加国教育

■大学博士课程首四年的学费有校方提供资助。 星报资料图片 ■多伦多大学今年会削减海外博士生第五年课程70%学费。 星报资料图片 综合报道 多伦多大学为吸引更多海外学术人才，决定今年9月起大幅削减海外博士生在入读第五年的学费70%，学费会由2万多元减至大约7,000元，金额和本地生看齐，学生首四年的学费已由校方提供学费资助。 多大博士课程一般采取五年制，海外生和本地生在首四年均可享有学费资助，但第五年大部分课程的本地生需支付6,960元学费，海外生则要支付21,560元。新学费措施生效后，除了法学博士和教育博士课程外，其他课程的海外生学费都会和本地生一样。 大部分毕业生留加工作 多大研究院（School of Graduate Studies）院长巴克（Joshua Barker）说：“我们经常寻找方法吸引顶尖研究人材，这（减学费）是其中一项新措施。” 来自伊朗的Somayeh Faghanipour是彭博护理学院生物伦理学四年级博士生，她说减学费的消息让他们这类学生松一口气，因为博士课程一般需时五年才完成，而大部分学生毕业后都会留在本国工作，“在课程末段，若不肯定还会否获得资助，正常人就根本无法负担那笔学费。” 安省的大学一般会向海外学生收取较高学费，借此增加收入，这类学费不在政府监管之列。有舆论认为政府向大学提供的学费资助，原意是帮助本地学生，但巴克认为削减海外生学费对学校的负担“不像想像中大”，而且海外生也是大学一分子，有助建立一个强大的研究社区。 资料来源：星报

■ 高科技是带动卑诗经济的动力之一。图为SFU 人类工程学生展示帮助伤障人士行动的智能发明。SFU 网站图片 本报记者李群报道 卑诗省府周二宣布，将在2023年前在卑诗公立专上院校增加2,900个高科技学科学额，将使本省每年高科技行业专上院校毕业生增加1,000人。省府今年将提供440万元作为启动资金，未来总投资将达4,200万元。获拨款的专上院校及卑诗高科技行业代表，都对省府的投资感到兴奋，称这将确保卑诗的高科技及由此带动的经济发展方面，继续保持领先地位。 卑诗专上教育、技术及训练厅长马兰妮（Melanie Mark，图），周二上午到访西门菲沙大学（SFU）素里校区建设中的可持续能源工程大楼（Sustainable Energy Engineering Building），并宣布省府该项投资。 马兰妮说：“我们致力帮助卑诗学子提升获得专上教育的机会，这次投资增加的高科技专业学额，包括学位、文凭及专业证书课程。卑诗充满活力的科技行业支撑高薪职位，例如电脑编程、工程及资讯系统分析等。”  高科技业提供10.6万工职 她强调，高科技行业对卑诗经济十分重要，目前本省有10,200个科技企业，是卑诗经济中增长最快的行业之一。该行业目前每年为卑诗经济贡献290亿元生产总值，为10.6万人提供就业。 这2,900个高科技学科学额包括多个专业，在低陆平原地区将使多家专上院校获益。例如，素里SFU校区可持续能源工程将增加440个学额；卑诗大学（UBC）温哥华校区的电脑科学、生物医学及制造工程专业，将增加624个学额；卑诗理工学院（BCIT）资讯科技文凭专业将新增300个学额；昆特仑理工大学（Kwantlen Polytechnic University，简称KPU）机电及高级制造科技专业，将新增40个学额。 SFU校长派特（Andrew Petter）说：“省府拨款对该校给予特别支持，由此我们能建立一个新专业培养人才的项目，使得卑诗在清洁及可持续能源利用方面，继续保持世界领先地位。” 科技业雇员周薪平均高85% 卑诗科技协会（BC Tech Association）总裁蒂普林（Jill Tipping）也表示，省府的投资对卑诗科技行业是大好消息。高科技行业发展会带动所有行业兴旺，高科技行业更可为求职者提供高薪。据统计，卑诗科技行业雇员的周薪，较所有行业平均周薪高出85%。

加通社资料图本网综合Global News及加通社消息，贵湖大学（ University of Guelph ）已将一位教授停职，据称这名教授在课堂上侮辱了一位疑似有学习障碍的学生。根据一年级学生Kiara Butler的说法，在Edward Hedican教授的Introduction to Anthropology课堂上，一名似乎有学习障碍的学生举手表达意见，却随即遭到教授的侮辱和讥讽。后来学生哭着离开教室，有很多同学支持他也纷纷离开，600人的课堂仅剩下50人。贵湖大学教务长兼副校长Charlotte Yates周二上午在一份声明中表示，她已了解到这一事件，目前正在调查。（Grace编译）

■报告建议医学院应采用更民主、公正和平衡的收生方法。 星报资料图片 ■调查发现，近半医科学生是白人，其次两成为亚裔。 星报资料图片 本报记者 加拿大的医学院有68%学生是因社会地位、收入和家庭因素选择读医，当中有37%医科生来自收入超过10万元的家庭。SortSmart的研究认为，医学院招收学生时的偏差，造成违反专业操守的投诉增加以及人才流失。 据SortSmart行政总裁Behrouz Moemeni表示，一项向全国452位医学院学生所作的民意调查显示，全国17间大学医学院的情况并无差异，68%学生选读医科是因为社会地位、收入和家庭压力，只有32%医科学生和实习医生为了悬壶济世。 他说，医学院目前招收学生的方式，只能够评估学生的考试成绩，无法预测未来的工作表现。换言之，医学院招收的学生可能在专业理论和科学方面取得很高分数，却缺乏内在动力去行医，因而导致违反专业操守和人才流失等问题。 医科生白人占近半 如果招收到专心济世者，工作本身所带来的满足感，将能推动他们提升专业水平，减少出现违反专业操守的情况。调查又发现，49%医科生是白人，其次是亚裔，有22%；其他少数族裔占余下的29%。 另外，有71%医科生来自收入超过6万元的家庭，有37%家庭收入更是超过10万元。白人学生之中，有64%来自收入超过10万元的家庭，占比率最高；只有16%白人学生的家庭收入低于6万元。少数族裔学生有46%的家庭收入低于6万元，有24%来自收入超过10万元的家庭。来自高家庭收入的学生，同时获多间医学院招收的机会也更高。家庭收入超过6万元的学生，有45.8%获得超过一间医学院的取录通知；但家庭收入低于6万元的学生，只有30.7%收到多份取录通知书。 Moemeni的认为，数字反映出医学院招收学生时，对于来自社会经济地位较低的学生存有偏见，应该采用更民主、公正和平衡的收生方法。 高达90%的受访医科学生和实习医生认为，目前的招生方式需要改善，以提高透明度和更公平，包括向申请人公开评核的分数。

■ 戴维劳埃德乔治小学现有教学楼。该校建校百年庆时，师生将喜迁新校舍。 图文：本报记者李群 温哥华西区的戴维劳埃德乔治小学（David Lloyd George Elementary），获省府拨款2,420 万元，重建近百年历史教学大楼，定于明年动工，预料2021-22 学年竣工。另外，北温拥有58 年历史的汉兹沃思中学（Handsworth Secondary），也将获省府6,230 万元拨款重建，2021 年9 月竣工后，新建筑不但达到防震功能，可入读学生人数更将由200 人大幅增加至1,400人，以满足社区发展需求。 ■戴维劳埃德乔治小学学生乐队，以悠扬的小提琴欢 迎嘉宾。 卑诗教育厅长范廉明（Rob Fleming），周一上午首先来到戴维劳埃德乔治小学，他宣布省府投资前，该校小提琴乐队的学生以悠扬的琴声欢迎嘉宾到来。范廉明说：“卑诗有太多的地震高风险学校长期被忽视，我们没有办法回到过去，但可以在将来做得更好。所以，卑诗省府上台18周以来，先后宣布对11所防震高风险学校给予重建，投资金额达1亿元。” 列为地震高风险建筑物 戴维劳埃德乔治小学现有主教学楼落成于1921年，1954年还增加了附属校舍，两个建筑物在2014年的评估中，都被列为地震高风险建筑，须尽快重建新建筑取代，一旦较大规模地震发生时，可以保障师生及员工的安全。 另外，各方均感到方便的是，明年工程开始后，师生仍可在现有建筑内上课，不必迁去他处。新校舍2021-22学年度开始使用后，可容纳学生440人，较目前学校387个学生为多。 温哥华教育局主席费雷泽（Janet Fraser）说：“我们对在2018年开始的时候，另一温市小学获得拨款重建的消息而感到兴奋。我们将同教育厅更加紧密合作，使温市今年能获得更多的防震拨款。” 当日下午，范廉明前往北温汉兹沃思中学，宣布省府的另外一项公校重建拨款。北温教育局主席萨克（Christie Sacre）说：“北温教育局在过去数年，一直努力与教育厅合作，希望获得更多拨款进行区内学校重建或改建工程。汉兹沃思中学获得拨款后，我们还剩下一所学校需要防震改造拨款，期待该工作也能早日完成。”  省府提供的资料显示，在全省346所地震高危学校中，已有168所完成重建或防震改造工程。

资料图片 去年，全球奖金最高的教育奖项“一丹奖”公布首届获奖名单，斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克摘获一丹教育研究奖。德韦克提出了人的思维方式分为两种，一种是成长型思维，一种是固定型思维。 在她看来，一个人拥有成长型思维，将乐于接受挑战，并积极地去扩展自己的能力，而这也是未来发展最需要具备的能力。 8张图分辨你是固定型思维模式，还是成长型思维模式？ 固定思维的人：规避挑战。 成长思维的人：欢迎挑战。 固定思维的人：痛恨变化。 成长思维的人：拥抱变化。 固定思维的人：老是关注限制。 成长思维的人：总是寻找机会。 固定思维的人：改变现状上无能为力。 成长思维的人：凡事皆有可能。 固定思维的人：不接受批评。 成长思维的人：珍视反馈、主动学习。 固定思维的人：喜欢呆在舒适区中。 成长思维的人：喜欢探索新事物。 固定思维的人：有时觉得努力无用。 成长思维的人：每次失败都是一堂课。 固定思维的人：认为毕业后无需过多学习。 成长思维的人：认为学习是终身的事业。 德韦克提出的“成长型思维”就是从人的角度探讨不同的思维方式对世界的影响各异。 在她看来，人的思维方式其实蕴含了无限的能量。而一个拥有“成长型思维”的人，未来更有可能取得成功。 这个结论，甚至被美国大西洋月刊等媒体评价为“考试驱动型社会的一股清流”，因为孩子学习的内驱力被忽视了太久，而德韦克的这个观点，恰恰让孩子将重点重新放到自己的学习动机和心态上。 如果我们认为自己的智力和能力是一成不变的，而整个世界就是由一个个为了考察我们的智商和能力的测试组成的，我们拥有的就是“固定型思维模式”（fixed mindset）。 固定思维的孩子往往害怕失败，担心自己看起来不那么聪明、比较笨，而拒绝接受挑战、面对困难，由此他们的发展潜力会受到限制。 而如果我们认为所有的事情都离不开个人努力，这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战，我们拥有的就是“成长型思维模式”（growth mindset）。 那些成功孩子的思维模式就属于成长型的。他们相信通过自己的努力可以改变智商和能力，相信自己的潜力是未知的，困难和失败只是帮助自己进步的挑战，他们对学习充满热情…… 且当孩子每一次突破自己的“舒适区”去学习新知识、迎接新挑战，大脑中的神经元会形成新的、强有力的联结，长久下去，他们变得越来越聪明。 也就是说，成长型思维模式不但决定了孩子面对困难和挑战的积极态度，还将通过激发更活跃的大脑活动，提高孩子的智商。 我们到底怎么培养孩子的成长思维？ 德韦克教授说，不困难，一些很小的干预，就能产生塑造成长型思维模式的作用。 比如，更加明智地表扬孩子。不要表扬孩子的智力或能力，不要给孩子贴标签。赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，可是在慢性地扼杀他的成长型思维哦！ 不要用类似“这幅画太棒了，你就是我们的毕加索！”“宝贝，你太聪明了！”这样模糊的语句表扬孩子。 这样做并不会增加孩子的自信心，让他们学得更好，反而会使孩子认为自己被重视、被表扬仅仅是因为智商。最终的结果是，他们会拒绝接受挑战和承担风险，担心搞砸了，自己看起来“不聪明”“很蠢”，长此以往，他们慢慢失去了对学习的积极性。 对孩子的表扬一定要具体明确，要表扬过程而不是结果，比如他的努力、专注、坚持、创意、策略等等。 教育的关键要让孩子相信，他拥有让自己变得更好的力量。 停止夸孩子“你真聪明” 1. 你很努力啊（表扬努力） You tried really hard on that. 当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。 2. 尽管很难，但你一直没有放弃（表扬坚毅） You never gave up, even when it was hard. 当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。 3. 你做事情的态度非常不错（表扬态度） You have such a positive attitude. 当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。 4.你在__上进步了很多（表扬细节） You...

■ 省教育厅表示，2016 至2017 年度全省高中毕业率为84%，较前年上升。 CBC 电视图片 本报记者沉雯洁报道 省教育厅周四公布，全省高中生毕业率较过往改善。据2016 年至2017 年度卑诗省高中生毕业率数据显示，相较前年的83.6%，去年毕业率为84%( 详另表)。 其中原住民和特殊需要学生的表现最为显著，都较以往进步，分别在过去10年上升了19% 和25.3%。 省教育厅的索罗昌（Craig Sorochan）周四表示，2017年至2018年度，卑诗公立和私立学校的教育预算为59亿元，较对上年度增加3.14亿元。 省教育厅长范廉明（Rob Fleming）表示，省府的目标是提高中学生的成绩和毕业率，完成高中学业是人生关键的步骤。高中毕业率呈现增长，意味着更多学生充分利用受教育的机会。尽管拥有原住民背景和特殊需要学生学业表现优异，但省府将继续保证愈来愈多学生能充分发挥潜力。 特殊需要学生毕业率10年增25.3% 与2015年至2016年度相比，原住民学生于2016年至2017年度毕业率增长2.1%，高达65.9%。特殊需要学生毕业率高达69.4%，增长2.4%。 而在过去的10年，原住民和特殊需要学生毕业率分别上升了19%和25.3%。 来自巴西的科埃略(Leonardo Coelho)于2017年5月毕业，在求学过程中，他觉得原住民报读课程极其艰难，由于文化不同，与社区交流时遇到不少阻碍。科埃略认为，优秀毕业率离不开教师的帮助，也与学生自身的学习动力息息相关。中学生毕业率是指由学生就读8班起，6年内完成中学课程及获得中学课程毕业证书（Certificate of Graduation），或成人毕业文凭（Adult Graduation Diploma）。

■有报告指皮尔区的“学校资源警员”计划成功。CBC 本报记者 多伦多公校教育局在去年11月下旬，依据教局的研究报告投票取消多市公校驻校警员计划。事隔不足两个月，一份独立研究报告于周三发表，指同样计划在皮尔区公校取得成功。报告指保守估计每投资1元于这项目，大约产生超过11元的社会和经济效益。 据加拿大广播公司（CBC）报道，卡尔顿大学（Carleton University）Sprott商学院教授达克丝伯里（Linda Duxbury）及心理学教授伯乃尔（Craig Bennell），2014至2017年就皮尔区“学校资源警员”（School Resource Officer，SRO）计划是否有效改善校园安全展开研究和评估，二人在5所学校进行研究，分别会见23名派驻校园警员、11名警队主管、44名学校管理层及8名学生，并在2015年9月及2016年3月两次向逾1,200名9年级学生展开问卷调查。 SRO警员致力六大工作 周三发表的研究报告指，SRO计划不仅达到校园安全目标，且改善学生和警员关系。皮尔区警队于2003年起在校园设立警员计划，有72位警员，包括8位警长和4位高级警长，以及9位平民投入这一计划，年花费约900万元。当局对该计划的成效一直缺乏评估和研究，今次研究明确显示，大多数学生和学校管理人员相信派驻警员后，学校员工、教师和学生在身处学校时感到更安全。 研究报告指，SRO警员一般在校园致力六大工作，包括应对刑事罪案及巡逻校园、搜集情报资讯预访犯罪活动、治安教育、预备应对紧急情况、行政工作，及建立学校与警队之间的良好关系。 研究报告又显示，设立警员计划令学生在学校的恐惧感降低，改善学习效果，有助心理健康。校园欺凌造成学生缺课的情况减少，校园罪案和欺凌事件减少，教师和工作人员花在维持纪律的时间及财产损坏方面都减少。 有受访学生表示，自己像许多8年级学生一样，一直面临校园欺凌问题。而学校派驻警员令他感到更安全。有学生指出，计划有助他摆脱恐惧而专心于学业和长远目标。另一位学生表示，SRO项目令他视警员如同朋友，遇到问题时可以向他们诉说。而他的朋友在没有警员派驻的学校就读，对警员持有不同看法，比如认为警察都是坏人，不愿与学生作任何交流等。

■Dasha Metropolitansky要求把急救和心肺复苏法列入中学课程。本报记者摄 本报记者 今年是安省省选年，学生教育委员协会（OSTA－－AECO）率先提出教育政纲，要求3大政党改革课程，助学生能学以致用，并提供足够就业辅导和精神心理健康服务。 建议政纲总结自中学生意见 协会主席Dasha Metropolitansky指出，安省学校的课程与现实脱节，不应只为升学或就业，也要顾及长大成人和公民责任，例如省府较早时重新要求财务教育是一项好的生活技能，但更需要向学生提供心肺复苏法（CPR）和急救课程，预防冲突和自卫术等技能；并应扩充半工读（Co-Op）课程，令更多学生可以参与。 她说，历届省选的重心都是促进安省的繁荣和发展，而学生是社会的未来，因此协会提出改善教育的政纲。这份政纲是集合全省62个公立和天主教教育局8,230位中学生的调查意见。60%学生认为辅导员不足；70%认为学校提供的升学出路和就业机会过时；75%认为学校的精神心理健康服务缺乏效能；不足50%学生认为，教师明白每位学生的需要。72%认为教育无助应付走出校园后的人生。 她又表示，虽然省府增加精神心理健康服务的拨款，但教育局的资源分配极为不均，个别学校有充足的资源和服务，其他学校则相当贫乏。教育应该为学生踏入社会作准备，但目前的教育只适用于象牙塔内，与现实脱节。偏远地区的学生更面对学校关闭和选修课程不足的问题，学生的学习不应该因为居住地区而有所差异。

综合报道 拥6.5万学生的皮尔区公校教局由去年10月起，校巴司机短缺问题日见恶化，误点情况严重。教局周二召开会议时审议的一份报告显示，校巴迟到超过1小时的情况持续困扰学生和家长。教局指，司机短缺问题的部份责任在于省府拨款不足，而薪资过低及工作压力大则是司机离职主因，亦致招聘新司机难度增加。 皮尔区公校教局大约使用1,500部校巴，分包给四家运输公司营运。目前各公司都在招聘新司机，不过由去年10月起至12月，区内2,500条校巴路线延误情况越来越严重。皮尔区学生交通运输部经理、报告作者荷尔（Tom Howe）指，聘司机困难的主因是薪资过低。 荷尔指，目前区内至少16条校巴路线无全职司机，另53条路线有固定司机生病或长期休假，需额外司机替补。上述情况导致部份路线延误超过1小时。皮尔区公校教局教育委员周二在会议上讨论家长投诉及不满。有指因校巴延误，学生到上午小息时才到达学校。有学生险因校巴延误赶不上考试时间，家长只好以出租车送子女上学；还有家长要等子女上了校巴后才能外出，误了自己上班时间。 与薪资过低相联的问题，是校巴司机感到工作压力太大，以及在校巴上应对调皮学生造成的压力。一位前校巴司机指，一般要把一天工作时间分成上、下午各数小时，仅赚取最低时薪。这名驾驶校巴12年、去年春天辞工的女司机对CBC表示，教师一般在课室照顾约23名孩子，而且是与学生面对面，但校巴接载55个学生，司机则一边开车一边背对这些学生，而一半学生在校巴上表现良好，但另一半则在后边的座位上制造麻烦。 皮尔区公校教局主席、代表密西沙加市两个选区的麦唐娜（Janet McDougald）表示，教局需要利用省选即将到来之际向省府施压，要求省府承诺更多拨款。 安省教育厅发言人周二通过电邮回应CBC查询时表示，教育厅了解问题所在并致力解决，“知道一些教局在招聘合格司机时遇到困难，引起他们所服务的社区关注和不满”。发言人指，未来两年省府计画拨出6,000万元用以招聘及留住校巴司机。

■ 省府正就加强校园预防性暴力政策，征询民意。加通社 本报记者 卑诗省政府正就加强专上院校预防性暴力政策，展开公众咨询。 省专上教育、技术及训练厅长马兰妮（Melanie Mark）周二表示，期望通过咨询，了解政策是否有进一步改善空间，以及在预防校园性暴力方面有没有更多可以推动的工作。 本月29日前可网上表达意见 公众可以就防止与应对校园性暴力及不当行为政策，在1月29日或之前，登入“预防性暴力”（Prevent Sexual Violence）官方网站engage.gov.bc.ca/preventsexualviolence，表达个人意见。 2017年春季，卑诗省政府推出《性暴力与不当行为政策法》(Sexual Violence and Misconduct Policy Act)，要求省内25所公营专上院校制订预防及应对校园性暴力及不当行为的政策。同时，新法案要求校方在制订政策时，必须咨询学生意见，以及至少每3年进行一次检讨工作。

加通社资料图根据加通社消息，一项新的研究表明，将警察安置在安省南部一些高中的做法使得学生感到更安全，同时学校也与执法机构建立了良好的关系。卡尔顿大学（Carleton University）进行了一项调查，研究从2014年至2017年在皮尔区的一些高中中设置警察的效果。研究人员对皮尔区五所学校近1300名9年级学生进行了调查，并与学校的行政人员和社区成员等进行了访谈。这项研究表明，自从设置了警察后，学生们在学校和社区中的恐惧程度变低，而且学校发生的犯罪和欺凌事件也较少。C03

■百年学院（图）与多大嘉堡分校达成新合作协议。 ■百年学院与多大嘉堡分校（图）达成新合作协议。 本报记者 多伦多百年学院（Centennial College）宣布与多伦多大学士嘉堡分校（UTSC）达成新合作协议，让学生转校改读对方开办的博雅教育（Liberal Arts）课程。 百年学院周一公布，两校签订谅解备忘录，共同建立三条转学途径，容许学生转校改读对方开办的博雅教育课程，新措施将于今年春季学期实施。 根据协议，首条转学途径是“学院往大学之路”（College to University Pathway）。符合资格的百年学院博雅教育文凭课程的学生，可申请转到UTSC入读博雅教育学位课程，在百年学院完成的有关学科和学分将获承认。 第二条转学途径是“转向之路”（Redirect Pathway）。中学生如不达UTSC入学要求，但达到百年学院博雅教育课程入读要求并完成课程，可选择到UTSC继续进修，取得学位。 第三条途径为“二次机会之路”（Second Chance Pathway）。让UTSC成绩表现差的学生，有机会转往百年学院入读博雅教育文凭课程，完成课程后可再转回UTSC的学位课程。 百年学院助理副院长嘉雅谦（Rahim Karim）表示，学院响应安省劳动力市场需求，一向鼓励学生进修学位课程。他指学院的博雅教育课程毕业生，将掌握升读学士学位的优势。 百年学院博雅教育课程为两年制，课程包括人文学科和社会科学科目。该学院与约克大学（York University）及安省彼得堡（Peterborough）川顿大学（Trent University），均有转学途径协议。

本报特约记者杨婉文 安省一名前中学校长被指在EQAO测试中作弊，在测试完毕后通知学生回校完成尚未做完的试卷因而遭降职及扣薪。有华裔教师表示，类似情况时有发生，现行机制未必能监察及发现到。 安省教师学院周五表示，学院经调查后指这名曾经在Simcoe Muskoka天主教教育局任职校长的Christine Vellinga作弊。Vellinga被指在2016年EQAO语文测试结束后，通知21个学生返回学校，完成尚未做完的试卷，并且叫副校长仿效。学院又指这名校长对其中一个学生说︰“你从来没来过。” 学院表示，教育局已经把这名前校长停职及停薪20天，并降职为副校长。她将于1月26日面对纪律聆讯。另外还有一位前署理副校长及教师也面对纪律聆讯。安省教育质素办公室EQAO也展开调查，发现有关测试出现违规情况，因而没有把该校的成绩，包括在该年的省试报告中。 不涉刑事罪行 任教初中的郭老师周五接受A1中文电台时事节目《A1出击》访问时表示，每年或每几年都会发生一、两宗类似个案，他不感到出奇。当局如果有怀疑，就会调查整班或整所学校的学生答案是否相似。他曾处理过5宗个案，涉及多个班级，其中印象最深刻的是一个女生在第六班数学省试试卷写上她不懂数学，学了很久都不懂，但老师要她从黑板抄答案。“这样写下去，肯定是出猫。”他表示，这是大约六、七年前的事，肇事学校在伦敦市附近，校长及教师遭惩罚。其余的个案都是答案相似，但类似这位前校长叫学生回校补做试卷，就是新的问题。 郭老师承认，这种作弊方式现有监管机制难以发现，因为很难证实学生是否在省试规定时间内完成。但他认为，教职员在省试作弊的问题并不严重。EQAO对校长及教师绝对信任，10多年前，会有EQAO的督察抽样到个别学校突击检查。但近年由于削资而取消该措施，靠校长及教师监考。 他又表示，当局也难以改善有关机制，唯有靠校方自律，因为安省是个大省，难以叫偏远地区的学生到其他学校考省试，因为可能路途遥远。违规的教职员也会面对严重后果，涉事的校长已被降职及停薪，同时公开了姓名，前途尽毁。但由于涉事校长不涉及刑事罪行，不会被辞退。

■ 左四起戴维斯、香农威尔逊、马兰妮、奇普威尔逊、设计系学生Leah Katz、罗伯逊及马保定，主持开幕剪彩仪式。 图文：本报记者冯瑞熊 昆特仑理工大学(Kwantlen Polytechnic University， 简称KPU) 列治文校园，新添一幢先进教学大楼。耗资达3,600万元的威尔森设计学院(Wilson School of Design，简称WSD)，是以主要捐助者瑜伽服装品牌Lululemon 创办人威尔逊夫妇(Chip & Shannon Wilson) 命名。除威尔逊夫妇捐出800万元，其余经费由卑诗省府、KPU 及其他善长的捐款支付。威尔逊夫妇表示，卑诗省拥有不少世界知名技巧服装(Technical Apparel) 品牌，新学院正好协助培育有关的创意人才。 新教学大楼WSD周三由省专上教育、技术及训练厅长马兰妮（Melanie Mark）、列治文市长马保定(Malcolm Brodie)、威尔逊夫妇、KPU校长戴维斯(Alan Davis)，以及设计学院院长罗伯逊(Carolyn Robertson)等主持开幕剪彩仪式。出席嘉宾，还包括列治文国会议员黄陈小萍、省议员叶志明和周豪杰（Jas Johal），以及KPU校董宋一良等。戴维斯在致词时感谢威尔逊夫妇及省府，对该大学的支持。 增140学位 添教学器材 楼高4层的新教学大楼，除为KPU设计学院增添140个全日制学位外，更增设创意教学工作室、实验室、测试中心，以及先进仪器例如镭射切割器、3D打印机及超音波焊接器等。连同新增学位，KPU设计学院共有681个学位，提供服装、技巧服装、产品、平面、室内设计及市场学等课程。 马兰妮表示，在21世纪多元化经济中，设计行业担当着重要角色，在卑诗省成衣行业增长迅速，新教学大楼培育的设计人才，将可以支援成衣业及设计工业。成衣业是卑诗第四大制造业，销售值达38亿元，雇用7,600人。 奇普威尔逊(Chip...

■ Bayridge小学生致函市府申请建姜饼屋。 本报记者 素里市政府城市规划部答应一群小学生的要求，给他们批出在该市Bayridge社区建造一个姜饼屋苑的“建筑许可”，但就附设多项“条件”，包括工程不得影响周围的树木，以及建成的姜饼屋一定要美味可口等。 据素里区报《Surrey Now-Leader》报道，一些来自Bayridge小学的学生，在本月15日去信素里市府城市规划部，申请在Bayridge社区建造一个包括约12幢姜饼屋的屋苑。 该批小学生还写道:“我们不会砍下树木，也没有需要收购土地。我们会用的材料包括，方块饼干、糖果、糖粉和朱古力。” 出乎意料的是，市府即日就会回信并且发出一张几可乱真的“建筑许可”，信中写道:“你们的申请已经批准，但必须满足以下条件，包括所有姜饼屋都要用糖果为主要材料，外型也要趣致可爱，而且非常好味道。”

■北卑诗大学是本年度“世界绿能大学排名榜”位置最高的加国学府。 UNBC网页 ■排行榜首荷兰的Wageningen University & Research。Twitter 本报记者 根据刚发表的2017年度“世界绿能大学排名榜”（UI GreenMetric World University Rankings 2017）显示，加国有10所大学和学院，登上可持续发展院校榜，其中7所更打入头100名内。 该排名榜最早由印尼大学（Universitas Indonesia）于2010年发起，依据每所大学在绿色计划和可持续发展方面取得的成绩，排列名次。本年度共有619所高等学府接受评比，它们分布在全球76个国家及地区。在持续发展范畴，评比采用6个指标类别对各学府订出加权点数。该6个指标分别为：校园设备与基础设施、能源使用、废物处理、用水、交通运输以及教育。 高踞本年度排行榜头10名的学府，依次是荷兰Wageningen University & Research、英国University of Nottingham、美国University of California Davis、英国University of Bradford、英国Nottingham Trent University、英国University of...

■ Glen Ames所属队伍“行走的铅”一众队员，与皇家冲洗器合照。  综合报道/资料来源：星报 多伦多一班初中学生发挥创意，发明可以帮助解决安省学校和日托中心饮用水铅含量超标问题的冲洗器，冲洗器每30分钟和根据温度自动冲洗一次水龙头中的积水，以降低水中的铅浓度。 这班来自多伦多公校教育局（TDSB）辖下Glen Ames Senior Public School的第7及第8班学生，为自己的队伍取名“行走的铅”（Walking Lead）。他们设计的冲洗器用Lego积木砌成，名为“皇家冲洗器”（Royal Flush）。他们凭发明在First Lego League机器人比赛中获得东安省赛事冠军。《星报》早前曾报道安省有超过640间学校和日托中心的食水在2015和2016年被验出含铅量超标，Glen Ames正是其中一间受影响学校。安省以饮用水含铅10ppb（10亿分之10浓度）为安全标准，而Glen Ames学校的食水积聚在水龙头水管中数小时后被验出含15ppb，但若先冲洗水龙头中的积水，铅浓度就不会超标。 每30分钟自动冲水龙头 “皇家冲洗器”会每30分钟自动冲洗一次水龙头中的积水。队长Colin King表示，他们的冲洗器和其他冲洗器不同之处，在于其他冲洗器只会按照时间设定而进行清洗，“皇家冲洗器”还会根据水温而清洗。如果检测到水温是冻的，显示有新的外来水，并不是积聚长时间的食水。 “行走的铅”已把“皇家冲洗器”带到各大小会议展示，并向专家索取意见，长远而言他们希望可以协助其他有食水含铅量过高问题的学校“化铅”。

■牛根生（左三）现场测试学员的中文识字能力。左二为NOET董事长徐洪。 庄昕摄 ■获得中文毕业证书的7位学员。庄昕摄 本报记者庄昕 中文真的是全世界最难学的语言吗？温哥华一个快速中文课程，可以让毫无中文基础的“西人”，从零开始，仅用30小时就能掌握200多个汉字，并且学会以中文简单交流和听读写。在温哥华共同推广该课程的中国著名企业家、蒙牛集团创始人牛根生表示，推广这种“走近中国系列教材”，就是为了让中文不再难学。 周一上午在温市中心一间酒店，7名本地学员从牛根生手中，接过中文培训课程毕业证书。该批学员原先毫无中文基础，自今年11月6日开始，每天在新西方教育科技公司（NOET）接受1小时的快速中文培训课程，经过30个课时的学习，已经能够用中文进行简单交流。 在毕业典礼上，7位毕业生全部以普通话现场演讲，介绍自己及展示学习成效，同时接受识字测试。NOET共同创始人及首席研究专家陈淑红表示：“以传统的方法学习，要达到中级汉语水平，需费时2,200小时，而通过NOET学习法，时间可缩短至200小时。其高效性主要源自于摒弃传统教学方法中的拼音、笔划和偏旁部首，以更直接的方法联结发音和汉字字形，从而全方位掌握基础汉语。” NOET另一共同创始人牛根生介绍指，该教育方法的秘密，主要是将文字形象化：“世界上许多文字是由枯燥的字母组成，而汉字每一个字都有一个故事。比如舒服的‘舒’字，左边是舍得的‘舍’，右边是给予的‘予’，十分形象地形容如果你一直舍得给予和付出，任何人都会觉得舒服。” 作为中国著名企业家，牛根生表示：“最早，中国走向世界时，我们需要学英文；现在，想让全世界分享中国发展的红利，就要让他们走近中国，学好中文，就拉近了世界与中国的距离。” NOET市场经理闫骁向本报介绍称，该公司的教材包括两个系统，一个是“走近中国”，另一个是“魔法中文”。“走近中国”是目前主推项目，主要是快速教会零基础的外国人听说读写，周一取得毕业证书的7位学员，就是按照该教材进行培训的。“魔法中文”则是一套快速识字系统，针对海外华人后代，已经有听说能力，但是不会读写。

■有1%受访中学生坦言过去一年有吸食过芬太尼。 资料图片 本报记者 根据加拿大癖瘾及精神健康中心研究报告指出，安省第7班至第12班学生酗酒、吸烟及吸食大麻情况，较20年前显著下降。不过，近年引起社会关注的致命毒品芬太尼，却有1%安省第9班至12班受访学生，承认去年曾有吸食，关注青少年吸食毒品状况人士，担心芬太尼等鸦片类毒品渗入青少年社区会日趋严重。 《安省学生使用毒品及健康调查》报告其中一位撰写人汉美登（Hayley Hamilton）指出，报告是于今年内向安省第7至12班中学生发出问卷，报告令人感欣慰的是受访中学生饮酒、吸烟及吸食大麻比例，是过去20年以来最低，而且有持续下跌趋势。 据癖瘾及精神健康中心引述其报告表示，安省第7至12班学生饮酒情况，由20年前的66%，大幅下降至去年的42.5%；吸食大麻方面，也由过往占受访学生比例的28%，跌至今年的19%。 最令学者鼓舞的是上述年级中学生的吸烟情况去年大幅下跌，过往受访学生吸烟比例约为28.4%，但去年所做的调查结果，则显示受访中学生仅得7%有吸烟习惯，情况大幅改善。 醉驾比率降至4.2% 至于学生酒后驾驶情况，也由14%降至4.2%，显示执法当局及社区团体在推动切勿酒后驾驶运动有效果。 然而一项有关受访安省中学生吸食新兴致命毒品芬太尼的调查，却引起研究青少年毒品问题人士关注。汉美登说，第9至12班受访学生当中，有1%约5,800位学生坦言在过去一年有吸食过芬太尼，情况备受青少年健康组织及政府执法机关注视。 不过，她提到即使吸烟中学生比例下跌，但吸食电子烟有约11%，即逾8万位安省学生使用，这也值得社区注意。 另外，调查指出愈高年级学生，愈会吸食大麻，其中近37%第12班学生坦言曾在过去一年尝试吸大麻。纵使明年预计会大麻合法化，但有62%安省中学生表示，不会因大麻合法化而试吸大麻。