學女教師竟成為教師群組中最容易受欺凌的一群,而一些位處在較低收入地區及大城市內的學校,出現教師遭受學生欺凌情況亦相對地嚴重。 韋辛格指出,有曾遭受學生欺凌的教師,在問卷中提到,學生較常以粗言穢語侮辱教師,然而當暴力由言語升級後,學生開始向教師吐口水、向老師投擲雜物泄憤,甚至腳踢與抓傷老師;而有特殊需要的學童的暴力行為,則涉及咬照料他們的老師。 韋辛格表示,省政府通常較重視學生在校內遭受欺凌,卻無視教師在課室也遭受同樣暴力對待。 不少學校尤其是小學,缺乏心理輔導孩子的專業人員駐校,小學教師除從事課堂學習事宜,也要兼顧學生情緒疏導,這令小學教師被學生欺凌情況越來越嚴重。 韋辛格認為,學生暴力對待教師,不單揭示學校資源不足,更重要是學童在家中有樣學樣。他希望省府教育部門,能夠正視教師遭學生欺凌情況,制訂政策保護教師在課堂內的人身安全。 家長領頭以身作則 教育當局應有指引 必須正視約克區家長會共同主席蕭振華認為,教師遭學生欺凌數字上升,涉及暴力程度越趨嚴重,教育當局有需要正視此問題;相關教育部門除增撥資源,保持校園良好氣氛外,一旦有學生暴力對待教師,當局也應給予校長指引,如何處理這類情緒或行為上出問題之學生,家長若能以身作則,是學童能否做到尊師重道的關鍵。 去年皮爾區共發生約7,000宗教師被學生不同程度地欺凌,其中350宗發生在小學的事故,是特殊需要學生襲擊教師,據蕭振華指出,有特殊需要學生,或會身不由己地攻擊老師,不過此正反映出照顧特殊需要學童的教師資源與訓練不足,一名老師可能要照顧多名特殊學童,將教師置於不安全境地。 他認為教師遭到學生言語甚至肢體欺凌,未必一定在低收入地區的學校出現,有時一些富有地段學校也有同樣情況,這很可能涉及學生本身有否面對家庭問題,影響其情緒有變。 家長要以身作則 學生不能控制情緒向教師施以言語或肢體暴力,除因為校園本身環境氣氛外,學童成長階段的家庭與學業問題,導致其情緒失控也是主因。 蕭振華認為,教育當局重視學生遭受欺凌,並對此制定應對政策;然而卻對教師被學生侮辱欠缺相關應付措施,令校方面對此情況也不知該如何對策;他認為校方應鼓勵教師向校方報告此情況,令有關學童的暴力行為能及時獲制止,同時教育當局應加強資源,令學童及教職員明白校園內互相尊重的重要性。 他建議教育當局正視此問題,首先要制定政策,給予學校清晰指引,一旦出現教師被學生欺侮的情況,校方該如何處理;教育當局理應多撥款及資源予特殊教育上,另外如何教導學童以非暴力的理性方法解決問題,以及自我情緒控制,也是教育當局需重視的一環。 大部分學童情緒問題,都因家庭背景及氣氛所影響,如果學童所處家庭經常家嘈屋閉,家長們又不時以暴力解決當前情況,學童在有樣學樣下,也會選擇以暴力方式與人相處;如果家長對子女缺乏關懷,只以金錢滿足孩子,間接令孩子缺少對人之尊重,向教師施以暴力,故作為家長,理應向子女多以關懷,貫輸正面想法。

華裔女孩獲皮爾區畢業生榜眼 哥哥曾是滿分狀元

■■周昕然(左五)、周昕晟(左六)與家人合照。 受訪者提供 星島日報記者報道 皮爾區(Peel)公立學校教育局昨天發表2017-18學年第12班「狀元榜」。該校區公校今年出了3位「狀元」畢業生,他們總平均分同為100%。而「榜眼」,則由一位華裔女生奪得。 根據教育局公布,3位「狀元」畢業生,分別是來自賓頓市Harold M. Brathwaite中學的Sukhdeep Bhangal和Janani Navagnanavel,以及就讀密西沙加市Glenforest中學的Yashan Chelliahpillai。 ■■三位狀元Yashan Chelliahpillai(左),Sukhdeep Bhangal(中),和Janani Navagnanavel(右)。 皮爾區公校教育局提供 教育局公布引述Sukhdeep Bhangal表示,她考取高分數全憑訂立清晰目的和目標。心裏有了目標,促使她積極專註任務,勤奮努力。而Janani Navagnanavel則說,她能學業有成,關鍵在於自己投放時間去學習,並且得到家人和老師的大力幫助。 盼在醫學界發展 兩位女「狀元」均計劃,將來在醫療界發展。Sukhdeep Bhangal將於今年9月入讀安省西安大略大學(Western University)醫學科學課程,Janani Navagnanavel將入讀多倫多大學聖佐治校園生命科學課程。 男「狀元」Yashan Chelliahpillai今秋亦將入讀西安大略大學醫學科學課程。他對即將升讀第12班的師弟建議,努力在生活中保持平衡及自信,避免用功過度至筋疲力盡。 「榜眼」兄長曾為「狀元」 今年度「榜眼」畢業生,是就讀卡列頓鎮(Caledon)Mayfield中學的周昕然(Kaitlyn Chou),她的總平均分是99.2%。在賓頓市土生土長的周昕然,父母是台灣移民。 周昕然昨日接受本報記者訪問時透露,她考取優秀成績的秘訣是,讀書溫習與課外興趣要取得平衡,平日每天大概會用上3至4小時溫習和做功課。 擁有音樂和藝術細胞的周昕然,課餘喜愛彈鋼琴、在樂隊吹色士風伴奏、作畫及雕塑微型人偶。此外,她也曾是學校LINK Crew成員,擔任第9班新生的導師。她又說,在她的成長與學習過程中,父母對她一直非常支持,並常教導她做人做事要儘力而為,以及善待別人。 周昕然將於今年9月入讀安省麥馬士達大學(McMaster University)健康科學課程,並考慮將來在健康護理界發展事業。 周家可說是尖子輩出。周昕然的胞兄周昕晟(Roland Chou)也曾是皮爾區公校教育局的「狀元」畢業生,他在2016年以總平均分100%名列「狀元榜」。周昕晟當年也是就讀Mayfield中學,畢業後升讀麥馬士達大學健康科學課程。 皮爾區公立學校教育局又公布,該局今年有超過5,000個第12班畢業生,總平均分達80%或以上,榮獲「安省學者」(Ontario Scholar)殊榮。

申請加拿大高教獎學金有竅門 各路神器幫你尋找最佳路徑

畢業季剛剛過去,一批莘莘學子結束了大學生活步入社會。緊接着到來的9月,又會有無數的新生踏入高校大門。當面臨價格不菲的高等教育費用時,逐年上漲的學習和生活成本所導致的財政問題是很多學生在學習道路上最大的障礙,也是最不應阻擋他們求學的理由。高等教育的學生們都有哪些渠道可以幫助自己?除了大家都知道的助學貸款(OSAP)和各個學校給學生頒發的各種獎學金,還有哪些類別的財政支援可以幫助學生們完成學業? 都市報記者 目前高等院校的學生們申請獎學金的方式主要有三種:政府頒佈的獎學金、大學內部的獎學金以及社會上的其他類別獎學金。這些「其他類別」的獎學金範圍很廣,並不是所有學生都能發掘和了解。因此,掌握足夠多的資源和信息,為自己的高等教育籌措理想的資金並不是遙遠的夢。很多大型企業會為員工的孩子提供高等教育的獎學金;一些行業內的專業人士協會也有專業類別的獎學金;中小型企業也有回饋社會的社區福利類型獎學金。追求高等教育的學生,不該因金錢的限制而阻斷求學之路。除了助學貸款,應更多地關注這些不用償還的教育資助。 成績不拔尖也能獲獎學金 加拿大大學組織(Universities Canada)治理和項目副總裁Philip Landon在接受《加拿大都市報》記者專訪時表示,獎學金的申請是一個很大、廣泛並且複雜的系統。 「找到適合自己的獎學金對很多學生來說的確是一個挑戰。應該主動通過多種途徑和資源找到適合自己、機率大的獎學金類別。」 Landon提出,對於那些已經在大學裏的學生,當他們想要申請財務上的幫助時,首先要去的是他們所在院校的財政援助辦公室(financial aid office)。 「很多學生可能認為只有成績非常優異,或財務狀況不佳的人才能去那裡申請幫助,其實不然。財政援助辦公室了解學校的財政援助計劃以及其他類別的各種獎學金和補助。每個財政援助辦公室都對其所在的地理位置、圍繞某學科領域可提供的支持有非常好的了解,並且根據學生的自身情況予以分析。」 很多時候,學校也會推薦學生前往學校和政府範圍之外的機構申請獎學金。加拿大大學組織就是這樣一個選擇。不了解這個渠道的人可能想像不到,該組織每年在全國範圍內發放高達1200萬元的獎學金。 Landon稱:「這些獎學金通過不同的渠道發放給大約4,000個申請成功的學生,大概每年有1萬個人申請。可以說,加拿大大學組織是全國最大的獎學金管理和發放機構。」 別錯失員工子女獎學金 ▲ 加拿大大學組織(Universities Canada)治理和項目副總裁Philip Landon Landon向記者介紹,最容易被很多人忽略的一類獎學金是各個公司委託給加拿大大學組織的員工依附者獎學金(employee dependent scholarships)。 「我們代表超過100名僱主管理他們的獎學金項目,很多是給員工孩子申請的獎學金。例如,如果你為某公司工作,該公司的獎學金只提供給員工的孩子,並且只有孩子在接受高等教育時才能申請。我們發現一些員工根本沒有注意到自己的公司有提供獎學金給自己的孩子,因為有些公司很大、有很多員工,員工沒注意到這些福利。當申請這類獎學金的時候,每個公司的要求都不同。有的是要求員工全職工作多少年,他們的孩子才可以申請。通常這類獎學金有一些最基本的要求和上限,並不是自動發放。你需要至少達到最低要求,例如孩子有75- 80%的平均成績。一些僱主還會以文章寫作(essay writing)比賽的形式發放獎學金,這些都可能是申請的門檻。」 這類獎學金的優勢在於申請成功的機率比較高。 Landon解釋:「一些公司規模較小的僱主,每年都發放獎學金,但這筆錢卻不是每年都能發出去,因為有些員工的孩子太小或者已經畢業工作。根據過往我們的數據顯示,假如一個僱主有100個員工,但是在這100個人里,通常只有不超過10%的員工有正在學院或大學的孩子。如果你是該公司的員工,你孩子的優勢就是你不是在和100個人競爭這個獎學金,你可能只是在和10個人競爭。」 提及該類別的獎學金通常會發放大概多少金額,Landon表示每個公司不一樣。 「平均來說,員工孩子類別的獎學金都能給到每年2,500元。目前有100個僱主在加拿大大學組織的平台上作該類別獎學金的發放。」 大企業獎學金 額度高 除此之外,加拿大大學組織還管理公眾可以申請的企業類別的獎學金項目,如道明銀行(TD Bank)的獎學金項目(TD scholars' program),每年提供20個4年的全額獎學金(full scholarship)給符合資格的加拿大學生。 Landon說,「這是一個非常具有聲望和優秀的獎學金項目,不止是要提供給高成就的學生更好地接受教育,還需要這些學生在社區中表現出真正的領導力和行動力。目前這個獎學金每年收到約2,500份申請,但只有20個人會最終得到,競爭很激烈。」 這類獎學金的提供者通常都有自己獨特的參數和考量。例如皇家銀行(RBC)有向公眾開放的多大七種高額獎學金項目,針對不同的學生群體。此外,加拿大大學組織還與Pathway...

多倫多大學:無需專家診斷,校方可強制患精神疾病的學生休學!

CP24視頻截圖 據CP24報導,多倫多大學今天投票通過了MLAP政策,政策規定,在未經專家診斷的情況下,校方可強制患心理疾病的學生休學回家。 政策出台後,多大學生已紛紛遊行抗議,指校方決斷不公,並呼籲關注大學生心理健康。 多大學生Anitta和Jane表示:校方無權在不經過專家診斷的情況下,判定學生患有精神疾病,校方選擇在大部分學生離校的暑期進行投票是因為心虛。 面對學生的指責,校方給出回應說,該政策的目的是為了幫助學生有效康復。校方還說,由於精神疾病「極為罕見」,該政策不會影響太多學生。(智蘇編輯)

多倫多大學:心理病學生是否該被強制休學?

多倫多大學官網截圖 加通社消息,多倫多大學將在今天投票決定,是否建立政策強制患心理病的學生休學。 政策規定:如校方認為該學生因心理疾病對自己及他人造成危險,則會考慮強制其休學。該項政策在多大學生中備受指責,安省人權委員會(Ontario Human Rights Commission,OHRC)也對此提出批評。 批評者擔心,在校方做出休學決定的過程中,未必會有醫療專家介入。此外,校方將如何給心理病學生提供幫助,也是大家關注的焦點。 訪問學生意見後,校方修改了初始政策。最新修改的版本能否通過,全看今天投票結果。 同時,部分學生計劃,在會議開始前遊行表示反對。(智蘇編輯...)

中國年輕人買奢侈品不手軟 錢從哪裡來的?

參考消息網: 英媒稱,6月7日公布的一項研究表明,2018年中國將鞏固其作為奢侈品公司最愛的地位,尤其是中國的年輕購物者,料將大力助推該行業的成長。   據路透社6月7日報道,諮詢公司貝恩的報告顯示,繼2017年增長6%之後,今年按恆定匯率計算,鞋包服飾等個人奢侈品的全球銷售應該會增長6-8%。   報道稱,這樣該市場的規模將達到2760億至2810億歐元(1歐元約合7.55元人民幣)。   報道還稱,其中多數增長要歸功於那些看重品牌產品、並且越來越注重設計師的中國消費者。他們在全球奢侈品支出的比重已經逼近三分之一。   貝恩稱,中國奢侈品銷售今年有望增長20-22%,遠超過歐洲等其他市場。預計歐洲市場增長率可能不超過4%,強勢歐元打壓了遊客在高端商店消費的熱情。   「中國消費者在中國買得較多,但他們沒有停止採購,」貝恩合伙人兼這篇報告的作者之一費德麗卡·萊瓦托稱,對於全球展望,她表示,「我們對2018年整體成長非常看好,對未來幾年也是。」   報道稱,中國的中等收入群體及年輕一代消費群擴大,是推動奢侈品市場成長的因素。   報道還稱,中國的奢侈品線上銷售亦特彆強勁。線上銷售佔全球奢侈品市場的比例仍低,估計2017年佔比約8%,但成長迅速。   報道指出,20-35歲的千禧世代消費者或許不是最有錢的奢侈品目標族群,但許多中國年輕人往往對於花錢買高價品毫不手軟,有時候是由父母或祖父母資助。   「新的一代正在到來,中國年輕人非常樂意把錢花在時尚及奢侈品上,」萊瓦托稱。       貝恩稱,其他區域的環境也有所改善。美國方面,美元貶值導致外國人在當地採購的吸引力上升,紐約及邁阿密等地遊客支出增加。   貝恩指出,美國本地消費者也對景氣回升做出貢獻,不過他們通常選擇網購,意味着百貨業者仍難以從中受惠。   貝恩的Levato指出,儘管全球奢侈品業成長穩健,主要是受到銷量而非漲價的帶動,但部分業者獲益程度要高於其他業者。   「並非所有品牌都是贏家,」她稱。   報道稱,流行品牌紛紛投入像是運動鞋等街頭裝扮領域,藉以擄獲年輕族群,一些品牌則是更換設計師,或者是擴大在社群媒體的宣傳,藉以吸引買家注意。   法國LVMH集團旗下路易威登及意大利開雲集團旗下古馳等品牌的知名精品業者,最近幾季的銷售都跳增。   美國珠寶業者蒂芙尼等品牌在瞄準年輕買家推出更為經濟實惠的產品後正開始受惠,其他如意大利菲拉格慕等品牌還在扭轉頹勢當中,尚未能振衰起敝。

加國教育:望子成龍 拔苗助長 孩子該不該上天才班?

漂洋過海來到加拿大生活的華裔移民,很多都是為了讓孩子接受更好的素質教育。華人對於教育的重視程度向來很高,對於「精英教育」的追捧也更為熱烈。家有孩兒初長成,父母在孩子成長過程中,應該在孩子的學習中,充當怎樣的角色? 記者 文琪 在本地上學的孩子,到了一定年級後就會面臨篩選「資優生(gifted)」,獲得通過的就有資格就讀華人俗稱的「天才班」(gifted class或self-contained classes,是特殊教育的一種)。提到天才班,不免讓人想到孩子壓力大、競爭激烈。有人說它是「圍城班」,裏面的孩子想出來,外面的孩子想進去。有些考入天才班的學生家長還會面臨猶豫:到底要不要讓孩子上天才班,在那裡學習快不快樂?和普通班級都有什麼區別?對孩子的成長是否有好處等問題。還有一些家長,即便孩子天資不夠,也會用各種後天的努力爭取讓孩子入讀天才班。天才班到底為什麼樣的孩子設置,有什麼利弊?安省的教育資源為天才班的孩子提供了哪些優勢? 天才班班因人而異 學生家長Jenny告訴《加拿大都市報》記者,幾年前她還沒有開始教兒子讀書認字。而當她聽到只有3歲的Jimmy在位於密西沙加的家中,拿着一頁外賣宣傳單並發出上面幾個單詞的聲音時,她很驚訝。 「只有當他開始上學時,他才意識到自己有多麼地不同。正如他的同學們還在學習簡單的單詞,而我兒子5歲半時已經可以獨自看哈利波特小說。」 儘管Jimmy的閱讀能力很強,但他的整體表現很差。 Jenny稱,「在他1年級結束時,他的老師建議他可能會進入天才班,但Jimmy的書寫和社交技巧差。很多教育行業的專家已經表示,極端的智力經常會付出其他方面較弱代價。有特殊需求的學生,從資優生到多動症、自閉症學生,應當分開來教學。老師們正試圖滿足不同學生的教育,也建議我們讓孩子參加天才班的考試去試試看。」 安省教育廳媒體關係發言人Ingrid Anderson表示,天才班項目,是由教育局根據每個學生的具體情況制定的。一些因素可能會影響到這一決定的結果,例如學生的個人需求和滿足這些需求的方式;班級的規模和組成;已經分配的支持範圍;教育局的計劃和服務、交付模式;以及其他可能成為學校員工與學生家長、監護人之間討論的內容。 Jenny的兒子目前剛剛參加了教育局統一舉辦的天才班入學考試,通過了筆試和心理測試。 Jenny希望兒子能到天才班和一樣智商水平的的資優生一起學習,但也顧慮不知對於內向、不善交友的兒子,這是否是最好的選擇。 誰是「資優生」? 安省教育廳(The Ministry of Education)將「資優生」定義為「異常高於普通智力的程度,需要超出正規課程,提供有深度和廣度的差異化學習經驗,以滿足此類學生展示出的教育潛力」。這通常是指那些具有智力天賦、能力卓越、表現出色的學生。他們可以快速地記住他們所學到的東西,從小就閱讀能力強並具有較高的理解能力和詞彙量。由於這種好奇心、獨立性和積極性,他們可能不能滿足於正規學校課程中的學習。 由於安省的每個市政區域都有自己的教育局(district school board),每個教育局可以根據省教育廳對需要特殊教育學生的基本指導來制定自己區域的天才班運作模式。 Anderson稱,「雖然教育廳負責撥款給各個教育局(school boards),但每個教育局是最了解當地需求的,並且要為有特殊教育(special education)需求的學生提供適當的特殊教育計劃和服務,這其中就包括了資優生。教育法(The Education Act)提供了五種類別的特殊情況:行為、交流、智力、身體和多種,供教育局在識別分配審查委員會(IPRC)的流程中使用,以確定特殊學生的分班情況。」 約克區教育局(YRDSB)首席心理學家Sue Ball博士在接受本報記者專訪時表示,在約克區,天才班的入選不使用推薦(nominate)模式。 「所有的學生在3年級時都有參與統一測試(universal screening)的機會。約克區教育局的天才班課程從4年級開始,一直持續到10年級的結束。」 大部分區域的教育局,如多倫多、約克區、杜林(Durham)、荷頓(Halton)區教育局,都採用相同的統一考試模式。荷頓區教育局可以通過推薦模式從1年級開始參與天才班。在約克區,通常統一篩選的筆試通過後,合格的學生由學校推薦,再由心理醫生做心理評估。全部通過後,在與家長達成一致的情況下,學生便可從4年級開始進入天才班學習。教育機構人員被要求在各個年級尋找合適的資優生,因此在3年級之後的年級中,也會有符合條件的學生可以經過考試加入天才班。 加拿大的教育體制從發掘有天賦的孩子開始,給他們獨立學習的機會,拓展他們能夠解決需要複雜思維的問題:如分析識別關係、綜合形成新的關係;能夠識別原因、建立類別等。由於這種高規格的篩選,資優學生通常只佔學校學生數的2%左右。 Jenny對記者表示了自己的矛盾:普通的學習對於兒子的智商水平過於簡單,但兒子依然留戀現在學校的同學和朋友。 「對於不善社交的兒子,重新開始新的學習生活,我擔憂孩子是否能適應。而我也深知Jimmy能成為這2%的不易。」 天才班不是為了育天才 ▲約克區教育局教育委員陳煥玲(Carol...

70%加國IT人才都南下去硅谷了!人才流失敲警鐘

■■一項研究發現,加國最優秀的電腦工程畢業生,正以驚人的速度流向美國硅谷, ■■具有良好聲譽的科技巨頭,對學生的職業選擇也很有吸引力。 星島日報記者報道 多倫多大學(UT)一項研究發現,加拿大最優秀和頂尖的電腦工程畢業生,正以驚人的速度流向美國硅谷,這比20年前加拿大醫生大規模出走造成的人才流失更為嚴重。該報告希望為政策制訂者敲響警鐘。 據《環球郵報》(The Globe and Mail)報道,這項由多倫多大學蒙克全球事務學院創新政策實驗室高級助理Zachary Spicer領導的研究發現,來自加拿大3所頂尖大學滑鐵盧、卑詩大學(UBC)和多大新畢業的科學技術、工程和數學等科系的學生,有四分一都到國外工作。 軟件工程專業畢業生出國工作人數多達70%、電腦工程和電腦科學專業的畢業生(30%),以及工程專業(27%),他們主要在美國。在國外工作的人中,將近44%任軟件工程師。微軟、谷歌、臉書和亞馬遜被列為最佳僱主。 該項研究由多倫多科技公司Delvinia Interactive牽頭並部分資助,根據受訪者的LinkedIn個人資料和對部分人後續訪談,對2015和2016年的3,162名,22個不同科技專業的畢業生進行調查。調查結果與所謂加拿大科技正在崛起的論調形成鮮明對比。 擔心本土公司無法獲得人才 Spicer認為,這項研究是第一次描繪加拿大技術人才流失的學術研究,政策制訂者應該視為一個警鐘。他說:「當我們看到某些領域的畢業生65%以上的人都前往美國時,我認為應該擔心的是,我們的本土公司無法獲得這些人才。如果上世紀60年代,發現60%的汽車工人正在流向其他國家......我們可能會召開皇家公聽會。」 另一項由滑鐵盧大學系統設計工程專業畢業班的學生進行的2017年調查發現,有60%畢業生去了美國工作。其中在加州和紐約工作的最多。 人才流失的代價很大:政府花費數十億元資助大學教育,而為外國公司工作的學生幫助推動別國的經濟增長。缺乏「規模化」科技公司,被認為是加拿大研究開發支出和生產率,落後於其他發達國家的原因之一。 研究發現,畢業生成群結隊離開的主要原因包括,舊金山/硅谷和西雅圖等科技熱點地區的薪水較高。根據Hired最近一項調查,從事科技工作者平均年薪,接近多倫多同業的73,000美元的兩倍。即使調整了生活費用,三藩市和西雅圖等城市的平均工資也高出多倫多13%至44%。另外,具有良好聲譽的科技巨頭,對學生的職業選擇也很有吸引力。 該研究報告建議,加拿大科技公司提高新員工薪酬水平,並提高公司在大學校園的知名度。該研究還呼籲政府幫助學生償還貸款,並資助較小的加拿大公司的實習薪金,大學在安排實習時應優先考慮加拿大公司。

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