星島綜合報道
年幼孩子未打疫苗，校內又未強制戴口罩，這不但成為第四波疫情的大危機，也令女性為主的教育工作者倍感壓力。西門菲沙大學(SFU)研究人員史密斯(Julia Smith)表示，教師和其他教育工作者之間出現的性別重大失衡，這將在第四波疫情期間，對主要以女性為主的教師和教育工作者造成特別嚴重的影響。
史密斯訪問了卑詩近200個從事前線工作的女性，其中許多人是教師或幼兒教育工作者，結果發現她們的工作環境經常導致出現焦慮、倦怠和長期的心理健康挑戰。史密斯指出，該群女性工作者的壓力水平如此之高，在過去一年半的疫情期間，她們一直在前線工作，現在疫情未結束，更面對第四波，倍感壓力。
根據2016年的人口普查，卑詩95%幼兒教育工作者，以及84%幼稚園和小學教師都是女性。隨着新學年臨近和新冠病例數目不斷增加，教師和其他教育工作者的倡導者表示，需要做更多的工作解決導致該群教師和教育工作者倦怠和壓力的潛在因素。
卑詩教師聯會主席莫寧（Teri Mooring）表示，儘管教師已經完全接種疫苗，但仍有機會感染，教師對於可能無意中感染新冠，再傳給學生表示擔憂，因為即使感染到病毒，可能無徵狀。她說：「我們現正進入一個未知數，有足夠的理由令人擔憂，我們應該謹慎行事。」
女教師面對高於男同事壓力
根據卑詩在8月18日公布報告，10歲以下兒童占該省未接種疫苗人口的36%，這年齡組別的病例數目已經接近4月份的每周平均峰值，即每天近80宗。
莫寧表示，很高興省府實施口罩規定，但表示這還遠遠不夠，並希望9月在學校看到檢測和疫苗接種診所。她補充道，上一學年進行的調查顯示，在大流行期間，教師報告的壓力是公眾的兩倍。在教師中，女性報告的身心受到的壓力程度高於男性同事，這與女性工作外還要較多照顧家庭有關。
根據卑詩大學(UBC)及教聯聯合的研究，40%教師表示，大流行的經歷使他們更有可能在未來幾年內離開該行業。其中一個小學教師在調查中寫道，從未感到如此沮喪、不被欣賞和泄氣，又筋疲力盡。
卑詩省幼兒教育協會行政總監高利克(Emily Gawlick)表示，支持教育工作者很重要，因為幼兒教育一直被低估，同時被視為女性的工作，大流行只會更加強一些人對這行業的看法。
