作者：央視新聞
12日，廣東省教育廳等13部門聯合出台了《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行）》（以下簡稱《實施辦法》），對校園欺凌的分類、預防、治理等問題作出明確規定。該《實施辦法》自2018年12月1日起實施，有效期3年。
△資料圖/視覺中國
明確欺凌事件種類 起侮辱性綽號算欺凌
《實施辦法》明確，欺凌事件分為情節輕微的一般欺凌事件、情節比較惡劣的嚴重欺凌事件、屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件。
其中，對被欺凌者身體和心理造成輕微痛苦，其行為沒有違法的屬於情節輕微的一般欺凌事件，包括給他人起侮辱性綽號、侮辱其人格、程度較輕的等事件。
欺凌者恃強凌弱的行為尚未違法、對被欺凌者身體和心理造成明顯傷害，屬於情節比較惡劣的嚴重欺凌事件。如對被欺凌者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮等物理攻擊的事件。
攜帶刀具等器械威脅或打被欺凌者的、多次強脫被欺凌者衣物的、多次強索被欺凌者財物的等屬於「情節惡劣」範疇的嚴重欺凌事件。
值得關注的是，學校對於屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件中的欺凌者，在進行批評的同時給予懲戒，嚴重者可以給予留校察看、勒令退學、開除學籍的處分。
學校應在10日內完成調查
《實施辦法》規定，學校應根據本校實際成立學生欺凌綜合治理委員會，對學生欺凌事件進行認定和處置，高中階段教育的學校學生欺凌綜治委應吸納學生代表參加。學生之間發生的不涉及違法犯罪的欺凌事件的處置以學校為主。
時間上，規定學校一般應在學生欺凌綜治委啟動調查處理程序10日內完成調查，作出處理決定；學生欺凌事件情況複雜需要延長處理時間的，由學校學生欺凌綜治委負責人提出，經校長批准可以延長10日。
△資料圖/視覺中國
學校出現失職瀆職將被問責
按照《實施辦法》，教育行政部門可以委託第三方評估機構和專家對轄區內學校的學生欺凌進行專項調查與評估活動，並支付費用。
《實施辦法》強調，政府部門職責落實不到位、學生欺凌問題突出的地區和單位，由本級人民政府給予通報、約談、掛牌、督辦、實施一票否決權制等方式進行領導責任追究。
政府部門和學校相關工作人員在學生欺凌事件發生後的處置存在失職瀆職行為，因違紀違法應當承擔責任的，依法給予相關責任人黨紀政紀處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
監護人不依法履行監護職責，將依法由其所在單位或村（居民）委會予以勸誡、制止；構成違反治安管理條例行為的，由公安機關給予行政處罰。
△資料圖/視覺中國
@謹言思度：任何綽號，被開玩笑的人不喜歡，都是欺凌！
@楊小八：反對校園霸凌，關注少年成長，願所有的青春，都可以被溫暖對待。
@The永久Fans你的洋蔥：的確，這個情況對孩子身心健康影響特別大！
校園欺凌問題其實早已引起國家高度重視。2016年，國務院教育督導委員會開展全國性校園欺凌專項治理行動，教育部、團中央等9部委聯合制定《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導性意見》。
2017年，國務院辦公廳下發《關於加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》，進行全面的頂層設計和系統的制度整合、機制創新。
2017年11月，教育部、團中央等11部門印發了《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，更加明確了校園欺凌的界定，並針對學生欺凌的不同情形，制定了不同的懲戒措施。
