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本報記者李群報道
明顯退步中學增 專家吁家長問責
菲沙研究所（Fraser Institute）公布最新卑詩中學排名榜，前30位仍然是私校天下，公校只佔4間，當中溫哥華西區的賓格中學（Lord Byng Secondary）以8.7分排19，居公校之首。不過，今年報告重點是綜合過去5年的評分，發現明顯退步的學校共33間，多於有明顯進步的27間。撰寫該報告結論的菲沙研究所學校表現研究總監考利（Peter Cowley，圖）建議，成績退步學校的學生家長及校長等教育界人士，應找出學生退步原因，並制訂未來幾年提高表現的計劃。
周六出爐的《2017年卑詩省中學成績報告》（Report Card on British Columbia’s Secondary Schools 2017），菲沙研究所就全省293間公立及私立中學表現作出排名，數據包括2015至2016年最新學年度排名，以及過去5年的表現數據。排名以各校10至12班省考成績、升級率、畢業率等7項學生學業表現的相關指標，作為評比標準。
今年私校表現跟往年一樣優於公校，排名前30的中學，大多位於低陸平原地區（附表參閱A5）；今年並列第一的四所卑詩私校，三間位於溫市一間在素里，分別是York House、Crofton House、Little Flower和Relevant。公校方面，除賓格中學外，另三家榜上有名的公校分別為基隆拿（Kelowna）的奧卡納根米遜中學（Okanagan Mission Secondary）、溫哥華大學山中學（University Hill Secondary）和西溫的森提內爾中學（Sentinel Secondary）。
退步中學多過進步學校 不尋常
考利接受《星島日報》記者專訪時表示，菲沙中學排名榜於1998年開始公布，本次屬於第20個年度排名。當初對全省中學排名目的，是就學生在校學業表現，為家長及校方提供參考。
考利透露：「今年報告顯示的內容有些不尋常，因為此前表現進步的學校通常多於退步的中學，今年的結果相反。我們是綜合過去5年的表現，作出進步及退步的評比，這樣會避免流於片面。學校退步不是個災難，除非對此置諸不理。成績明顯退步或表現長期欠佳學校的學生家長，應向校長詢問導致這種結果的原因，以及校方有何計划去改善。」
榜上33間被評為退步的學校中，有28間公校及5間私校。8間低陸平原的中學列為退步，其中以楓樹嶺（Maple Ridge）的西景中學（Westview Secondary）退步幅度最大（見附表）。
新教師數量上升 或成退步原因
考利也指出，英語為第二語言課程（ESL，或稱ELL）學生人數，多數不是學校表現不佳或無法進步的必定原因。像素里西米阿穆中學（Semiahmoo Secondary）ESL學生比例高達15.3%，但該校過去4年每年都進步，評分已由2012年的7分，增長至2016年的7.9分。
至於評為退步的學校增加，究其原因，考利指這需要教育界人士研究分析確定。不過他認為，這或許同嬰兒潮一代擁有豐富經驗的教師隊伍開始退休，而上升中的新入行教師需要更多時間積累經驗，都有有關。
卑詩公立中學20強、大溫各市鎮中學平均分以及各校表現，詳見相關附表。公眾如希望了解最新的中學排名詳情，可以瀏覽菲沙研究所相關網頁，鏈接為http://www.compareschoolrankings.org/。
