本報記者
約克區公校教育局作為安省內最大教局之一，「沒發揮應有作用、不負責任、對於自己作為民選領袖的角色和責任缺乏基本認知」（Dysfunctional, unaccountable, and lacking “a basic understanding of their roles and responsibilities” as elected leaders），這是2名調查員對掌管約克教育局12位教育委員的評語。
安省教育廳廳長康德瑩（Mitzie Hunter）今年1月26日，指派2名調查員Patrick Case和Suzanne Herbert，就約克區公校教育局（York Region District School Board，YRDSB）所發生的系列種族歧視事件，以及局內管治機製作緊急檢查。2人上周五向廳長提交報告，嚴厲抨擊YRDSB管治現狀。
康德瑩與2名調查員昨午在省議會會見傳媒，康德瑩表示，細閱報告後對其中描述約克區家長、學生和員工普遍感受到的教育局內部「疏離、被邊緣化及受歧視」現象深表關注。YRDSB領導層包括教育委員、教育總監和高層管理人員，必須立即行動應對民眾的這些關注。
她強調種族歧視在教育局及學校內均不能容忍。安省學生和家長必須得到保證，他們的學校是安全及歡迎民眾的學習場所，是充滿包容和尊重的社會環境。她指YRDSB內部問題嚴重，為此她於昨天對YRDSB下達22條整改指令，其中8條必須立即付諸行動（詳見附表），接下來她會密切注意YRDSB執行及遵守其指令的進度。如果她認為YRDSB未按照指令去做，會行使廳長職權採取進一步行動。
10周考察聽取意見
2名調查員從今年1月26日起對約克區教育局展開了為期10周的考察，期間聽取了逾350人的意見，在75次會面中聽取了所有現任教委、教育局大多數高管、學生、家長、員工、教育局各委員會成員及工會等各方面約140人的意見。他們指，「印象最深的是，人們渴望被傾聽。」
他們在報告中表示，「令人遺憾的是，我們聽到太多令人揪心（distressing）的事，卻沒有多少令人感到鼓舞的事。我們最顯著感受到的是，所有問題都源自於約克區公校教育局內部的民選官員及行政官員兩方面都缺少領導能力，未能盡職盡責（dysfunction）。特別要強調的是，能力的欠缺不僅表現在未實施適當管治，而且更為重要的是，表現在缺少對於公平與平等的基本了解和責任感。」
除總體管治問題外，報告指出的問題領域，還包括有關種族歧視及伊斯蘭恐懼症（Islamophobia）問題、教育局在重大決策過程中的透明度問題、教委出國旅行的花費問題、教育局的領導能力問題及教委的行為操守等。
報告中一些尖銳的批評是針對現任教育總監J. Philip Parappally，指一些教委及大多數高級管理人員表示對他失去信心，並指他與部份教委和高層管理人員互動時剛愎自用。報告又指教局不當處理種族歧視問題，以及缺少保證平權的長遠政策計劃，成為一個持續受關注的問題及展開此次調查的主要原因之一。
