公校私校怎取捨? 高材生家長:考慮學生進取心及家庭經濟能力

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■ 陸衛平(前右)與丈夫(前左),成功培養就讀公校的兒子楊天宇(後)考入美國名校加州大學柏克萊分校。圖文:本報記者庄昕

一向重視子女教育的華人家長常常在問:如果經濟條件允許,到底送孩子上公校好還是私校好?大家各執一詞,莫衷一是。有大溫華裔家長認為,擇校的重點,是要根據孩子的進取心,以及家庭經濟能力,去作出適合自己的選擇。

新任卑詩省長賀謹(John Horgan)周三表示,投資中小學教育是新政府的優先工作之一,不過,加拿大菲沙研究所(Fraser Institute)上月公布最新研究報告,指加國越來越多家長為子女報讀私立學校。以安省來說,雖然學生入讀私校,將無法領取省府任何教育財政資助,但人數在15年間仍增加17.9%;而卑詩省學生就讀私校比例全國最高,占所有類型學校12.9%。從2000/01學年至2014/15學年間,人數更上升達35%,而同一時期全省公立學校學生的註冊數字卻下跌約12%。對此大溫地區的許多華人家長,各有不同的看法。

考慮學生進取心及家庭經濟能力
今年畢業於公校北本拿比中學(Burnaby North Secondary School)的學生楊天宇,獲頂級名校美國加州大學柏克萊分校(UC Berkeley)錄取,將於秋季入學,其母親陸衛平日前接受《星島日報》訪問,以自身經歷與記者探討公校與私校的優劣。她認為,公校與私校各有千秋,在選擇時不僅要考慮學生的進取心,還要顧及家庭的經濟能力:「我們在兒子升讀中學第8班之前,就開始走訪及研究大溫各間中學,當時特別喜歡聖喬治學校(St. George’s School)等私立名校的環境和設施。但是我算了一筆賬,一年要好幾萬,我們在經濟上太費勁了,如果經濟或條件比較寬裕,那肯定上私校,但是如果太費勁,還是上公校就行,關鍵是看孩子自身的進取心。」

■ 北本拿比中學校園。校區網站圖片 

她說,如果孩子本身比較上進,那上哪間學校都會成功,如果孩子本身的上進心不強,那去公校就會比較吃力,特別是父母要費很大的勁:「因為公立學校的生源參差不齊,他們訂立的目標都不會太高,如果孩子沒有上進心,很容易隨波逐流;而私校裏面至少有3分一的學生是以美國名校為目標,從這種競爭的氛圍以及對孩子上進心的影響來說,私校肯定要好一些,教育資源的配置也比較好。」

不過她就指,私校也有些問題,他們有點像「象牙塔」的感覺,經過挑選後才進入私校的孩子,各方面條件都比較好,而公校的學生則反映了社會的真實性:「像Joshua(楊天宇)所在的北本拿比中學,有超過2,000學生,當中有吸毒的、有不想上大學的,各種各樣形形色色的人兒子都接觸到了,這對他今後適應整個社會是有幫助的。有些家長,特別是對女生,總希望要保護的多一些,但是我的理念是,讓孩子保持一顆純潔心靈的同時,也要去見識那些形形色色的事情,包括醜惡的東西,讓他看到一個真實的社會。」

公校學生可預先看到真實社會
她認為入讀公校,給了兒子一個很好的機會,讓他認識到以後如果自己有能力,如何去改變這些人,讓這個社會變得更好。而私校學生,就不會遇到這些負面的東西,從而失去了一個經歷真實社會的機會。

陸衛平也承認,作為公校學生的家長,自己就要多花更多的心思在兒子身上:「特別要密切注視與他交往的朋友,他們如何互相影響。所以我要堅持每天接送他,通過他與朋友之間在車上的聊天,即時了解他們的動態,他跟朋友講的東西,與跟父母講的不一樣,這就有機會從另一個角度去了解他的想法。」

她還分析指,從師資和資源配置來說,公私校也各有長處:「高中基本的課程設置,各校大致相同,要比較的是國際文憑大學預科課程( International Baccalaureate,簡稱IB)以及大學先修課程(Advanced Placement Program,簡稱AP)的設置,這方面北本拿比中學反而比一些私校更有優勢,其AP課程達15門以上。」

但是她認為從教師的配備來看,公校的資源就比較不足,比如學校輔導員(School Counsellor) 的配備,一個輔導員要負責好幾百個學生,對每個學生的關注度肯定是很低的,有的輔導員甚至不認識自己所負責的學生,這樣在升學輔導方面,家長就要花很多功夫去做這方面的工作。

而一位送子女入讀私校的家長則指,前幾年公校教師不時爆發工潮,影響了許多人對公共教育的信心,新任省議員陳葦蓁就表示,新民主黨(NDP)政府將努力讓省民重拾對公校的信心。

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